答：
您好家長，這個問題很簡單，但是回答起來，卻簡單，同時也非常困難。
說回答簡單，是因為一句話就能搞定：高中了，他想怎么就盡量隨他吧，這個年齡段，拗不過孩子的。
但是這句話，我想肯定不會令您滿意。并且，如果您真的能做到的話，那么這個問題也就不存在了。其實，如果您真的能夠做到、有這個態(tài)度，反而會迎來轉機。
那么接下來，我們就試著從幾個方面來拆解一下這個問題。
首先，孩子高一。
這個年齡段是青春期，青春期孩子有哪些心理特點，青春期心理發(fā)育的任務是什么。如果搞不清楚這些，家長勢必在教育中寸步難行。繼續(xù)沿用兒童期、嬰幼兒期的教育方式，注定以失敗而告終，并且家長會感覺很挫敗。那么我們家長如何順應孩子不同的年齡段來調整教育方式，就尤為重要。
青春期孩子非常重要的特點就是追求自我，這里所產(chǎn)生某些言行，被誤讀為“叛逆”；另一個就是自尊心強，很敏感，所以也提醒家長，要適當?shù)闹斞陨餍校胁豢上窈⒆有〉臅r候，口不擇言、滿口大道理，不然，一不小心傷害到孩子，在孩子那里，很容易很久過不去那個坎；還有一個，是偶像的作用和力量，追星的基本都是孩子們居多，為什么，因為他們內心需要一個理想化的偶像來寄托他們理想化的自我，小時候孩子的偶像是父母，這時候父母就被“打敗”了，孩子們崇拜不起來的，權威感也在極速下降，所以家長這時候要面對現(xiàn)實，直面自己在孩子內心的位置，并且利用偶像來對孩子進行實適的引導。
說完年齡來看年級，高一。新的學校、新的同學、新的老師、新的課本知識，難度加大、進度加快，是否住校又面臨生活上獨立的巨大挑戰(zhàn)。
這個年級，主要是一個適應問題，如果孩子能夠在經(jīng)歷挫折之后慢慢的適應高中生活，那么也就渡過去了。如果一直適應不了，就會帶來諸如學習跟不上、和同學處不好關系感到孤獨沒人理解、被忽視被冷落自己不重要、學習上的挫敗感自暴自棄等等問題。
其次，您的第二句話，除了不想學習。
由此可以看出，孩子對學習已經(jīng)產(chǎn)生了反感的情緒，甚至是厭學。這個反感不是一夜之間突然就產(chǎn)生了，而是前期積累了很多的不懂、不會、頭蒙、挫敗、無力、氣餒等等的積累，才會厭學。所以這里也可以看出日常生活里家長對孩子的忽視。
那么，此刻孩子的問題同時也是孩子內心的呼喚和吶喊，呼喊父母來看看真正的我。
再次，干其他都行。
這里可以具體化，孩子到底想干什么，肯定不是干什么都行的，讓他去工地搬磚試試？搶銀行試試？肯定他自己都不會去的。
家長對孩子保持好奇，去了解，他的興趣點和注意力在哪兒？這些東西為什么能吸引孩子？這些東西里具備了什么特質，是孩子面對學習時，學習所不具備的特質。
綜上所述，“怎么辦”已經(jīng)也都一一解答完畢
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