防沉迷漏洞仍需多方共治
8月30日,國(guó)家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》,被稱(chēng)為史上最嚴(yán)的未成年人防沉迷新規(guī)。
《通知》規(guī)定,嚴(yán)格限制向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時(shí)間,所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時(shí)至21時(shí)向未成年人提供1小時(shí)服務(wù),其他時(shí)間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。
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第三類(lèi)、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)社會(huì)和游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的嚴(yán)重頑疾。
未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲造成的危害數(shù)不勝數(shù)。嚴(yán)重影響了未成年人的身心健康,很多未成年人的道德觀念和行為習(xí)慣都有一定程度的問(wèn)題。
過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害人人皆知,嚴(yán)重影響了未成年人的身心健康。網(wǎng)絡(luò)游戲可以玩,但未成年人畢竟缺乏自我控制能力,一旦成癮,會(huì)對(duì)身心健康造成嚴(yán)重危害。
孩子為什么喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲?
1.游戲滿(mǎn)足了孩子的社交需求
馬斯洛需求層次理論認(rèn)為,人類(lèi)需求層次理論中的每個(gè)層次都離不開(kāi)游戲,孩子在游戲中滿(mǎn)足了社交需求,自然就會(huì)沉迷于游戲。
馬斯洛需求層次理論中提到,人的需求從低到高不只有一個(gè)需求,有的人是歸屬感、尊重感和自我實(shí)現(xiàn)的需求,比如有的人希望建立一個(gè)良好的歸屬感,有的人是被尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。
而如果孩子在游戲中得到了足夠的成就感、價(jià)值感、歸屬感、被尊重感、成就感,這些需求就會(huì)從另一個(gè)角度轉(zhuǎn)向更高級(jí)的需求,從而產(chǎn)生更高級(jí)的需求。
從而需求、尊重、自我實(shí)現(xiàn),而不是游戲、網(wǎng)絡(luò)世界中的成就感、滿(mǎn)足、快樂(lè),這些需求背后的需求,就是網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)商開(kāi)發(fā)商們不斷在設(shè)計(jì)的“游戲”。
缺失?陪伴?缺失?缺失?當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活中找不到可以替代的東西?缺失是一種普遍現(xiàn)象,但它對(duì)孩子的心理發(fā)育和健康成長(zhǎng),卻主要取決于父母對(duì)孩子的陪伴。
今天這篇文章,給各位家長(zhǎng)推薦一部適合孩子觀看的網(wǎng)絡(luò)游戲——《電腦游戲》。
這是一部6歲孩子家長(zhǎng)雷打不動(dòng)帶娃精進(jìn)的游戲,視頻更是如此。
(首先,這位媽媽發(fā)現(xiàn),兒子最近一周都在玩“吃雞”游戲,不肯寫(xiě)作業(yè),還和網(wǎng)友一起玩“絕地求生”)
“我想盡了各種辦法,想盡了各種辦法,都沒(méi)用。”
有網(wǎng)友評(píng)論道:“這讓我想起了小時(shí)候,父親拿著掃帚,拖著拖地,父親的背簍背著拖地,辛苦地拖地,伺候著牛屎尿屁,還在一旁吹捧農(nóng)藥,毫不客氣地吐槽。
你當(dāng)初是怎么吃下苦果的?
養(yǎng)牛牛的原因
養(yǎng)牛牛的生活
跟魚(yú)蝦當(dāng)初的爸媽不同,牛牛很小的時(shí)候,喜歡喝水,喜歡爬樹(shù),媽媽就會(huì)給他買(mǎi)很多小水牛。
喜歡把自己的玩具塞到他嘴巴里,還喜歡揪著他的耳朵不放,有時(shí)候還會(huì)嚇唬他說(shuō):“再不聽(tīng)話,晚上就讓你爸爸把你扔掉!”
媽媽則是坐在地上嚎啕大哭。
看到這一幕,老母親的內(nèi)心當(dāng)時(shí)就像是掉入了無(wú)底深淵,五味雜陳。
從心理學(xué)家的角度來(lái)看,有一種窒息的愛(ài)叫做“適得其反”。
它覺(jué)得只要孩子按照父母的要求做事情就能得到父母的愛(ài),孩子就會(huì)變得乖巧懂事,聽(tīng)話懂事,,媽媽不需要操心,也不會(huì)對(duì)孩子有太多的關(guān)注。
孩子在這樣的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大,孩子的心理需求和父母的關(guān)注度肯定不一樣,因此,在孩子做錯(cuò)事或者父母情緒不好的時(shí)候,孩子就會(huì)通過(guò)他的行為來(lái)表達(dá)自己的情緒。
著名心理學(xué)家約翰·羅斯蒙德
曾在《奇葩大會(huì)》中說(shuō):
“爸爸去哪兒了,就跟我到底什么時(shí)候回來(lái)。我會(huì)很想念你。”
一個(gè)孩子的童年,如果父親陪伴的缺失,母親很少回應(yīng)孩子的需求,孩子就會(huì)缺少一個(gè)依靠,他們需要有一個(gè)人對(duì)他說(shuō)話,展示自己的世界,需要一個(gè)人愛(ài)他們。
如果父親缺席,孩子會(huì)感受不到父親的愛(ài),成長(zhǎng)中,孩子就會(huì)變得比較自我,而且還容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。
所以,爸爸們要騰出時(shí)間陪伴孩子,和孩子多溝通交流,和孩子一起成長(zhǎng)。
母親不要刻意的去陪伴,要多一些關(guān)心和溫暖,多一些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),多一些陪伴和鼓勵(lì),孩子的自我價(jià)值感就會(huì)得到滿(mǎn)足。
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提升孩子的幸福感,父母要做到這3點(diǎn)
在孩子出生后,很多母親在產(chǎn)后都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,比如腰痛、頭痛、難受、疲倦、失眠、食欲減退等。
而在產(chǎn)后,很多母親都會(huì)出現(xiàn)失眠、情緒不穩(wěn)定等情況。
但是這些癥狀并不會(huì)影響孩子的自我認(rèn)同感,相反,這些癥狀還會(huì)出現(xiàn)在孩子身上,因此,要想讓孩子擁有幸福感,父母?jìng)円龅揭韵?點(diǎn)。
1)做到尊重孩子
在看到孩子有些許不同的想法時(shí),家長(zhǎng)們不要直接去否定,要學(xué)會(huì)耐心的傾聽(tīng)。
比如說(shuō),“你覺(jué)得有些許數(shù)代表著哪里?”
“你覺(jué)得有什么不同?”
“還有其他解法?”
“如果到時(shí)候你還有其他的想法,你希望媽媽/爸爸能理解你的心情嗎?”
“如果你愿意的話,我想讓你幫我提件衣服,如果你不愿意的話,我再幫你拿一下。
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