在新高考改革中，學(xué)生綜合素質(zhì)評價對于考生來說非常重要。
學(xué)校在高考招生中將該生綜合素質(zhì)評價檔案提供給有關(guān)高校進行參考，這對考生是否能錄取進入名校有著十分重要的影響！所以考生和家長要引起重視。
那么綜合素質(zhì)評價如何填寫才更出彩呢？下面就隨小編一起來看看！
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什么是綜合素質(zhì)評價？
綜合素質(zhì)評價是國家深化素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面、健康成長的重要制度設(shè)計，也是當前國家高等學(xué)校考試招生制度改革的核心與關(guān)鍵之一。
綜合素質(zhì)評價主要反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。其客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，注重社會責(zé)任感、創(chuàng)新能力和實踐能力，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內(nèi)容。
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綜合素質(zhì)評價有什么作用？
一、作為學(xué)生多樣化健康成長的重要指引
有利于促進學(xué)生認識自我、規(guī)劃人生，積極主動地發(fā)展。
二、作為普通高中辦學(xué)質(zhì)量評估的重要依據(jù)
有利于促進學(xué)校把握學(xué)生成長規(guī)律，切實轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式。
三、作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)重要參考依據(jù)
有利于促進評價方式改革，轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學(xué)生的做法，為高校招生錄取提供重要參考。
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綜合素質(zhì)評價如何填寫？
01
登錄網(wǎng)站
登錄“廣東省教育管理公共服務(wù)平臺”https://gl.gdedu.gov.cn/gdeducms/；輸入賬號，初始化密碼。
修改密碼；賬號捆綁個人手機號碼（方便日后尋找回個人密碼）。
02
填寫內(nèi)容
填寫信息如下圖，共7項。
1. 獎勵情況
第19屆“外研社杯”全國中學(xué)生外語素養(yǎng)大賽
“外研社杯”全國中學(xué)生外語素養(yǎng)大賽是唯一入圍教育部全國中小學(xué)生競賽活動名單的外語類賽事，是面向全國高中學(xué)生舉辦的公益賽事。
大賽獎項可以增加綜評初審的通過率，在高校綜合評價報考中有一定優(yōu)勢。通過綜評招生，學(xué)生可以獲得降分錄取進名校的機會，為高考錄取增添一道保障！
2.思想品德
校內(nèi)活動：包括校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會、社團活動、班團活動等集體活動。
校外活動：包括社會公益勞動、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等。
3.學(xué)業(yè)水平
本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果可以填寫如論文發(fā)表、重大活動參與、專利獲取、成果被相關(guān)機構(gòu)采用或獲頒榮譽證明等。
本學(xué)期優(yōu)勢學(xué)科學(xué)習(xí)情況主要包括學(xué)科競賽獲獎、拓展課程情況、成績拔尖說明、相關(guān)學(xué)科應(yīng)用成果等（不含體育、藝術(shù)等）。
4.身心健康
·本學(xué)期健康生活方式
主要包括運動習(xí)慣、飲食習(xí)慣與營養(yǎng)搭配等。
運動習(xí)慣：個性化的鍛煉方式，每周運動頻次與時長、強度等。
·本學(xué)期心理健康
主要包括自我認知、情緒控制、人際關(guān)系、應(yīng)對挫折與困難的表現(xiàn)等，自我認知具體包括對自己性格、興趣、愛好、能力的認識；情緒控制可以從對新環(huán)境適應(yīng)、考試焦慮控制、情感控制等方面展開；人際關(guān)系可以從親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系等方面分析自己的人際交往風(fēng)格與表現(xiàn)；應(yīng)挫心理可以記錄自己面對困難和挑戰(zhàn)時的心理感受和克服過程。
5.社會實踐
主要包括學(xué)生生活技能、生產(chǎn)勞動、職業(yè)體驗、軍訓(xùn)、社會考察、勤工儉學(xué)、參觀學(xué)習(xí)、研學(xué)旅行、設(shè)計制作和各種調(diào)查研究等。
6.藝術(shù)素養(yǎng)
·本學(xué)期藝術(shù)素養(yǎng)
主要考察學(xué)生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點記錄學(xué)生在音樂、美術(shù)（手工藝）、舞蹈、戲劇（戲曲）、影視、書法、播音主持等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術(shù)活動的經(jīng)歷與成果，以及對生活美學(xué)的領(lǐng)悟與踐行等。藝術(shù)審美與體驗是記錄學(xué)生參觀藝術(shù)場館、參加藝術(shù)學(xué)習(xí)、觀看藝術(shù)演出展覽、參與藝術(shù)活動等方面的活動記錄，以及其他日常生活中形成藝術(shù)體驗的記錄；藝術(shù)興趣與特長是記錄學(xué)生參與校內(nèi)外藝術(shù)興趣小組或社團和各類藝術(shù)活動等情況，學(xué)生掌握某一藝術(shù)項目特長的情況；藝術(shù)創(chuàng)作與成果是記錄學(xué)生參加藝術(shù)展演、比塞的情況，形成了有代表性的藝術(shù)創(chuàng)作或成果等。
7.陳述報告
自我陳述要突出個性特長，有重點地介紹自己在成長過程中的突出表現(xiàn)，用證據(jù)說話，有助于他人在較短時間客觀全面地了解自己，并留下深刻印象，避免泛泛而談。
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綜合素質(zhì)評價填寫注意事項
1、在規(guī)定時間完成填寫。
2、檔案建立與報考高考相關(guān)，每個學(xué)生都要填寫。
3、嚴肅認真，一經(jīng)錄入，檔案跟隨一生。盡可能詳盡，但要實事求是。
4、任何填寫的內(nèi)容都要有佐證材料。材料可以是活動照片、報告、單位證明、獲獎證書等。
5、填寫要靈活處理，不要只顧生搬硬套！
原創(chuàng)文章，作者：賴頌強講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://www.69xo69.com/153264.html
