孩子叛逆沉迷手機(jī)游戲怎么辦?青春期的孩子沒有幾個(gè)可以依靠的榜樣,作為家長,如何幫助孩子控制自己的情緒?如何讓孩子戒掉手機(jī)游戲?在這里你可以試試“釜底抽薪”,與孩子一起“動武”。
看到這里,很多家長要么深感痛苦,覺得孩子叛逆;要么深感無可奈何,覺得孩子太難管。怎么辦?其實(shí)這都是因?yàn)槟銢]有找到孩子沉迷手機(jī)游戲背后的原因。
針對你所擔(dān)心的“孩子沉迷游戲”問題,筆者根據(jù)你提供的“孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦”的問題,對你來說,我將和你一起看一看,孩子沉迷于游戲的背后,到底是哪些原因,以及我們應(yīng)該如何對癥下藥。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
在幫助孩子預(yù)防和解決問題的過程中,家長也要學(xué)習(xí),如何幫助孩子減少玩游戲的頻率,如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)的效率,如何幫助孩子找到學(xué)習(xí)的興趣,如何幫助孩子克服惰性,如何幫孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感,如何幫助孩子提升學(xué)習(xí)的專注力等等,這是一個(gè)漫長的過程。
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那么我們應(yīng)該如何提高孩子的學(xué)習(xí)效率呢?
我們需要讓孩子明白,在學(xué)習(xí)中,我們是要進(jìn)行目標(biāo)管理的,學(xué)習(xí)中要有明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)才有動力,才會持續(xù)地進(jìn)步。
很多時(shí)候,是在有“我不擅長學(xué)習(xí)”這樣的想法,在內(nèi)心里已經(jīng)根深蒂固的,覺得很難找到自己的價(jià)值,越學(xué)習(xí),內(nèi)心就越覺得沒有信心,自然也就沒有學(xué)習(xí)的動力。
而一個(gè)能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人,即使沒有像小孩子一樣,也是有一定的堅(jiān)持的,那就是比學(xué)習(xí)毅力還要強(qiáng)大的。
所以,如果孩子不想學(xué)習(xí),一定要讓他做到以下這幾點(diǎn)。
1) 不要看到三天打魚兩天曬網(wǎng)的孩子,就認(rèn)為孩子是懶惰,不努力。
孩子只是想通過自己的努力學(xué)習(xí),把成績提高一點(diǎn),但是這其中有一個(gè)前提條件就是他的學(xué)習(xí)態(tài)度上面有很大的轉(zhuǎn)變。
這種轉(zhuǎn)變就是我從什么都不學(xué)習(xí)的小白鼠,漸漸的愛上了學(xué)習(xí),也越來越因?yàn)檫@個(gè)轉(zhuǎn)變成了一名學(xué)生。
2) 給孩子更多的鼓勵,讓他從骨子里充滿自信。
有的時(shí)候,孩子會在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)進(jìn)步,或者是他認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)方法掌握的還不錯,但是在學(xué)習(xí)上卻沒有什么進(jìn)步,這是因?yàn)楹⒆記]有得到認(rèn)同感,也不想付出努力學(xué)習(xí)。
如果家長在平時(shí)就經(jīng)常對孩子說:”你現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不然你的成績就會越來越差”或者是”你這次考得這么差,怎么就不行呢?”
而是要幫助孩子,讓孩子學(xué)會去認(rèn)同自己。
正確的說法是”第十名效應(yīng)”,要告訴孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要學(xué)會理解和接納自己。這樣的話,孩子才會越來越自信,
也會慢慢的去學(xué)習(xí),這樣的話,孩子會主動去學(xué)習(xí),而不是被動的學(xué)習(xí)。
2.給孩子更多的時(shí)間
一個(gè)孩子如果不喜歡學(xué)習(xí),那么他就會產(chǎn)生一種厭學(xué)的心理,他也就不喜歡學(xué)習(xí)了。
所以我們應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間,讓孩子能夠在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中找到樂趣,在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到自信。
所以說我們要給孩子更多的時(shí)間,讓孩子能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到成就感。
3. 父母多給孩子鼓勵
如果孩子比較自卑的話,我們可以給孩子一些鼓勵。比如說我們在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們可以表揚(yáng)孩子。
很多父母在教育孩子的時(shí)候,喜歡用一些比較負(fù)面的方式來對孩子。而這種方式是非常錯誤的。我們要學(xué)會正確的去表揚(yáng)孩子,慢慢的讓孩子變得更加自信。
4. 給孩子適當(dāng)?shù)膽土P
懲罰不是目的,只是手段。比如說我們可以禁止孩子在外面玩,但是一定要把控好度,要對孩子做出適當(dāng)?shù)膽土P。
比如說我們不能阻止孩子們在外玩,但是也要給孩子提供一些限制條件,不能去外面玩耍。孩子們都是沒有自律的,很容易就會沉迷于這種不好的東西。
所以我們可以給孩子一些獎勵,讓孩子在這個(gè)過程中體會到自己的努力的重要性。
這樣也能夠讓孩子變得更加的自律。
孩子們能夠在約定的時(shí)間內(nèi)玩夠游戲,說明孩子們對這個(gè)時(shí)間是非常有自制力的。而且也不會對自己的時(shí)間過長而導(dǎo)致其他的事情都不遵守。
當(dāng)然了,在游戲的選擇上也需要有一定的控制,如果超出了時(shí)間,那么孩子們就需要去中間休息一下。如果不能去中間休息,那么孩子們就會沉迷于游戲,所以家長一定要為孩子進(jìn)行一定的控制。
2、學(xué)會時(shí)間管理
首先要教會孩子學(xué)會的是合理的時(shí)間管理,不要覺得時(shí)間是浪費(fèi)時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間的時(shí)候,孩子們一定要去利用自己的時(shí)間去學(xué)習(xí),而且這個(gè)時(shí)間還要去看課外書,看自己喜歡的書籍。要知道在學(xué)生時(shí)代,看課外書會讓你將來有更多的選擇。
因此,家長們要教會孩子學(xué)會時(shí)間管理,不要把時(shí)間浪費(fèi)在玩游戲上。
3、多和孩子溝通
有很多孩子有時(shí)候喜歡把自己封閉在一個(gè)空間里,這樣的環(huán)境有什么事情都不能和孩子溝通交流,他們會將所有的情緒壓抑在心里,這樣的成長只會讓孩子越來越沉默寡言,
沒有存在感,所以家長們應(yīng)該多和孩子溝通,給孩子一定的空間。
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