不上學(xué)就成功的例子,在教育中,也是屢見不鮮。上學(xué)是一個(gè)自主、輕松的過程,但對于大多數(shù)家長來說,孩子并不具備“他律”之本,他們沒有“他律”之教。
孩子的人生必須具備自身的“自律”能力,
孩子在學(xué)校的表現(xiàn)取決于父母的教育,父母在孩子的教育中,要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子“自律”。
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3、自尊心
自尊心是一把雙刃劍,一方面激勵孩子,另一方面?zhèn)⒆印?/p>
孩子的自尊心,既取決于他的進(jìn)取,也取決于他的自尊。如果一個(gè)人自尊心很強(qiáng),他就能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé),
他就能夠很好地管住自己,維護(hù)自己的尊嚴(yán),即使遇到挫折也能夠很好地調(diào)整自己的行為,不至于形成抑郁癥,從而進(jìn)一步導(dǎo)致病情惡化。
孩子的自尊心是需要父母呵護(hù)的,如果父母總是去貶低孩子,在孩子的心目中,他是不值得信任的,就會產(chǎn)生很多心理問題,很容易誘發(fā)他們形成膽小懦弱、自卑、抑郁的性格。
4、人際交往能力
不管是男孩還是女孩,如果孩子沒有足夠的人際交往能力,他就會缺乏與人溝通的能力。
所以父母要注意自己的言行舉止,注重培養(yǎng)孩子的交際能力,這樣才有利于孩子的成長,如果父母平時(shí)也不注重交際能力培養(yǎng),那么孩子的成長就會越來越差。
孩子到了叛逆期,不聽話,父母要這樣管教才能避免孩子越來越叛逆
1、滿足孩子的要求
每個(gè)孩子的叛逆期都是不同的,有的孩子會比較順利,而有的孩子則是比較“叛逆”,因此父母就要學(xué)會對孩子適當(dāng)?shù)臐M足孩子的要求,不要用過于隨便的態(tài)度去面對孩子。
父母不要把叛逆期當(dāng)成孩子成長過程中的必經(jīng)階段,盡量讓孩子順利的發(fā)展,平穩(wěn)的度過這個(gè)階段,父母也就不會過于擔(dān)心了。
2、讓孩子體驗(yàn)生活
在生活中父母要學(xué)會讓孩子自己去經(jīng)歷,即使是孩子摔倒了,他們也要自己爬起來,只有讓他們從摔倒中學(xué)會站起來,才能讓他們在以后的生活中不斷的成長。
這樣,孩子才不會在以后遇到困難時(shí)才會退縮,才會更加努力的去克服困難,才能讓自己變得更加優(yōu)秀。
3、給孩子以“情感寄托”
很多父母在教育孩子的時(shí)候,往往會忽略掉“情感寄托”這個(gè)詞,對于孩子的成長來說,“情感寄托”這個(gè)詞本身就存在于父母和孩子之間,所以當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),父母要學(xué)會給予孩子以“情感寄托”的作用。
可以選擇一個(gè)自己可以接受的方式,可以輕易地把自己的情緒帶到所面臨的問題中,從而做出最直接的判斷。
對于孩子來說,父母和親人之間的情感傳遞大多是通過語言表達(dá),所以父母要通過肢體語言表達(dá)出來,孩子會把父母和家人之間的互動關(guān)系,通過語言表達(dá)出來。
4、給孩子以情感寄托
當(dāng)孩子情緒激動的時(shí)候,我們可以用幻想的方式來安慰孩子。比如可以抱著孩子,想象自己是小天使,在孩子的眼睛里看到了世界。
但是這個(gè)過程一定是需要孩子全盤接受的,因?yàn)檫@樣孩子才能夠真正學(xué)會表達(dá)自己的情緒,而不是任由情緒堵塞住自己,在成長的路上會變得越來越開朗。
結(jié)語
我們要知道,在孩子成長過程中,其實(shí)也是孩子成長的必經(jīng)階段,父母的教育方式和方式在孩子的身上是可以復(fù)制的,所以只要我們多花些時(shí)間和精力,一定會給孩子成長帶來不一樣的驚喜。
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