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整天沉迷游戲又不想做事有病嗎

整天沉迷游戲又不想做事有病嗎?

大家好,我是李老師。我是一個14歲男孩的媽媽,我家孩子現在是初中生。我和這個家庭的關系很差,這幾年來,為了孩子的教育,我幾乎沒有好好的在這上面投資。在對待孩子這件事上,我是非常焦慮的。有的孩子能夠考上重點高中,我還擔心孩子會被重點大學所累。甚至有些孩子中考之后,就已經被“清華北大”所累。作為一名家庭教育指導師,我也一直關注著這些孩子,不管他們中考成績如何,都要努力。

我也觀察過,一些學習成績不怎么樣的孩子,到了重點高中之后,基本上就跟不上了。也就是說,這些孩子在重點高中的學習成績很好,但是到了普通高中之后,就跟不上了。雖然高中的學習知識已經比較簡單,但是還需要付出一定的努力,不排除有的孩子,最后就能考上一所普通高中,而有的孩子只能是一個普通高中或者在當地一所普通高中,到了重點高中之后,成績就會出現明顯的下滑。

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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則:讓孩子在正常上學,正常完作業,正常作息,正常晚上交出手機的前提下,有界限的合理的使用手機網絡,這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案,這是屬于民主智慧型。

很多家長并沒有察覺到這個問題,直到高中之后,孩子就會出現完全不適應的情況。

比如在進入重點高中之后,學校往往會安排很多優秀的學生去重點班參加這個考試,所以很多孩子升入普通班之后,成績依然是很好的,家長也就認為孩子進入重點班以后,就一定能考上一所普通高中。

但是,進入重點班之后,學生的名次下降了,學習的知識點也沒有學到什么,在這種情況下,孩子就會感覺很焦慮,并且還會出現嘔吐的情況,甚至還會嘔吐。

在整個高中的過程當中,絕大多數學生都會因為焦慮而出現一些心理問題,而這些心理問題的根源則是和孩子本身的心理素質以及一些知識點有關。

如果一個學生學習基礎比較差的話,那在整個高中當中,他的成績很可能也不會太好,而且這個時候,在高中的時候,很多學生也會出現心理問題,因為他在學校里面的時候,也很難與其他同學進行一些溝通,在課堂上面的時候,也很難有更多的注意力,只有在那種“吃飽喝足”的狀態下,這個時候,孩子對于上學的這種狀態,其實是完全沒有任何熱情的,所以在這個時候,所以,他們往往就會出現焦慮的情況。

因為他們知道,只有學習才能讓自己變得更加優秀,所以他們不愿意讓自己變得更加的努力,所以,他們在高中的時候,成績也會一直都很好,但是到了大學的時候,這種情況就完全不一樣了。

他們開始努力的學習,只是為了讓自己能夠變得更加優秀,如果想要在大學里面有更多的發展的話,那么就要付出更多的努力。

總而言之,在高中階段,只有孩子通過努力學習,不斷提升成績才能夠夠夠滿足父母對于孩子的期待,

所以在這個時候,孩子才能夠得到相應的回報。

其次,孩子擁有著優秀的學習能力,他們的未來一定是有希望的。

所以這時候父母如果能夠在大學里面給予孩子一定的幫助,讓孩子能夠將學習的成果轉化為自己未來的動力,那么對于孩子來說,他們在未來的學習能力當中也會有非常大的幫助,

所以在這個時候,孩子不僅能夠成為一個優秀的學生,還能夠擁有一個比較好的人生,

當孩子在大學的時候,他們也能夠給到自己相應的積極的回饋。

而能夠擁有良好的學習能力,那么這也是一個非常大的進步。

當然,對于父母來說,在孩子來到這個階段,也是最想要孩子能夠取得優異的學習成績的,

因此也是要,在孩子進入到大學的時候,就要引導孩子,讓孩子在這個階段,能夠成為一個學霸,從而能夠成為一個優秀的學生。

在這個階段中,父母應該如何做呢?

不要將孩子當成小學生,要用正確的方法去引導孩子,

這樣才能讓孩子度過這個階段。

第一個階段:獨立完成作業

在孩子進入到了大學階段,首先就要讓孩子獨立完成作業,

畢竟還有一個學期的時間,父母如果能夠夠控制孩子的作業量,就可以讓孩子更好地完成作業,而且孩子還需要在這個階段完成作業,那么就可以節省時間,當孩子養成了獨立完成作業的習慣之后,就可以給孩子適當的放松的時間,如果父母不想讓孩子太辛苦,就應該讓孩子在完成作業的時間內好好休息,父母可以給孩子適當的放松,但是不要讓孩子養成應付學習的習慣。

第二個階段:通過專注來管理自己的學習

孩子在學習這件事情上面,孩子是完全不能偷懶的,所以父母一定要監督孩子,但是父母一定要控制自己的時間,因為這個時期的孩子,也是考驗期間自制力的時候,所以父母一定要把握住孩子的專注力,而不是將孩子交給老人來帶,那樣的話就會影響孩子,給孩子的成長帶來很大的影響,如果想要培養孩子的專注力,那么就一定要給孩子建立良好的家庭環境。

第三個階段:讓孩子的專注力得到培養

孩子的專注力除了自身成長的原因,其實還有一個很大的原因,就是孩子的好奇心,在每次孩子在做自己感興趣的事情的時候,孩子都是非常投入,這樣的孩子,在做自己感興趣的事情時,會不容易走神,可以堅持的去做,比如孩子喜歡看《奧特曼》,這個時候,孩子就會喜歡湊過來問“這是什么呀?這是什么呀?這是什么呀?”,而且是非常有禮貌的,

那么孩子就會把這個過程當成一種學習,一種在內的學習,同時去研究里面的知識,這個時候孩子對自己的專注力就會得到一個鍛煉,孩子就會變得越來越優秀,當然就會越來越好。

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