初中孩子不上學(xué)咋辦?
我女兒十三歲了,以前確實(shí)是說(shuō)不得的。她小的時(shí)候成績(jī)很好,一直都是名列前茅,可是隨著初中學(xué)業(yè)的逐步加深,她反而開(kāi)始有了厭學(xué)情緒,不想學(xué)習(xí)。我只是給她提了一些建議,讓她去讀一個(gè)好的高中,可是她卻拒絕了我。雖然她家境不錯(cuò),但是她跟我說(shuō)話的聲音很小,不愿意跟我交流。
孩子為什么會(huì)有厭學(xué)情緒呢?我細(xì)細(xì)回憶著,有以下幾個(gè)方面的原因:
一、從小受到了父母的傷害
有這樣一個(gè)家庭,父母是工薪族,平日里很少跟孩子交流。父母經(jīng)常是出差或者出差,對(duì)孩子缺乏安全感,平時(shí)不得已讓孩子有寄養(yǎng)的對(duì)象,這樣的孩子很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題,如果你的孩子有這方面的問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要多關(guān)心孩子。
二、同學(xué)間的壓力
有的孩子原本在學(xué)校里成績(jī)很好,但是由于一次考試的失誤,導(dǎo)致了整個(gè)班級(jí)的名次從前三分之一,到了班級(jí)的最后一名,這樣的落差,讓孩子承受了很大的心理壓力,并且有強(qiáng)烈的挫敗感,所以他在自己的心里不斷地進(jìn)行自我否定,并且還想努力挽回這種落差,之后成績(jī)依然沒(méi)有明顯的提高。這樣的落差,自然而然的讓孩子感到無(wú)所適從,漸漸地失去了信心,不想去上學(xué),變得越來(lái)越多。
三、孩子患上抑郁癥,孩子有哪些方面的表現(xiàn)?
孩子患上抑郁癥,有些孩子自身已經(jīng)出現(xiàn)了問(wèn)題,所以孩子會(huì)極力避免去上學(xué)。其實(shí)孩子拒絕上學(xué)的這種行為,很大一部分原因是因?yàn)楦改傅难哉Z(yǔ)態(tài)度,說(shuō)話的語(yǔ)氣非常容易讓孩子產(chǎn)生拒絕感,久而久之就關(guān)閉了與父母溝通的大門(mén)。
1. 在父母面前情緒不穩(wěn)定
有些孩子比較敏感,父母的一句話都可能讓孩子陷入情緒低谷,出現(xiàn)輕生的念頭。孩子在抑郁時(shí)會(huì)有很多的想法,很多的時(shí)候父母只是不太可能聽(tīng)孩子傾訴,而孩子們也不知道應(yīng)該如何去面對(duì)這些想法,沒(méi)有一個(gè)好的傾訴的對(duì)象。父母的情緒不穩(wěn)定很容易讓孩子失去對(duì)父母傾訴的欲望,不利于孩子心理健康。
2. 孩子缺乏自信
孩子的自信是促使他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力,如果父母的情緒不穩(wěn)定,經(jīng)常對(duì)孩子冷嘲熱諷,那么孩子就會(huì)變得不自信,不相信自己,導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生。
3. 總是患得患失,生怕考不好會(huì)遭到父母的責(zé)罵
很多孩子之所以患上抑郁癥,很大程度上和自身平時(shí)的生活,以及在學(xué)習(xí)上所承受的壓力有關(guān),這就源于他們經(jīng)常被父母打擊。因此,他們對(duì)自己缺乏自信,甚至認(rèn)為自己什么都做不好,一無(wú)是處,還會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)沒(méi)有希望,從而自暴自棄。
4. 父母經(jīng)常打罵孩子
如果孩子長(zhǎng)期生活在父母的打罵中,那么孩子的身心健康也會(huì)受到影響,父母經(jīng)常打罵孩子,就會(huì)導(dǎo)致孩子的性格出現(xiàn)畸形,出現(xiàn)抑郁癥的傾向。
5. 父母控制不住脾氣暴躁
有些父母在面對(duì)孩子時(shí),控制不住自己的脾氣暴躁,時(shí)常會(huì)打罵孩子,雖然這種暴力行為是暫時(shí)的,但是對(duì)孩子的傷害是很大的,這對(duì)孩子的身心健康是非常有害的。
6. 父母習(xí)慣性對(duì)孩子大吼大叫
在吼叫的環(huán)境下,很多父母都是秉持著“怒吼式教育”的,不管是父母還是孩子,長(zhǎng)期累積的負(fù)面情緒讓自己覺(jué)得自己在工作或者生活中很失敗,經(jīng)常在處理問(wèn)題的時(shí)候會(huì)發(fā)泄出來(lái),不管是父母還是孩子,沒(méi)有一個(gè)很好的辦法去排解自己內(nèi)心的負(fù)面情緒。
我們常常在教育孩子的過(guò)程中,對(duì)孩子大吼大叫,甚至吼叫還會(huì)傷害到孩子的心靈,時(shí)間久了,孩子就會(huì)陷入自我懷疑,認(rèn)為自己真的不是一個(gè)好孩子,無(wú)論如何爸爸媽媽媽都不會(huì)喜歡我,我也會(huì)一無(wú)是處。
所以,我們要想辦法去幫助孩子,而不是吼叫孩子,孩子被吼叫的影響,會(huì)陷入自我懷疑的狀態(tài),變得越來(lái)越自卑。
所以,當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,我們不應(yīng)該吼罵孩子,而是要幫助孩子去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,引導(dǎo)孩子看到問(wèn)題背后積極的一面,從而勇敢的去面對(duì)。
01
情緒是解決問(wèn)題的工具
美國(guó)著名的心理學(xué)家、情商作家丹尼爾?戈?duì)柭谒摹肚樯獭芬粫?shū)中寫(xiě)到:
情緒是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自己的第一步,是人類(lèi)的一種主要表現(xiàn),也是人們適應(yīng)環(huán)境變化的重要標(biāo)志。
我們要認(rèn)識(shí)到情緒對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)和發(fā)展都非常重要,情緒對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一種必不可少的資源,父母應(yīng)該教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)自己,并且學(xué)會(huì)正確的管理自己的情緒,這是父母送給孩子成長(zhǎng)最好的禮物。
在日常生活中,孩子總會(huì)遇到各種各樣的困擾,比如孩子與同學(xué)、老師相處不好、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大等,而這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子找到自己的正確的發(fā)泄方式,不要過(guò)于急躁,更不要讓孩子的情緒牽著鼻子走,理智地幫助孩子分析問(wèn)題,幫助孩子排遣不良情緒,而不是一味指責(zé),謾罵。
當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)要以一種“全然、全然、全然、全然”的態(tài)度,讓孩子把不良情緒釋放出來(lái),這就是正確的釋放情緒的方式。
3.對(duì)于叛逆的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該以寬容和理解的態(tài)度,對(duì)孩子多一份寬容和理解。
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