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家長該如何應(yīng)對(duì)孩子沉迷于手機(jī)電視不愛看書不愛學(xué)習(xí)?

現(xiàn)在的孩子,愛電視和手機(jī)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于愛閱讀的。

一個(gè)小小的小賣鋪里,總是有幾個(gè)小孩圍在那看電視。有時(shí)上午去了是看動(dòng)畫片,下午去了,跟大人一起追電視劇。

如今不比我們當(dāng)年,那時(shí)電視節(jié)目少,每天只有下午和晚上才有電視看。說實(shí)話,現(xiàn)在想想還真的不錯(cuò)。所以那時(shí)候才有時(shí)間真正的玩。

能夠在天黑之后,仍在屋外聽大人們圍成一堆談天侃地。或者幾個(gè)小伙伴一起數(shù)星星畫月亮。

而如今呢,只要你不管,電視機(jī)能夠從早上開到晚上,節(jié)目不間斷播放。大人可能還有工作和家務(wù)來忙。可是孩子呢?

完全可以一直掛在電視機(jī)上面。不能不讓人為之擔(dān)憂。

「閱讀分享」孩子沉迷于手機(jī)電視不愛閱讀,家長該如何應(yīng)對(duì)?

還有一種情況是玩手機(jī)游戲。

前幾天去商場買被子,售貨大姐忙得不可開交。

她10歲左右的兒子一過來就先借了媽媽的手機(jī)去玩了一會(huì),后來需要打電話又拿了回來。然后這個(gè)孩子就趁著媽媽開單的時(shí)候,打開電腦游戲,一直玩著。

這樣的場景實(shí)在太常見了。

我們的孩子被這些影像信息及游戲包圍了。

2

父母能做什么?

一條路是不管不問,讓孩子任性看電視玩游戲。

另一條路是讓孩子趁這個(gè)機(jī)會(huì),堅(jiān)持閱讀,趁早養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

很多父母會(huì)找十幾個(gè)理由說自己不得已,沒時(shí)間管孩子。只要孩子不干壞事,在家里好好待著,看電視也沒事。

沉迷電視真的沒事嗎?

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有一位媽媽這么描述:

前幾天我去一個(gè)親戚家,幾個(gè)孩子就在那看豬豬俠。我也看了一會(huì),基本沒有劇情,就是打打殺殺,特技炫目。

這樣的節(jié)目看一年,也不會(huì)有什么收獲。

你問孩子看了什么?

他們說不出所以然來,因?yàn)楸緛砭蜎]什么內(nèi)容。

還有很多的孩子一出生就開始跟著爺爺奶奶看抗日神劇。里面的戰(zhàn)爭場景并不適合孩子。

前幾天我媽來我們家看孫子。中午的時(shí)候就看電視,兒子一直纏著奶奶玩。

我看電視上放著一些神魔鬼怪的恐怖畫面。于是跟小家伙說不要看,到里面去玩。他一邊偷偷地瞄著,一邊跟我說自己沒看。

我當(dāng)時(shí)就把電視給關(guān)了。因?yàn)檫@樣的一些場景會(huì)讓孩子產(chǎn)生疑惑,有時(shí)候嚇著了更麻煩。

當(dāng)然有媽媽會(huì)說選擇好的節(jié)目是可以的,比如益智的節(jié)目。

這個(gè)就需要父母用點(diǎn)小心思選擇了。但是也要規(guī)定好時(shí)間。

相比于電視而言,閱讀會(huì)帶來更大的好處。

能帶來什么好處呢?

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  • 首先,閱讀能給孩子帶來一種平靜的獲取知識(shí)的方法。

很多媽媽說孩子睡覺時(shí)是天使的模樣,因?yàn)樾氊惏察o而有節(jié)奏的呼吸著,你都忍不住親一口。

還有一件事能夠讓孩子安靜下來,那就是聽媽媽講故事或者自己靜靜地翻書。

如果你來我家作客,發(fā)現(xiàn)那個(gè)嘰嘰喳喳的孩子突然不見了。那他一定是在聽我們講故事,或者是自己在翻書。

我好幾次在家里做事的時(shí)候,突然覺得怎么這么安靜,兒子呢?小心地尋找,有時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)小家伙在屋內(nèi)翻著我給他講過的故事書。

