一說到閱讀習慣或者閱讀能力，很多人都覺得需要從小開始。確實，從小培養(yǎng)了良好的閱讀習慣和較強的閱讀能力，到了青春期，孩子自然而然會有較為深厚的閱讀理解能力。
可是，如果錯過了從小的閱讀習慣培養(yǎng)呢？要怎么引導(dǎo)已經(jīng)步入青春期的孩子喜歡上閱讀，并培養(yǎng)起良好的閱讀習慣呢？
讀書不是唯一的路，只是最好的路
一直以來，都知道讀書不是人生唯一的路，畢竟做這個多元化的時代里，有很多的選擇都能夠讓人過好這一生。
可是，事實卻一再證明，不喜歡讀書，只喜歡“打游戲”的韓商言也能夠通過游戲為國爭光，取得成功。讀書，并不是他成功路上的必需品！
只是，韓商言畢竟只存在于電視劇里，他的成功不可復(fù)制。更多的平凡孩子，還是需要用讀書來改變自己的命運！
農(nóng)村青年徐孟南，高考當天交了0分考卷，這是他一直想了兩年的事情，終于付諸了實踐。然而，2018年輾轉(zhuǎn)上海，合肥，前后做了十幾份工作。他說想要換一份好一點的工作，但好工作都對學歷有要求，他只有高中畢業(yè)，第一關(guān)就過不去。
他說：“以后都是很平常的路，打工，結(jié)婚生子，過著普通人的日子。”做吃盡了生活的苦之后，他才終于明白了“讀書才是最好的出路”，可惜，世界上最不缺的就是“終于明白”！
之后，他開始一邊打工一邊復(fù)習，準備再次參加高考，曾經(jīng)讓他不屑一顧的高考再次成為他努力奮斗的目標。原本可以輕松考上本科學校的他，最終只上了一個專科學校，而他當年的同學們要么早就是單位的中高層領(lǐng)導(dǎo)，要么已經(jīng)是博士畢業(yè)。
時間，讓生活中他們之間拉開了一道深深的鴻溝，給了徐孟南最殘酷的教訓。
02
讀書并不是一件快樂的事
天下事，快樂者不足一二，所以顯得彌足珍貴。何況，讀書本來就是需要動手動腦的事情，怎么可能輕易和“快樂”沾上邊。
況且，人的本能就是趨利性，想要戰(zhàn)勝這種本能，需要足夠的勇氣和毅力，更需要長久的堅持。
4歲的玲玲上幼兒園中班，最近一直在家玩，不愿意去幼兒園，直言“幼兒園太累了，我就喜歡在家里玩”！
4歲的孩子，就覺得幼兒園太累了，拒絕上學，父母拿著沒有辦法，加上家里本來就請了一個做飯的阿姨，于是便放心大膽地讓玲玲在家玩兒。畢竟，才4歲的娃，學習就不是她應(yīng)該做的事情，童年更應(yīng)該和“快樂”聯(lián)系在一起。
這樣的現(xiàn)象在生活中并不少間，很多父母都認為應(yīng)該給孩子一個快樂的童年，而學校教育太約束孩子的天性，不“符合”成長的自然規(guī)律。
大寶小學同學的媽媽，對孩子的要求就是快樂至上，至于學習，只要不是最后一名就好了。為此，當大寶他們在認真做作業(yè)的時候，這個同學就是到處玩；當大寶他們還在教室里埋頭苦讀的時候，這位同學的媽媽因為機票便宜，帶著她出國旅游去了……
6年時間，一晃而過，每次不管是大考還是小考，據(jù)了解，這位同學的最好成績是倒數(shù)第三名，為此，媽媽還獎勵了她一大盒巧克力……
小升初的戰(zhàn)爭，沒有硝煙，當大寶和絕大多數(shù)同學都進入了理想的初中學校時，這位同學只好進了家門口最普通的學校。
現(xiàn)在，父母正為馬上要到來的中考而焦慮不已！
……
學習，確實是一件不必急于求成的事情，童年，也確實應(yīng)該無憂無慮，快樂無比。然而，學習和快樂并不矛盾，需要的只是我們做好最初的平衡！
