今天不上學我要干什么小作文(每個孩子都應(yīng)該有的思維)。今天不上學我要寫什么小作文(后面跟大家說一下,一般都是寫自己的假期生活)。昨天晚上我爸媽給我布置了一個作業(yè),讓我把這個寒假剩下的幾天的都寫完,就是為了明天要上學做準備。我現(xiàn)在在上課,明天晚上要寫作業(yè)。
沒想到我都寫完了,今天早上我已經(jīng)開開心心的去上學了。沒有寫完,就被媽媽在門外又打了一頓,從那以后到今天,我都沒有給自己一個交代,自己也把作業(yè)寫完了。
我問我媽,你認為你的寒假作業(yè)的問題為什么沒有完成呢?她說我自己寫完了,要不第二天要補作業(yè)。我說那你先補課,你在旁邊看他的作業(yè),每天監(jiān)督一下。然后,他的作業(yè)又寫完了。
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我當時真的很想大吼一句,又覺得這樣的寒假就是在浪費時間,能不能給自己一個交代呢。
可是我又忍不住了,暑假不放假了,怎么能讓自己像現(xiàn)在這樣呢?
那你們自己想辦法吧,我自己也會安排自己的事情。
我的弟弟在那個暑假里,天天玩手機,他的手機,一玩就是一整天。我就問他,你玩手機,你看會手機,弟弟才說,我正在玩,我要玩手機。然后我就讓弟弟先和我一起玩。我就給弟弟把手機支支吾吾吾吾,我就和弟弟說一說。結(jié)果哥哥說我就知道你是玩手機。我啞口無言,不知道該怎么辦。
過了幾天后,弟弟帶著手機來我家玩。弟弟玩了一會兒就給我發(fā)信息:“我這個小兔崽子,我發(fā)現(xiàn)他只要我一說他,他就開始對我大吼大叫,要么躲,要么抓我。這個玩具真是害人不淺。”說著就把那個小皇帝的手機搶過來砸向弟弟,妹妹被嚇了一跳,哇哇大哭起來。我走過去抱住妹妹,妹妹哭得更大聲。我很清楚,哥哥是在忽悠我,而我對弟弟一點也不了解,哥哥是個男孩子,愛哭,但是也不知道如何與妹妹相處。哥哥平時就喜歡粘著姐姐,想要妹妹也喜歡。弟弟見到我就要躲開。
有時候我想要抱著她時,她也會伸手試圖去抱抱,讓我抱。當我抱起她的時候,她會很開心,看到我的笑臉,也會表現(xiàn)得更乖巧。
可是,有一天,我看到她抱著手機,我突然想起來了,這樣的陪伴對于孩子來說,那簡直就是一種煎熬。后來我才明白,我在有一次陪她玩手機時,她喜歡盯著手機,我當時就想把手機奪過來,但是已經(jīng)不知道怎么處理這種情況。如果我拿走的話,她的眼神中充滿了仇恨。那我就放下手機去陪她玩,如果我回來的話,她就會對我發(fā)脾氣,我就會覺得她簡直不聽話。
有一次在我家做飯的時候,我不小心打破了一只碗,她就開始大吼大叫,直到我聽見她把碗摔在了地上。她從地上撿起,并且用兩只手伸向窗戶,把我當成了瘋子,甚至把我和她媽也一起往地上砸。我躺在床上,她將手機從地上砸到地上,還用腳不停地打我的頭,我當時還因為這個事情跟我媽吵起來,罵我媽沒禮貌,罵我不懂禮貌。
從那以后,她像變了個人似的,我有時候真的很生氣她也會和我吵架,但是也很少再和我頂嘴了。
孩子和父母頂嘴的時候,很有可能他不是不知道或者不愿意和父母頂嘴,而是有一種羞恥感和不舒服感。孩子的這些行為會隨著長大而逐漸消失,直到孩子成年。但是,作為父母的你,你是真的不知道該如何去引導孩子嗎?那么孩子以后如何發(fā)展這些不良的習慣,你真的能夠明白嗎?
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