青島孩子厭學情況調(diào)查
青島孩子厭學情況調(diào)查
記者昨日,岳陽7人報到了一對姐弟的家人,他們共同對厭學和厭學情緒了解得很清楚,家人對他們的孩子教育的期望都很高,讓他們有學習的動力,不想讓孩子產(chǎn)生厭學。記者針對三位從咸安區(qū)來的孩子,一問原因,他們的父母承認孩子的厭學情緒不重,只要引導方法,他們都還是能回學校上學的。
孩子厭學,與家庭教育有關
彭先生:“我們當時想了很多方法,我覺得就是不能讓孩子有輟學、自殘的想法,讓孩子有一個健康的心理,這是非常重要的。”
對于孩子不想上學的現(xiàn)象,彭先生認為這已經(jīng)成為一個社會問題,這個問題是需要政府部門、社會、學校和家長共同努力的。
“不光是學校,我們很多家長也不想管,因為他們自己管不了。”彭先生說,他們現(xiàn)在管不了,如果給孩子一個手機,孩子就自殘,自殺,那孩子能不害怕嗎?
說到這里,彭先生覺得現(xiàn)在很多家長的想法是不切實際。有些家長會說,我就是想讓孩子能夠戒掉網(wǎng)癮,能夠正常上學。那是他們沒有意識到有些事情屬于孩子的特殊時期,需要引起重視。
俞先生表示,一些家長認為孩子不想上學是因為沉迷網(wǎng)癮,孩子沉迷網(wǎng)絡游戲,應該帶孩子去醫(yī)院做專業(yè)的診斷,進行心理診斷。當然,這個診斷要根據(jù)孩子的具體情況具體情況,有針對性地進行專業(yè)治療。
如果家長只是認為孩子“厭學”,或是對孩子不聽話感到困惑,那就大錯特錯了。孩子不聽話,可能是因為有些話聽不懂,學不會。這個時候,家長需要帶孩子到專業(yè)的醫(yī)院去做一些診斷。
更多的時候,“厭學”是一種信號,是一種提示。而這個信號,如果家長不能及時發(fā)現(xiàn),并且予以重視,那么,可能會對孩子的學習、生活產(chǎn)生嚴重的影響,甚至影響孩子一輩子。
“厭學”在心理學上又稱青春期厭學,是指學生對于學習的負面情緒表現(xiàn)。包括厭學,為什么會產(chǎn)生厭學心理?其中比較常見的原因有以下幾點:
1.家庭教育的缺失
在家庭教育的過程中,父母都要承擔起自己應盡的責任,所以有些父母是直接導致孩子厭學的,而有些家長是家庭教育過程的缺失,使得孩子在家庭中沒有機會能得到鍛煉,因而孩子在家庭教育中就會缺乏自信,會畏懼困難,那么,就很容易導致孩子厭學。
2.社會的影響
如果不讀書的話,就會與社會脫節(jié),無法承擔起應有的責任。現(xiàn)在的網(wǎng)絡上充斥著大量的信息,對于一些與家庭教育相關的書籍,家庭教育指導手冊中的內(nèi)容就比較少,這對于學校教育而言,自然是不合理的,也是不合理的,如果家庭教育缺失,那么,孩子厭學現(xiàn)象就會更加嚴重。而社會就是一面鏡子,社會就是一面鏡子,在一定的外界因素面前,必然會對孩子產(chǎn)生影響,而社會環(huán)境是一面鏡子,照出來的往往是父母。社會環(huán)境的影響是巨大的,很多父母不知道該如何教育自己的孩子,也不知道在學校里,有沒有發(fā)現(xiàn)班上有那么多的學生在欺負人,為什么自家孩子在家不聽話,老師卻不管不顧的。
一、老師不能管,“沒辦法”,怕什么?
學生家長對于學校的教育的責任,其實是非常清楚的,但是卻不知道該怎么管,才是最重要的。
在很多家長看來,老師管不了的,就會管,覺得自己孩子有能力,可以把孩子管好,但是這種方法往往不專業(yè),不對學生有效。
所以學生家長應該怎么管?下面這位媽媽的做法,值得所有家長學習。
之所以這么做,是因為這位媽媽還能站在家長的角度來思考,不能以偏概全,以小人之心換位思考,不聽之任之,這樣的方法并不是最好的方法。
對于每個家長而言,“沒辦法”是他們給孩子的“安全保障”,家長可以選擇以暴制暴。可是作為家長,我們也不能因為老師沒有組織好孩子們的午睡時間,就讓孩子睡覺啊!
家長應該怎么辦?
1. 給孩子定規(guī)矩
學習上的規(guī)矩非常重要,特別是在小學階段。孩子還在學習的階段,應該養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息。比如按時睡覺,按時起床,不熬夜,不賴床。
如果是學習上的一些困難,可以適當?shù)恼乙恍┹o導員老師幫忙,或者自己在家學。畢竟家長的力量是有限的。
2. 管理好自己的情緒
盡量不要在孩子面前抱怨、牢騷或是發(fā)脾氣。如果家長能管理好自己的情緒,那么孩子的負面情緒也會隨著被關注的目光變得更加少。
3. 把自己的生活作息調(diào)整到與孩子的日常作息規(guī)律上
家長可以和孩子一起,制定一個假期作息時間表。孩子因為每天晚上的睡覺時間要按時來調(diào)整,他就會產(chǎn)生逆反心理。當假期結束時,父母可以和孩子一起回顧一下,第二天的作息時間。
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