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多動癥孩子心理輔導記錄

多動癥孩子心理輔導記錄多動癥是一種常見的兒童疾病,這種病癥通常表現為注意力難以集中、多動、沖動等行為。對于多動癥孩子來說,心理輔導是非常重要的。下面是一份多動癥孩子心理輔導記錄。孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學習,怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢?第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,提升溝通技巧來引導孩子;第二步、糾正孩子的作

多動癥孩子心理輔導記錄

多動癥是一種常見的兒童疾病,這種病癥通常表現為注意力難以集中、多動、沖動等行為。對于多動癥孩子來說,心理輔導是非常重要的。下面是一份多動癥孩子心理輔導記錄。

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日期:2022年2月1日

時間:上午9:00-11:00

地點:心理咨詢師辦公室

參與者:多動癥孩子A,心理咨詢師B

記錄人:心理咨詢師C

一、開場

心理咨詢師B:大家好,我是B,今天我想和A一起探討一下多動癥的問題。A同學,你是否覺得自己有些注意力不集中,容易分心?或者你是否經常表現出多動、沖動等行為?

A:是的,我感覺自己的注意力很難集中,經常會分心。

心理咨詢師B:這是很正常的,因為多動癥的癥狀之一就是注意力難以集中。但是,你能否告訴我一下你經常表現出哪些行為?

A:我經常在課堂上走來走去,說話,或者做其他事情。

心理咨詢師B:這些行為對你有什么好處嗎?

A:我覺得這樣可以讓我感覺更加自由和放松。

二、認知重建

心理咨詢師B:我們可以通過認知重建的方式來幫助A同學改變自己的行為。你可以想象一下,當你在課堂上走神或者做其他事情時,你的老師和同學會怎么看待你?他們會覺得你注意力不集中,或者覺得你不夠認真。這樣的情景可能會讓你感到尷尬、羞愧或者自責。但是,我們可以改變自己的想法,想象自己是一個多動癥孩子,這樣你就可以更容易地控制自己的行為。

A:我能不能嘗試控制自己的行為呢?

心理咨詢師B:當然可以,我們可以一起練習一些控制自己的行為的技巧,比如坐直、深呼吸、專注于當下等等。

三、情緒管理

心理咨詢師B:情緒管理是心理輔導的重要部分,可以幫助我們更好地應對情緒,控制情緒。

原創文章,作者:清風徐來,如若轉載,請注明出處:http://www.69xo69.com/74145.html

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