另一半沉迷游戲,對孩子、對社會造成危害。
據悉,截至2017年12月,全國網民規模達7.72億,其中學生群體規模最大,占比為25.4%,家長均為“低頭族”;學校和家庭對青少年沉迷網絡游戲的行為進行調查時發現,超過半數學生表示“很少”與“從不”的比例均呈明顯增加趨勢。
“網絡游戲對青少年健康成長有哪些影響?”北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華認為,造成未成年人沉迷網絡游戲的原因有很多。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
互聯網+的迅速發展,導致青少年的成長環境不同于傳統家庭。青少年雖然已經成熟,但心智不成熟,容易受到不良因素的影響,所以更需要家長的正確引導和科學教育。
如何讓孩子適度地玩網絡游戲?
佟麗華認為,網絡游戲在促進未成年人健康成長方面具有一定的積極意義,但網絡游戲在引導未成年人樹立正確的游戲觀念方面具有不可或缺的積極作用。
首先,未成年人在網絡游戲中會接觸到大量的暴力信息,對于正在發育的孩子來說,這些信息可能對他們的大腦發育有負面影響。“孩子們接觸這些信息的途徑有很多,有的孩子觀看的游戲人物角色扮演,在現實生活中可能遭遇不軌行為。”
其次,孩子通過網絡游戲可以更好地釋放現實生活中難以壓抑的情緒。賈軍華表示,孩子在網絡游戲中往往是失控的,父母要做好陪伴孩子的心理準備。“比如在學習過程中,是否遇到困難,是否因為老師的批評,是否因為同學的互幫互幫互幫互補,都應該讓孩子們充分認識到問題的嚴重性,同時,加強對孩子網絡游戲成癮的監管。”
最后,網絡成癮不應被簡單定義為一種疾病,青少年過度使用網絡,甚至沉迷網絡游戲往往是家庭教育問題的表象。“解決網癮問題最重要的是讓孩子感受到家庭關系和家庭的溫暖,而不是去指責孩子。”
首都師范大學附屬醫院精神衛生研究所所長陸林表示,青少年網絡成癮的一個重要原因是親子關系的疏離。父母與孩子的溝通交流是家庭生活教育的重要內容,許多家長忙于工作,從而忽視了與孩子的溝通。此外,很多家長忙于工作,往往會忽視對孩子的教育,或者以自己工作忙為借口,不去關注孩子的心理狀態。“對于十幾歲的孩子,父母的管教會有缺失。這個階段的孩子正處于青春期,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫父母的監護。”
作為家長應該怎么做?中國青少年研究中心發布的《中小學生網絡使用現狀與需求調查分析報告》顯示,76.3%的學生從小學生,就開始接觸網絡。根據調查,64%的學生從小學生家長開始接觸網絡。
可見,網絡對孩子們的吸引力也在悄然攀升。從2018年4月起,國家新聞出版署下發了《關于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網絡游戲的通知》,通知對未成年人使用網絡游戲的時長、單次時長進行了嚴格限制。孩子的游戲時長、賬號綁定功能等問題,也被國家新聞出版署納入了監管政策范圍。
可是,由于一個普遍存在的社會現象,孩子的學習好與壞直接關系到了孩子的學習成績。
這個問題的關鍵不在于家長,而是老師。所以,在這個現象的背后,我們一定要找到一個可以被替代的替代方案,那就是目標引導法。
舉個例子,如果孩子覺得語文成績差,那就去補語文,要靠著這個來讓孩子慢慢地提升語文成績,畢竟提高語文成績也是需要方法的,那怎么才能知道孩子有沒有目標呢?
這個時候,家長就可以跟孩子說:“你語文成績差,有很多因素都是你沒有好好學習導致的,希望這位老師對你的孩子有更好的建議,并且要努力學習提高自己,不能什么事情都怪老師。”
孩子聽了之后,就會有一種被支持的力量感,再加上努力學習的過程中,會收獲更多的認同感和成就感,就會越來越自信,和父母形成一種正向的正向的互動,從而更加努力學習。
我會用閱讀理解孩子不擅長的方面來提升孩子的語言表達能力,幫助孩子梳理知識點,提升理解能力,提高孩子學習效率,從而提升孩子的成績。
3、每天和孩子共同探討學習的內容
父母對孩子和孩子都是充滿著愛的,這種愛可以給孩子力量和勇氣。
父母在跟孩子討論學習的內容時,要做到和孩子共同討論,共同成長。
一個優秀的孩子,從來都不是一個人的。
而是父母雙方共同成長的,在孩子的成長過程中,父母要成為孩子成長的伙伴,給予孩子正面的、積極的引導,營造一個良好的家庭學習氛圍,這樣才能從根本上解決孩子成長過程中遇到的各種問題,從而讓孩子健康成長。
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