上學和不上學時是一個人嗎?不上學的時候,他是一個人的嗎?當他說不上學的時候,他是一個人的嗎?上學的時候,他是一個人的嗎?不上學的時候,他是一個人的嗎?
大家覺得是不是這個孩子不上學是一個人的事情?是的,他不上學,不出門,不上學。這是一個多么天大的一個人的事情,但是這個人沒有受到任何人的允許,沒有人支持他去學校,他為什么要走這樣的路?而他為什么要上學呢?所以很多的家長,其實是站在一個大人的角度,說我是對的,我讓你上學是為了你好,我供你吃穿,供你讀書是為了你好,你就這么對嗎?這樣的一種方式,就把孩子搞的很壓抑,他不愿意和家長溝通,那么自然而然他就不愿意和家長溝通了。
其實,現在我們家長在孩子面前就應該做到少說多聽,減少對孩子的控制,當孩子犯錯的時候,家長應該少一點指責,多一點鼓勵,孩子就會給你帶來進步,就會給你帶來自信。
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就比如說,孩子交給你了朋友,或者是你交給了你的老師,你如果告訴了孩子,那么就應該告訴他,你交朋友不應該只看成績,要看人品。
首先人品必須過關,你要跟什么樣的人交朋友,你要跟什么樣的人交,就要跟什么樣的人交。這就是你為人處事的態度。
其次,如果孩子交朋友要分情況,看他是否陽光,愿意跟什么樣的人交朋友。
第三,你要重視孩子每一次的成長過程,不斷地去發現孩子的閃光點,及時給予鼓勵,然后慢慢放手,給孩子足夠的時間和空間,鼓勵他獨立完成,不要過多地干涉。
最后,就算孩子交朋友也要有原則,先要尊重、要信任、要陪伴、要以身作則,就讓孩子去交朋友,到底是誰的錯,該怎樣去交朋友,什么樣的方向正確,這些都要通過父母的引導,幫助孩子建立正確的人生觀、價值觀。
這樣孩子的內心才會越來越強大。
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