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二年級(jí)課外閱讀訓(xùn)練指導(dǎo)(十),學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方法取得最好的成績(jī)

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二年級(jí)課外閱讀訓(xùn)練指導(dǎo)(十),學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方法取得最好的成績(jī)

一、原文閱讀

我有一支心愛(ài)的鉛筆,是爸爸媽媽給我買(mǎi)的,我特別喜歡。

這支鉛筆色彩鮮艷,非常美麗。

你看,鉛筆上畫(huà)著一支大白鵝。它長(zhǎng)著紅紅的嘴巴,高高的額頭,白白的羽毛,像一個(gè)白雪公主。它在池塘里快活地游來(lái)游去,可愛(ài)極了。水面上有一片片綠綠的荷葉,好像飄著一頂頂帽子,襯托著大白鵝更加潔白。水緩緩地流著,好像在說(shuō):“小朋友,你要好好學(xué)習(xí)呀!”

二、提升練習(xí)

1、這篇短文的第二自然段有___句話(huà)。

2、用橫線(xiàn)_____劃出跟“紅紅的嘴巴”相似的句子.

3、爸爸媽媽為什么給“我”買(mǎi)鉛筆?用“√”表示。

①讓我好好學(xué)習(xí)( )

②讓我看大白鵝( )

4、這篇短文主要寫(xiě)了( )

A爸爸媽媽送我鉛筆 B鉛筆上的大白鵝很美麗

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三、閱讀指導(dǎo)

1、通讀文章,概括內(nèi)容。

語(yǔ)文閱讀雖然有年級(jí)之分,但是閱讀方法還是大同小異。二年級(jí)閱讀因?yàn)槲恼缕绦。瑑?nèi)容淺顯,因此很容易概括主要內(nèi)容。這篇短文的主要內(nèi)容就是:我的鉛筆非常漂亮。

2、瀏覽文章,梳理結(jié)構(gòu)。第二遍閱讀,可以快速瀏覽,判斷各個(gè)段落的主要內(nèi)容。抓住每個(gè)段落的主要語(yǔ)句和關(guān)鍵詞,就可以快速梳理。

這篇文章的結(jié)構(gòu)如下:

第一段、開(kāi)篇點(diǎn)題:我有一支心愛(ài)的鉛筆。

第二段、介紹鉛筆上的畫(huà)。新介紹畫(huà)上的大白鵝,再介紹畫(huà)上的水。

3、認(rèn)真讀題,思考答案。讀題的時(shí)候,一定要讓孩子一個(gè)字一個(gè)字地讀,絕對(duì)不能漏字,馬虎。看清題目,需要回到原文尋找答案的時(shí)候,要再次細(xì)讀相關(guān)語(yǔ)段,找到答案,并準(zhǔn)確寫(xiě)出。

四、解題指導(dǎo)

1、第一題,查段落中的有幾句話(huà),考查學(xué)生對(duì)句子的概念的掌握。每個(gè)句號(hào),代表著一句話(huà)的結(jié)束,只要孩子明白這點(diǎn),就可以輕松完成這道題。

2、第二題,判斷相似語(yǔ)句,需要先確定句子形式,再回到原文,尋找相同句子。因?yàn)榇鸢笩o(wú)需抄寫(xiě),所以,也很簡(jiǎn)單。

3、第三題,這道題的答案在文中并沒(méi)有直接寫(xiě)出來(lái),所以,需要孩子自己做判斷。正常情況下,孩子都會(huì)想到爸爸媽媽送鉛筆的真正意圖。

4、第四題有點(diǎn)難度,需要判斷文章的主要內(nèi)容。孩子心里如果清晰“主要內(nèi)容”這個(gè)概念,就很容易判斷出來(lái)。如果不能,可以告訴孩子:文章里寫(xiě)的最多的,字?jǐn)?shù)最多的內(nèi)容,就是主要內(nèi)容。

5、答題之后,一定要做檢查。不要以為就完成任務(wù)了,還有很重要的一件事情要做,那就是檢查答案,看看是否有錯(cuò)字,是否有句子寫(xiě)的不通順。

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五、參考答案

1、六句話(huà)

2、紅紅的嘴巴,高高的額頭,白白的羽毛,綠綠的荷葉,

3、①√②x

4、B


聲明:

1、課外閱讀訓(xùn)練指導(dǎo)系列文章,閱讀文本來(lái)自網(wǎng)絡(luò),有少部分內(nèi)容有調(diào)整。除此之外,文章中的閱讀訓(xùn)練指導(dǎo)、解題指導(dǎo)、試題設(shè)計(jì)、參考答案設(shè)定、答題技巧整理均為本人原創(chuàng)。如有轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處。

2、因?yàn)橐岩坏狡吣昙?jí)的課外閱讀訓(xùn)練分開(kāi),為了查找方便,我把一到七年級(jí)的圖標(biāo)按照赤橙黃綠青藍(lán)紫的順序做了區(qū)分,有需求的家長(zhǎng)可以根據(jù)圖標(biāo)的不同顏色進(jìn)行查找,會(huì)很方便。

3、最近的安排是:周日到周四,一到三年級(jí)課外閱讀更新,每周四次到五次;周五、周六,周日,四到七年級(jí)課外閱讀更新,每周一次。

4、因?yàn)楸救擞薪虒W(xué)任務(wù),白天工作多,所以,工作日的更新時(shí)間一般要在晚上。周末因?yàn)樾菹ⅲ聲r(shí)間不確定,請(qǐng)諒解!

原創(chuàng)文章,作者:賴(lài)頌強(qiáng)講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦,如若轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處:http://www.69xo69.com/157168.html

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