不上學(xué)動(dòng)力不足
在我經(jīng)歷的青少年咨詢案例中,絕大部分是因?yàn)樵谔颖?這是最容易出現(xiàn)的狀態(tài)。
比如說,我的同學(xué),他媽媽特別忙,有時(shí)候一天家的飯量都不夠,他還要加班,所以他上學(xué)的動(dòng)力非常差。
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那他為什么會(huì)厭學(xué)呢?
那是因?yàn)榧议L和孩子溝通的方法出現(xiàn)了問題。
父母對孩子的溝通方式出現(xiàn)了問題,導(dǎo)致孩子會(huì)厭學(xué)。
這就需要父母去主動(dòng)地尋求幫助。
他們要么是發(fā)牢騷,要么是抵觸,要么是自己遇到了困難,孩子為什么不主動(dòng)去找爸爸媽媽,爸爸媽媽有沒有及時(shí)去安慰他,他是否對他有興趣。
所以,父母要先觀察孩子,找到孩子為什么不愿意去上學(xué)的原因,找到了才能對癥下藥。
三、改變我們和孩子的溝通方法
1.了解孩子厭學(xué)的原因
每個(gè)孩子厭學(xué)的原因可能各不相同。
但有一點(diǎn)是相同的,那就是,父母要先找到孩子厭學(xué)的原因,從孩子的角度去看待問題。
對于孩子來說,父母的嘮叨、說教、指責(zé)就是“有用”的東西。
父母一味地責(zé)備孩子不努力,只會(huì)讓孩子覺得自己是一個(gè)“沒用”的人。
只有父母變成一個(gè)“會(huì)說話的人”,才可以讓孩子“好好說話”。
其實(shí)很多時(shí)候,父母只需要做到“三多”和“三少”,才能更好地引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)的困境。
01、孩子厭學(xué)的原因
厭學(xué)的現(xiàn)象在孩子的日常生活中并不少見,有很多孩子因?yàn)槟承┰?學(xué)習(xí)興致不高,或者學(xué)習(xí)成績較差,在家長的壓力下,就開始產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
而對于這種情況,父母要了解孩子的具體情況,找出孩子厭學(xué)的原因,對癥下藥。
02、孩子厭學(xué)的原因
1、家庭氛圍過于緊張
孩子出現(xiàn)厭學(xué),最根本原因是因?yàn)榧彝シ諊^于緊張,父母過于強(qiáng)勢。
當(dāng)父母過于強(qiáng)勢的要求孩子學(xué)習(xí)時(shí),孩子就會(huì)覺得自己的壓力也是來自于父母。
這樣長期以來,孩子就會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種恐懼心理,一旦父母不管做什么,孩子都會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢兢兢兢兢的,而且,一旦父母說什么,孩子就會(huì)緊張得渾身發(fā)抖,覺得無所適從。
父母給孩子過多的壓力,會(huì)讓孩子變得很不自信,孩子害怕自己犯錯(cuò)誤,一犯錯(cuò)就會(huì)被批評。
2、孩子內(nèi)心缺乏安全感
孩子之所以會(huì)缺乏安全感,最根本原因就是因?yàn)閮?nèi)心缺乏安全感。
而缺乏安全感的孩子,內(nèi)心沒有安全感,他們會(huì)懷疑一切,害怕自己不夠優(yōu)秀,在眾人面前抬不起頭。
于是,在潛意識里,就會(huì)選擇逃避。
3、孩子產(chǎn)生自卑心理
當(dāng)孩子感到自卑時(shí),他們很容易把所有的過錯(cuò)都?xì)w咎于自己的身上,認(rèn)為是自己不夠好才導(dǎo)致的錯(cuò)誤,而不會(huì)去反省自己為什么會(huì)錯(cuò)。
久而久之,就會(huì)陷入恐懼的心理,不愿面對失敗。
當(dāng)父母對孩子的錯(cuò)誤進(jìn)行指責(zé)的時(shí)候,孩子就會(huì)把錯(cuò)誤的原因歸結(jié)到自己的身上,認(rèn)為是自己不夠好才導(dǎo)致的錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致孩子形成自卑心理。
如果孩子長期處于恐懼的心理,就會(huì)讓他們?nèi)狈ψ孕?做事沒有自信。
4、孩子會(huì)產(chǎn)生一種孤獨(dú)感
由于獨(dú)處的時(shí)間久了,孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感,并且會(huì)將自己的想法全部壓在心肺里面,做什么都不想動(dòng)彈。這樣的情況是很難受的,而且會(huì)讓他們產(chǎn)生一種孤獨(dú)感,他們總是喜歡在獨(dú)處的時(shí)候獨(dú)處,不愿意和他人進(jìn)行交流,更不愿意和人進(jìn)行溝通。
這其實(shí)就是因?yàn)楹⒆尤狈ψ孕旁斐傻?他們害怕把自己的思想封閉起來,不愿意和人進(jìn)行交流。這樣的情況在學(xué)校教育中也是非常普遍的。
如果孩子長期處于恐懼當(dāng)中,就會(huì)變得膽小內(nèi)向,不愿意與人溝通交流,性格就會(huì)逐漸變得孤僻,不愿意外出活動(dòng),長大之后也會(huì)導(dǎo)致他們的交際能力越來越差。
3.對孩子的成長造成危害
很多時(shí)候,孩子在生活當(dāng)中,其實(shí),他們也是需要交流的,他們也是需要獲得一定的社交能力的,因?yàn)樵谟螒蛑?他們能夠快速的去融入,他們能夠通過游戲和其他人進(jìn)行交流溝通,也能夠幫助他們緩解自己的情緒,甚至是實(shí)現(xiàn)他們在社交中的目的。
因此,孩子在玩游戲的過程當(dāng)中,能夠獲得一定的歸屬感,他們也會(huì)變得越來越聰明。
4.游戲能夠帶給孩子顯而易見的好處
在游戲當(dāng)中,游戲能夠讓孩子得到極大的滿足感,孩子在游戲當(dāng)中能夠通過游戲的方式讓他們感受到生活的意義。而這種方式的好處就是,孩子在游戲當(dāng)中能夠獲得一些在生活中所沒有的成就感,一些在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中難以獲得的成就感。
為了能夠讓孩子在游戲當(dāng)中,獲得這些。家長能夠讓孩子獲得這些。其實(shí)就是我們在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中所沒有辦法得到的滿足感,那么孩子在游戲當(dāng)中所獲得的這些對于他們來說就會(huì)讓他們感覺到非常快樂,從而就會(huì)去在游戲當(dāng)中去釋放自己的一些情緒。
二、游戲能夠帶給孩子什么樣的一種感受?
1、帶給孩子成就感
相信很多父母在聽到孩子的評價(jià)之后,第一反應(yīng)就是否定,然后就是否定。
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