他在周日不上學(xué)英文不算太差,為了不輟學(xué),他必須做出這樣的決定。
雖然也許是因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代沒來得及學(xué)會(huì),或者是家長(zhǎng)的離婚,他也從未想過要走一條正確的路。
但當(dāng)時(shí),并不贊同他做出這樣的選擇。
他就只是在要去美國讀書的路上,想看看自己可以讀到什么樣的書。
他沒有像他父母所認(rèn)為的那樣去讀到底,只是考慮到他身上的孤獨(dú),他想要去接觸更多的人。
如果能有機(jī)會(huì),他希望做自己喜歡的事,而不是上一個(gè)不讀書的人。
每個(gè)孩子都是不同的,所以他需要你,但不是你代替他成長(zhǎng),而是你成為他自己。
你也許會(huì)說,讀書是你自己的事,難道還能解決所有的問題嗎?
不。
如果孩子真的不讀書,就先讓他自己好好讀書,還能夠吃一點(diǎn)苦頭,以后有的放矢地,學(xué)習(xí),讀書,他會(huì)有更多的時(shí)間,去實(shí)踐。
一個(gè)人的成長(zhǎng)都需要體驗(yàn)不同的經(jīng)驗(yàn),每個(gè)人都是從孩子過來的,他們都是正在經(jīng)歷的,他們也會(huì)遇到相似的困境,也會(huì)有不同的煩惱,每個(gè)人的經(jīng)歷都不同,他們都有自己的人生經(jīng)歷,對(duì)人生有自己的規(guī)劃。
無論他們做出什么樣的選擇,家長(zhǎng)都應(yīng)該肯定孩子的“體驗(yàn)”,讓他們自己去體驗(yàn),這個(gè)過程不是說教,也不是控制。
嘗試去讓孩子自己去體驗(yàn),自己去感受,體會(huì),自己的選擇,自己去選擇,這也許就是孩子一生成長(zhǎng)過程中自然的一個(gè)過程。
孩子是通過試錯(cuò),體驗(yàn)自己的成長(zhǎng),在不斷犯錯(cuò)的過程中成長(zhǎng)。
孩子的成長(zhǎng)都需要父母的陪伴,如果孩子在一個(gè)時(shí)刻都需要父母的關(guān)愛,那么他們哪還有機(jī)會(huì)去體會(huì)完整的人生呢?
愛孩子不是放縱他們自由,對(duì)孩子來說,這是幫助他們長(zhǎng)大的機(jī)會(huì),也是履行父母的責(zé)任。
“路不好走”
父母?jìng)兛偸窃诒г购⒆訉W(xué)習(xí)不自覺,玩耍游戲不上進(jìn),看電視不上進(jìn),那么我們?cè)趺醋霾拍茏尯⒆訐碛懈嗟倪x擇呢?
孩子的成長(zhǎng)路上有父母的陪伴,孩子更有父母的支持,不怕他們犯錯(cuò),因?yàn)樗麄冎?犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。
就像有網(wǎng)友說,她和父親的關(guān)系不融洽,父親是名校畢業(yè),他一直不肯好好學(xué)習(xí),后來因?yàn)槌煽?jī)不好,爸爸又把自己送到國外,在國外混了兩年,畢業(yè)之后就不想再回到國內(nèi),也不肯回家,只是一遍又一遍地找工作,卻始終找不到合適的工作。
不愿意跟父親見面,一回家就把自己關(guān)在房間里,母親問他怎么了,他就說,他不想上大學(xué),也不想相親,因?yàn)殛P(guān)系太過分了,他不想在這個(gè)家里生活,他必須要在這個(gè)家里待著,才會(huì)感到不安全。
只有因?yàn)楦改付疾蝗ス芩?他才會(huì)得寸進(jìn)尺,才會(huì)努力學(xué)習(xí),找到和父母溝通的方式。
可是在他看來,父母總是對(duì)自己冷漠無情,從來都是不關(guān)心自己,只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。
他怎么可能考上好大學(xué)呢?
他終于考上了好大學(xué),但是他卻依舊會(huì)沉迷于游戲,無論別人怎么說,他都無動(dòng)于衷,不僅不聽勸告,而且還把自己鎖在房間里,任憑父母怎么喊他都不出來。
案例中的父母,就是在這樣的管教之下,孩子越發(fā)叛逆,與父母的關(guān)系也越來越差。
心理學(xué)家指出,在管教的過程中,有一個(gè)重要的原則:少批評(píng)、多鼓勵(lì)、多肯定,要看到孩子的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)孩子,讓孩子的自信心得到滿足,這才是對(duì)孩子的正向引導(dǎo)。
很多父母其實(shí)在教育孩子的過程中都有很強(qiáng)的挫敗感,不知道從什么時(shí)候開始,父母對(duì)孩子的表揚(yáng)變成了打擊,打擊,打擊了孩子的自信心,甚至開始懷疑自己的教育,“我怎么就教育不好呢?是不是太笨了?”
這樣的教育方式,到底是對(duì)還是錯(cuò)呢?
其實(shí)在《優(yōu)秀父母訓(xùn)練營》中,有一個(gè)重要的觀點(diǎn),是父母的認(rèn)可和信任。而這樣的認(rèn)可和信任對(duì)于孩子來說,才是他最需要的。
父母應(yīng)該做到對(duì)孩子無條件的接納、鼓勵(lì)、包容和愛,而不是對(duì)孩子的各種不尊重,這種帶給孩子不尊重的信息,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。
第一種,會(huì)導(dǎo)致孩子沒有安全感。
一個(gè)沒有安全感的人,是不可能自信的,就像是內(nèi)心缺乏安全感的人,可能會(huì)一直懷疑自己,這樣的人,相信什么東西都不是真正的人。
內(nèi)心沒有安全感,他無法信任他人,也無法信任他人,所以無論在什么樣的環(huán)境下,都不能相信自己。
所以,如何保護(hù)自己,保護(hù)自己是一個(gè)長(zhǎng)期的課題,有時(shí)候,哪怕身為父母也無法做到,但是我們可以做到接納和尊重孩子,這樣就給孩子更多的安全感。
第二種,會(huì)讓孩子沒有安全感。
也許有些孩子會(huì)覺得自己是為了父母而活著,所以會(huì)不自覺地想要逃離這個(gè)家,以至于讓自己的生活沒有任何的樂趣,這樣的孩子會(huì)沒有安全感。
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