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玩手機和不玩手機的孩子,上學后差距明顯,家長別心大(玩手機與不玩手機的孩子有何不同)

玩手機和不玩手機的孩子,上學后差距明顯,家長別心大(玩手機與不玩手機的孩子有何不同)

文|秘籍君

現在手機越來越普及,對于大人來說,有一種安全感叫手機在身邊,電量全充滿,仿佛能想到的事情都可以通過手機解決。家長對待手機的態度,直接影響了孩子。很多孩子看到爸媽拿著手機玩得不亦樂乎,就嚷著自己也要玩。

更讓人擔心的是,很多老人,把手機當成了哄娃神器,只要孩子哭鬧,給部手機就行了。他可以安靜地坐在那里一段時間,家長也能不費心。可是你不知道的是,今天的省力帶來的可能是以后無盡的麻煩,特別是在孩子上學以后。玩手機和不玩手機的孩子,上學后差距明顯,家長別不在意。

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玩手機的孩子不會表達自己的情緒

家長不能把手機當做哄娃的工具,特別是在孩子哭鬧的時候。孩子哭鬧,有時候是有具體的原因,他可能是餓了,渴了,想出去玩了或者是想得到父母的安慰了。在孩子小的時候,如果家長只要他開始鬧人,不問清原因,就直接給孩子一部手機,孩子可能會被手機的動畫或者視頻吸引,暫時停止哭鬧。但是,家長并不知道孩子哭鬧的原因,也沒有幫助解決。

家長更應該關注孩子產生情緒的原因,幫助孩子合理表達自己的情緒,不只是通過哭鬧,而不是給孩子一部手機讓他停止哭鬧。之前看新聞有說到,一個10歲的孩子,家長不讓玩手機,一句話沒說,從6樓跳了下去,這就是孩子不懂得表達情緒的后果。

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玩手機的孩子不懂得思考

很多專家不建議長時間讓孩子接觸手機或者電視,除了對孩子身體健康影響大之外,還有就是這些電子產品讓孩子不懂得思考,沒有了自己的思想。很多家長認為孩子能從手機中學到很多知識,的確是這樣,但是手機和電視中提供的知識信息太快,量太大,孩子只是了解了,知道了,但卻很少有時間思考。

思考能力,在孩子上學以后非常重要。因為在學習的過程中,不僅是被動的接受知識,更重要的是接受知識后,能靈活運用,舉一反三,經常讓孩子玩手機恰巧會讓孩子喪失這種主動思考的能力。

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玩手機的孩子注意力不集中

孩子玩手機的時候,家長如果細心觀察就會發現,孩子只看自己感興趣的,對于不感興趣的內容,可能看了一會兒之后就會換成別的內容。這樣形成習慣之后,面對課堂上老師的講授,他就很難集中精力,不容易保持注意力。課堂上的典型表現就是坐不住,對以后的學習都會造成不利的影響。

對于孩子玩手機的情況,家長一定要及時引導,不能影響孩子將來的學習。

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