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電競是什么職業人就業怎么樣(電競是什么職業有啥用)

編者按:電競專業主要學習電競技術、概論、裁判、賽事組織策劃等;

我國的電競專業目前只在大專高職院校開設,不授予學位證,只頒發畢業證;

電競專業培養的不只是“玩家”,更多的是電競行業從業者……

紅網體育推出電競“Q&A”問題收集活動。我們將大家提出的所有問題進行收集、整理、歸納,總結出以下5個最受關注的問題,邀請電競圈各路牛人大咖集中解答。

電競“Q&A”第一期

Q:電競就是打游戲嗎?

何偉(湖南體育職業學院體育系專職支部書記):毋庸置疑,電子競技本身就具有娛樂屬性與競技屬性,但娛樂游戲是在虛擬的世界中以追求感受為目的的模擬和角色扮演,沒有時間、回合限制,容易讓人沉迷;電子競技是建立在公平規則下,進行嚴格的、有組織的,人與人之間的智力和體力的對抗。作為正式體育項目,它有明確的比賽規則與比賽時間,是運動員之間秉著公正公平的體育精神,進行智力和體力的對抗。事實上,幾乎所有的競技運動項目都來源于游戲,只是在更進一步普及化、規范化、公正化之后才具備了其競技屬性。因此,電子競技不能簡單地等同于游戲,也不要因其娛樂屬性而視作洪水猛獸。

蔡文敏(長沙市電子競技協會副秘書長):打游戲是為了娛樂,是放松身心用的,而電競是一項體育運動,跟傳統體育一樣體現體育競技的精神,所以直接說電競就是打游戲是不準確的。當然,當游戲上升到了體育競技的層面,具備體育競技的精神,符合公平、公正的規則的話,在某種程度上也可以說電競是在打電子游戲。

Q:電競專業是什么,主要有哪些內容要學習?

柳軍(湖南體育職業學院體育系副主任):電競專業的全稱是電子競技運動與管理專業。電子競技運動與管理專業的核心課程包括:電子競技技術、電子競技概論、電子競技裁判、賽事組織策劃、數據分析與戰術設計等。我們的目標是培養德、智、體全面發展的,掌握電子競技的基本理論、基礎知識和基本技能,掌握電子競技工作規律,具有較強實踐能力,能勝任電子競技相關企業或體育部門的競賽、教練、裁判、賽事(活動)組織與管理等工作的技能型體育人才。

Q:就讀電競專業,玩游戲就可以拿到學位證嗎?

龔驍(湖南體育職業學院電競專業教師):目前,我國的電子競技運動與管理專業只在大專高職院校開設,不授予學位證,只頒發畢業證。在教學過程中,電競專業和傳統專業一樣,是具有完備體系培養方案的專業,學生需要通過系統的學習相關理論知識和通過專項實踐技能培訓,通過各門課程考核,達到學校認可標準才能拿到畢業證。光靠玩游戲是不能通過畢業考核也是不能拿到畢業證的。

Q:電競專業招收什么人員?

何偉(湖南體育職業學院體育系專職支部書記):招生面向參加了當年度國家統一高考報名的考生,且熱愛、認同電子競技專業,有志于從事該事業,并具備較高的綜合素質,通過筆試和面試方可就讀。不是“游戲打得好就可以讀”,更不是“網癮戒除所”。

Q:電競專業以后的就業怎么樣?

柳軍(湖南體育職業學院體育系副主任):電競專業以后的就業前景非常廣闊,在2016年,電競整體用戶規模就已達到1.7億。由于電子競技運動而衍生的新型產業(如賽事、直播平臺等)的繁榮發展,電競產業的整體市場規模已臨近500億元。從目前數據來看,電競行業全國現有從業人員僅5萬多人,而人才需求量已達30萬人以上,電競人才存在很大缺口。隨著電競產業崗位的細分,對從業者素質的要求也越來越高。電子競技產業的崗位目前主要有:電競運動員、教練員、數據與戰術分析師、裁判員、職業經理人,到賽事承辦、場地運營與維護、主持與主播、電競商務、游戲內測工程師等。

皮昕煒(湖南省電子競技協會副秘書長):隨著近幾年電競行業的飛速發展,電競各個領域都在爆發式增長,當中最為匱乏和跟不上發展速度就是電競專業人才的缺失。前段時間,國內一家數據機構的數據反饋:目前國內電競專業從業人員的缺口達到了30萬,這是對面的電競行業是一個很大的刺激點,所以說電競專業以后的就業前景還是不錯的。具體的從業方向,我們可以從專業的設置上去考慮,與大眾想象不同,電競專業的全稱是“電子競技運動與管理”,培養的不只是“玩家”,更多的是電競行業從業者。比如,電競技術類的分析師、教練、裁判員、各類賽事的組織、管理、運營等方面人才,電競康復、理療、心理咨詢等體育醫療方向人才,游戲視頻制作、節目編導策劃以及各類電競金融管理人才。

以上就是我們電競“Q&A”第一期的所有解答。還有問題想問嗎?即日起,“電競Q&A”第二波問題收集來襲!在紅網體育微信公眾號后臺留言回復:【電競】+想要問的問題,還有什么想知道的,大膽問吧!

大咖簡介

皮昕煒

湖南省電子競技協會副秘書長,湖南電競文化發展有限公司總經理,資深電競人。

蔡文敏

長沙市電子競技協會副秘書長,湖南省電子競技中心負責人,資深電競人。

柳軍

中共黨員,畢業于國防科技大學計算機專業。湖南體育職業學院電子競技運動與管理專業申報團隊核心成員,材料主要撰寫人;電子競技運動與管理專業國家教學標準制定牽頭單位骨干成員;中國電競教育聯盟秘書長。從事高等職業教育與管理工作二十余年,2008年入選北京奧運會火炬接力手。現任湖南體育職業學院體育系副主任,電子競技運動與管理專業帶頭人。

何偉

1967年10月出生,本科學歷,中共黨員。湖南體育職業學院電子競技運動與管理專業申報團隊成員,現任體育系專職支部書記,分管電競專業學生管理、校企合作以及招生就業工作。

龔驍

湖南體育職業學院電子競技運動與管理專業授課教師。生于電競啟蒙的80年代,畢業于中南大學法學院,碩士學歷。從1999年接觸暴雪娛樂制作的即時戰略游戲初代作品《星際爭霸》開始認知了解電子競技,熱愛各類型電競比賽項目,擅長電競賽事戰術研究于相關數據分析,也是各類主流電競項目的高水平體驗者。

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