我很珍惜這樣安靜的時(shí)光。

而且在這安靜的時(shí)光中,還會(huì)提高孩子的專注能力。

能靜下心來讀一本書的孩子,專注力會(huì)非常出色,因?yàn)殚喿x本身就需要很強(qiáng)的專注力。不僅僅要聽,大腦還要專注于此思考。

而電視往往不會(huì)有這樣的效果,往往是信息不斷拋過來,基本不要?jiǎng)幽X子。你自己看幾集電視劇之后,是不是覺得大腦好像灌滿了鉛。

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  • 另外閱讀能給孩子帶來豐富的詞匯積累,語言表達(dá)能力會(huì)突出。

最近,我發(fā)現(xiàn)兒子的詞匯量有時(shí)候讓我都吃驚。因?yàn)橛行┰~我并不記得跟他講過。但是他有些充滿詩意的話,讓我看到美美的童心。

有一天,他激動(dòng)地跟我說“爸爸,我聽到了螞蟻的腳步聲。”

我說還真不錯(cuò)呢!

內(nèi)心卻被他的這句充滿詩意的話震撼了。我們長大后何曾會(huì)去如此感受。

還有一次他拿著快遞單跟我說:“爸爸,這快遞單太脆弱了。”

我說為什么,他說因?yàn)橐凰壕推屏恕?/p>

還有很多這樣有意思的表達(dá)。有時(shí)朋友們都說你怎么會(huì)說這些詞呢?而我會(huì)鼓勵(lì)地說:“因?yàn)閻坶喿x呀!加油加油!”

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  • 最后,閱讀能幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績

在應(yīng)試教育的當(dāng)下,考試成績就是命根子。而閱讀其實(shí)能幫助孩子提升成績。

蘇聯(lián)著名的教育專家蘇霍姆林斯基曾說“一個(gè)不閱讀的孩子,就是一個(gè)學(xué)習(xí)上潛在的差生。”

我們先說說實(shí)際的幫助。

比如數(shù)學(xué),很多時(shí)候考的就是思維能力,理解能力。沒有好的閱讀理解能力,題都看不懂,何談解題?

而語文呢?寫作和閱讀理解是大頭。喜歡閱讀的孩子寫作文不會(huì)有問題。因?yàn)橐黄玫淖魑模乃枷胧堑谝晃坏模@是立意。另外就是遣詞造句,文筆的好壞決定可讀性。

當(dāng)然,這需要一個(gè)積累的過程,而非一日之功。

所以有媽媽說給孩子報(bào)作文提升班,希望一兩個(gè)月讓孩子突飛猛進(jìn)。那是不可能的!因?yàn)榍Ю镏校加谧阆拢诤跻徊讲降胤e累和耕耘。

而且閱讀不僅僅是提升一時(shí)的成績,還有助于今后在人生路上的升級(jí)。

我們見過很多人抱怨人生不如意。

那你在最好的學(xué)習(xí)年華里,在做什么呢?

有的人在讀書充電,而有的人在盡情追劇。幾年之后,千差萬別,人生境界和際遇當(dāng)然不同。

3

幾個(gè)好處已經(jīng)說明,那讓孩子愛上閱讀,最重要的是什么?

最重要的是家人的支持。

如果你本身就愛閱讀,或者你的工作需要閱讀。那恭喜你,這條路已經(jīng)容易了一半,因?yàn)楹⒆訌男?huì)受到你的熏陶。

當(dāng)然,忙是我們中國人當(dāng)下的主旋律。因?yàn)槲覀冞€在不斷建設(shè)自己的家園,不忙不行啊。

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也請(qǐng)記住:如果沒有閱讀的時(shí)間和習(xí)慣,但要有重視閱讀的態(tài)度。

讓孩子感受到你的支持,非常重要。

我小時(shí)候家里很窮。讀高中時(shí)放暑假就會(huì)來城里跟大伯一起,打點(diǎn)小工掙錢。

那時(shí)候一放假大伯就跟我說,要多讀書,將來才有出息。而且他是積極行動(dòng),努力支持的那一種。每次說完就會(huì)給我一點(diǎn)錢,說要我去買書看。

