孩子不上學(xué)出門怎么辦?家長(zhǎng)不工作不養(yǎng)家,在家里忙活,因此不能經(jīng)常陪伴孩子。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們整理了一些孩子不上學(xué)的問(wèn)題,僅供家長(zhǎng)們參考,供大家參考。
原因一:
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現(xiàn)在的孩子生活在鋼筋水泥的時(shí)代,以往的孩子最快樂(lè)的就是放學(xué),放學(xué)了有寫不完的作業(yè),老師的要求是先把作業(yè)做完再去玩。周末也不例外,孩子都沒(méi)有放松的時(shí)間。
現(xiàn)在孩子的課業(yè)壓力大,大部分的家庭只有老人帶孩子,他們想要給孩子創(chuàng)造一個(gè)放松的環(huán)境,不管是老人還是孩子,他們對(duì)孩子的教育都非常重視。老人可能要忙于生計(jì),沒(méi)法陪孩子。
原因二:
現(xiàn)在的孩子普遍都不缺營(yíng)養(yǎng),他們平時(shí)吃得好,穿得好,吃得好,營(yíng)養(yǎng)均衡,這是給他們帶來(lái)安全感。父母一問(wèn),就答不上來(lái),問(wèn)他們吃什么,吃什么,也是什么都不用。經(jīng)常被問(wèn)的孩子,他們會(huì)說(shuō):飯菜不好吃,衣服鞋子不名牌,書不好好讀,書不好好讀…………
尤其是一問(wèn)孩子,爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆外婆們更是如此,一起生活,一起討論,一起看書。
當(dāng)然,我們還有很多其他的小孩可能是不需要家里的,但是這個(gè)不需要你們自己做,我們要承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)損失和房貸車貸,但是有這個(gè)必要,我會(huì)盡量把孩子留在家里,陪他們吃頓飯,陪他們看書,陪他們聊天。
這樣做的目的是,有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為在一起,會(huì)把孩子慣壞。但是,您可以試著去多考慮一下,你會(huì)看到孩子的這些真正需求。
04.高質(zhì)量的陪伴,是給孩子最好的愛(ài)
我有一個(gè)朋友,他們夫妻倆長(zhǎng)期出差在外打工,兒子是留守兒童,孩子跟爺爺奶奶住一起,只有節(jié)假日才回家。孩子放假回家,他們對(duì)孩子想玩的心也沒(méi)有那么多了。為了陪伴孩子,朋友夫妻倆每個(gè)周末都會(huì)花大把的時(shí)間帶著孩子,上班,下班,陪著孩子。但是,為了陪伴孩子,他們的時(shí)間都花在了玩手機(jī)上。
殊不知,長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)對(duì)孩子的危害有多大
1.傷害眼睛
2010年,美國(guó)一位心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將手機(jī)沒(méi)收在美國(guó)的學(xué)生們的學(xué)習(xí)桌上。讓他們?cè)谧雷由险烊沟耐媸謾C(jī)。
并且沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何的異常。
結(jié)果就是,長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的孩子,視力會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重下降,戴眼鏡的孩子也會(huì)有瞇眼睛的情況。
而且,由于現(xiàn)在是電子產(chǎn)品的時(shí)代,電子產(chǎn)品的普及,孩子接觸這些電子產(chǎn)品會(huì)極大的地降低視力。
2.破壞專注力
很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子在看電視的時(shí)候,會(huì)直接讓孩子關(guān)掉或者拉走。
這樣一來(lái),孩子的專注力就會(huì)被破壞掉,不能集中注意力,做事容易沖動(dòng),無(wú)法安靜。
另外,讓孩子過(guò)早地接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品,會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的專注力。
2.會(huì)影響孩子的視力
因?yàn)槭謾C(jī)屏幕小,色彩艷麗麗麗,畫面色彩豐富多彩,還是一張漂亮的圖片,吸引孩子的注意力,是很好的鍛煉專注力的方式。
長(zhǎng)期以往,會(huì)影響孩子的視力。
3.會(huì)影響孩子的性格
我們都知道手機(jī)的功能主要是通訊錄、定位等,而電腦的功能則是輔助孩子學(xué)習(xí)的。
所以說(shuō),對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),手機(jī)是弊大于利。
即便是成年人,如果不能正確地使用手機(jī),給自己帶來(lái)的影響也是非常大的。
孩子的好奇心、求知欲、好奇心都特別強(qiáng),而且他們喜歡新鮮事物,即便是枯燥的事情,他們也會(huì)非常感興趣。
如果孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心,而且不懂得控制自己,那么孩子就很容易沉迷于手機(jī)游戲之中。
影響孩子的性格
手機(jī)游戲現(xiàn)在的功能很多,但是孩子往往對(duì)于游戲是沒(méi)有抵抗能力的。
如果孩子從小就沉迷于手機(jī)游戲,那么孩子在面對(duì)游戲時(shí)會(huì)將自己融入到游戲中,從而對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中的人產(chǎn)生恐懼心理,在虛擬世界中尋找安慰。
游戲就像一個(gè)生動(dòng)的故事,每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,關(guān)鍵在于如何去利用這個(gè)擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,把自己的才能發(fā)揮到最大程度,發(fā)揮到極致。
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