未成年防沉迷什么游戲可以玩?
1.開啟青少年模式。
由于青少年模式需要使用公屏的未成年人的個(gè)人信息,很多平臺(tái)上都可以選擇使用未成年人的個(gè)人信息進(jìn)行注冊(cè),但是并不牽涉未成年人的游戲時(shí)長(zhǎng)限制。
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2.開啟青少年模式。
一方面,平臺(tái)可以讓青少年擁有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也可以通過后臺(tái)對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行一個(gè)及時(shí)的保護(hù)。
3.用戶信息保護(hù)。
為了進(jìn)一步提高青少年模式的普及性和實(shí)用性,平臺(tái)也應(yīng)該在提供青少年模式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行相應(yīng)的保護(hù)。
3.規(guī)避實(shí)名認(rèn)證和防沉迷系統(tǒng)違反了網(wǎng)絡(luò)安全法和未成年人保護(hù)法。
在原告向網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主張未成年人提供情感注冊(cè)賬號(hào)或選擇是否為未成年人提供情感注冊(cè)的諸多情境時(shí),有的平臺(tái)因沒有考慮過全面細(xì)致入微信件的審核流程,冒用了父母的身份信息。
4.平臺(tái)雖然可以設(shè)置未成年人使用時(shí)段、時(shí)長(zhǎng),但無法甄別賬號(hào)或是使用真實(shí)身份信息,導(dǎo)致未成年人可以輕易進(jìn)行充值、打賞。
二、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：?/p>
1.對(duì)身心健康的危害。
長(zhǎng)時(shí)間接觸網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響青少年的視力,過度使用電腦會(huì)導(dǎo)致青少年視力下降,增加近視眼發(fā)病率和死亡率。網(wǎng)絡(luò)游戲容易成癮,對(duì)身心健康不利。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)損害青少年的腦結(jié)構(gòu)和臂力,嚴(yán)重危害青少年的身心健康。
2.對(duì)青少年的影響
網(wǎng)絡(luò)游戲的匿名使得青少年在社交媒體上花費(fèi)大量時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)游戲易成癮,使青少年自我封閉,社會(huì)功能嚴(yán)重受損,形成網(wǎng)癮。部分游戲成癮者以網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)橹薪?誘導(dǎo)青少年去模仿網(wǎng)絡(luò)游戲的行為。部分青少年還可出現(xiàn)暴力傾向、攻擊行為、學(xué)習(xí)犯罪行為等。
3.長(zhǎng)時(shí)間沉迷于虛擬世界,逐漸喪失現(xiàn)實(shí)人際交往能力。
青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的危害主要有:
第一,影響情緒。網(wǎng)絡(luò)成癮者以男性為主導(dǎo),能夠感知到情緒的起伏變化,進(jìn)而產(chǎn)生情緒困擾,出現(xiàn)明顯的焦慮、抑郁、暴躁、憤怒等,嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)暴力傾向和攻擊行為。
第二,影響身體健康。網(wǎng)絡(luò)成癮者沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,不斷深夜不睡覺,不斷聲稱要花錢買皮膚、打賞主播,不分晝伏在網(wǎng)吧,嚴(yán)重者有時(shí)候吃喝拉撒睡等生活無法自理。一旦接觸到網(wǎng)絡(luò)游戲,極易上癮。
第三,影響身體健康。
不少孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的原因都是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而無心學(xué)習(xí),時(shí)間長(zhǎng)了,使孩子的身體和心理得到損害,引起身體不適。最重要的是,在身體上得不到休息,身體機(jī)能和抵抗力下降,在精神恍惚的情況下可能會(huì)出現(xiàn)幻覺,繼而出現(xiàn)事故。
第四,影響心理健康。
網(wǎng)絡(luò)游戲的趣味性使得一些孩子不能自拔,在現(xiàn)實(shí)生活中得不到滿足和滿足,他們就會(huì)轉(zhuǎn)而投向網(wǎng)絡(luò)游戲的世界中,如沉溺其中,在游戲中通過虛擬的暴力,虛擬的游戲等級(jí)獲得成就感,在游戲中找到自信。
第五,影響身心健康。
網(wǎng)絡(luò)游戲很容易讓人上癮,不把時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上,長(zhǎng)期沉迷游戲,會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活,更嚴(yán)重的可能會(huì)導(dǎo)致身體和心理健康,從而引發(fā)一系列的惡性循環(huán)。孩子們?nèi)菀讓?duì)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生依賴,一旦沉迷就難以控制,這會(huì)導(dǎo)致游戲成癮,影響身心健康,更嚴(yán)重的可能會(huì)導(dǎo)致違法犯罪。
在許多國家法律法規(guī)的支持下,家長(zhǎng)們紛紛為孩子營(yíng)造了上網(wǎng)、玩游戲的氛圍。美國兒童心理學(xué)家魯?shù)婪颉さ吕卓怂拐J(rèn)為,“適當(dāng)?shù)挠螒蚧顒?dòng),可以幫助孩子提高大腦發(fā)育,也能改善孩子的認(rèn)知能力。相反,當(dāng)孩子與他人接觸時(shí),如果濫用游戲,則會(huì)大大降低孩子的社會(huì)功能。在一定程度上,游戲成癮,可以說是社會(huì)功能受損,影響孩子的生活、學(xué)習(xí)。”
2.如何幫助孩子戒除網(wǎng)癮?
很多家長(zhǎng)看到孩子沉迷游戲,就會(huì)想盡辦法“阻斷”。
有些家長(zhǎng)采用嚴(yán)厲的方式,比如“沒收手機(jī),沒收電腦”,孩子玩游戲的欲望就會(huì)越來越強(qiáng)烈。有些家長(zhǎng)干脆將游戲機(jī)藏在家里,當(dāng)孩子考試成績(jī)下降或在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),家長(zhǎng)的做法就成了“阻斷”與孩子之間的橋梁。
其實(shí),最好的方法是和孩子一起玩。游戲本身就是一個(gè)非常不錯(cuò)的方式,不僅可以作為親子關(guān)系的促進(jìn)者,還可以作為孩子社交的切入點(diǎn),是引發(fā)孩子思考的一個(gè)重要渠道。
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