03
錯過啟蒙，如何拯救
求學的過程卻好比給高樓大廈打基礎(chǔ)，錯過了小時候的教育啟蒙，進入青春期就變成一件比較困難的事情，為此需要我們付出更多的努力。
但是，很多父母卻都是在孩子進入小學高年級或者初中之后才驚覺應(yīng)該對孩子的學習有要求。然而，被放縱慣了的孩子，怎么可能一下子接受套在脖子上的“枷鎖”？于是，矛盾自然產(chǎn)生，于是，青春期成了一個可怕的名詞，讓父母膽戰(zhàn)心驚！
可是，很多父母都有一個疑問，那就是“父母到底應(yīng)該在孩子多大時開始讀書給他聽？”
成長于書香家庭的梅根·戴利回答：“當然是‘從出生開始’！”
作為一名接受過專業(yè)閱讀訓練的圖書教師，她在自己的《如何讓孩子愛上閱讀》一書中提出：“書，應(yīng)該是新生兒的標配，必不可少！”
可是，已經(jīng)錯過了嬰兒時期的啟蒙，要怎么拯救那些不愛讀書的孩子呢？作者在書中也給出了建議：
1、給他們報名參加在線閱讀挑戰(zhàn)賽，獎品的誘惑力要夠，才有吸引力。
青春期的孩子已經(jīng)有了自己的思想，有獎勵的閱讀能夠很好地滿足他們想要自己做主的思想，因此，報名在線閱讀挑戰(zhàn)賽，不僅有挑戰(zhàn)性，激起他們的閱讀興趣，而且足夠誘惑力的獎品還能夠讓他們更好地投入和堅持下去。
2、用新書作為他們完成任務(wù)、畢業(yè)或者期末考試的獎勵。
再不喜歡閱讀的青春期孩子，還是會有他們喜歡閱讀的書籍類型。如果用他們喜歡的新書籍作為完成任務(wù)或者畢業(yè)、期末考試的獎勵，會讓他們對此更積極。
3、和他們一起閱讀，參與他們的閱讀。
都說父母是孩子最好的榜樣，這句話對孩子來說是真理。家里有喜歡閱讀的父母，孩子再怎么都多少會受到潛移默化的影響。和孩子一起閱讀一本他們喜歡書，和他們一起討論里面的故事情節(jié)或者某個人，某個部分，能夠激發(fā)他們的閱讀興趣，幫助他們更好地喜歡上閱讀，喜歡上和父母一起閱讀的感覺。
4、讀書給他們聽
對青春期的孩子來說，這個建議似乎有點不切實際，但偶爾的“聽書”，不夠讓他們和父母更好地親近。
與其和他們?yōu)榱藢W習而爭吵，不如，讀一本他喜歡的書給他聽，一起感受書籍帶來的美好時光。
5、瀏覽博客、作家社交媒體賬號和流行的青少年雜志
讀書，一定要自己喜歡的，才能閱讀下去。孩子更是如此！
如果 ，非得要讓孩子閱讀他們不感興趣的世界名著，或者其他經(jīng)典好書，亦或者是老師推薦的一些相對嚴肅的書籍，是很難培養(yǎng)起孩子們對閱讀的興趣的。
讓他們選擇自己的閱讀材料，從興趣培養(yǎng)開始，才能更好地幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
6、參加新書發(fā)布會、當?shù)貓D書館活動或者文學節(jié)
這樣的活動在生活中可能比較少，所以也可以只是做參考。
7、加入讀書會，和其他人一起閱讀
這個和第一條的內(nèi)容其實差不多，也都是用大家組隊閱讀的方式來幫助孩子建立良好的閱讀習慣。
其實，讀書是一件比較私人的事情，但對喜歡讀書的孩子來說，是一件十分愉快的事情。反之，則是很痛苦的事情。為了幫助已經(jīng)錯過閱讀啟蒙的孩子建立良好的閱讀習慣，很多事情需要我們刻意去做。
讀書，什么時候開始都不晚，只要你愿意開始。
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