我那時(shí)就拿著錢去書店買書。幾十塊錢一本的書提回來,有好幾個(gè)大伯的工友就理解不了。說一本書夠抽一個(gè)月的煙,看完就沒用了。

那時(shí)大伯總是說沒事,看完再去買。

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還有一次,我過生日,奶奶問我要什么禮物。

我說給我買幾本書吧。她就跟我姑姑去鎮(zhèn)上買了幾本作文書回來。那時(shí)候真的只有這些書賣。

姑姑知道我喜歡看書,所以她在外邊做事,有熟人回家,她托人帶東西回來時(shí),總是會(huì)在箱子里塞幾本書。

她又不懂書,所以各種書都有。

記得有一次是一本《白鹿原》,還有一次就是一本《笑傲江湖》。最有意思的是她把一本1000多頁的玄幻小說也給我?guī)Я嘶貋怼KX得這么厚的書應(yīng)該是好書。

而我也照單全收,全部給讀完了。

隨著年齡的增加,慢慢知道了怎么去區(qū)分,也有了自己的喜好。

所以很多媽媽問我,孩子愛看漫畫和小說,要不要禁止?

要切記:禁止不如疏導(dǎo),要讓孩子自己產(chǎn)生鑒別力。

而這種能力就是從持久的閱讀中獲得,從思想中來。

4

暑假,應(yīng)該是最美的閱讀時(shí)光。

最讓我難忘的暑假,應(yīng)該是讀中學(xué)時(shí)去姑姑家待的一段時(shí)間。

那時(shí)候我第一次從農(nóng)村到城市,知道新華書店的書也是可以不要付錢就能看的。因?yàn)槲覀冩?zhèn)上唯一的新華書店只能買書,不能看書,書被擱在那些玻璃貨柜里面。我們只能遠(yuǎn)觀,不可近讀。

所以,當(dāng)我看到一層樓數(shù)不清的書時(shí),內(nèi)心激動(dòng)地說我每天都要來看。

于是那一個(gè)月,我早上出發(fā)去書店,然后找一個(gè)地方,選一本書盤腿而坐,到下午肚子咕咕叫才回家。

「閱讀分享」孩子沉迷于手機(jī)電視不愛閱讀,家長該如何應(yīng)對(duì)?

《魯濱遜漂流記》、《格佛列游記》就是那段時(shí)間讀完的。讀起來津津有味,常常感覺自己跟著主人公一起身處其中游歷探險(xiǎn)。

所以當(dāng)我再回到家的時(shí)候,感覺整個(gè)人都不一樣了。

我開始去學(xué)校的小圖書館借書。那時(shí)候?qū)W校就一間房,大約30平方米的一個(gè)空間。擺著幾個(gè)書架,上面堆著破舊的書本。

而來借閱圖書的學(xué)生并不多,大家閱讀的這個(gè)意識(shí)還沒有。而且圖書管理員也不是很喜歡這份兼職的工作,因?yàn)樗€是生物老師。每周只開放一次,加之他脾氣極差,找他借書的學(xué)生就更少了。

所以我每次借書都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。

有一次他問我,你借的書都讀過嗎?

我說讀過,然后他拿起我手里的一本書,問了幾個(gè)章節(jié)里的情節(jié)故事。我對(duì)答如流,讓他當(dāng)時(shí)對(duì)我青睞有加。

有一份這樣的小遭遇,也算幫我打開了這個(gè)小閱覽室的門。

那個(gè)年代,想多讀點(diǎn)書真的不容易。

「閱讀分享」孩子沉迷于手機(jī)電視不愛閱讀,家長該如何應(yīng)對(duì)?

我建議所有的父母,趁早讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。不要等到孩子大了就饒頭后悔。

如果一個(gè)孩子從小養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,他不會(huì)沉迷于電視。

因?yàn)樗幸环N快樂的時(shí)光叫閱讀,還有很多獲取知識(shí)的途徑。

但是一個(gè)孩子沒有接觸閱讀,而一直依賴電視的話,你想要讓他放棄電視,愛上閱讀。對(duì)父母和孩子來說,都需要付出更多的努力。

所以,閱讀要趁早,父母要努力!

原創(chuàng)文章,作者:晴天,如若轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處:http://www.69xo69.com/4633.html

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