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高三孩子厭學(xué)不去學(xué)校,怎么啟發(fā)式提問

高三孩子厭學(xué)不去學(xué)校,家長和老師都非常著急。作為父母或老師,我們希望通過一些啟發(fā)式提問來幫助孩子克服厭學(xué)情緒,回到學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

讓我們來思考一下,如何通過啟發(fā)式提問來幫助孩子?

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1. 了解孩子的感受和想法

我們需要了解孩子的感受和想法。孩子可能正在經(jīng)歷一些困難,例如壓力、焦慮、孤獨(dú)或抑郁等。了解這些感受和想法,可以幫助我們更好地理解孩子,并找到有效的解決方案。

2. 創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。這可能包括調(diào)整家里的布局,為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)空間,購買適合學(xué)習(xí)的書籍和文具等。為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境,可以幫助孩子更好地投入到學(xué)習(xí)中。

3. 鼓勵(lì)孩子尋求幫助

我們需要鼓勵(lì)孩子尋求幫助。這可能包括與孩子的老師、輔導(dǎo)員或心理醫(yī)生交流,尋求專業(yè)意見和建議。同時(shí),我們也可以給孩子一些積極的鼓勵(lì),例如“你已經(jīng)做得很好了,再堅(jiān)持一下就可以成功”。

4. 了解孩子的興趣和愛好

我們需要了解孩子的興趣和愛好。了解孩子的興趣和愛好,可以幫助我們更好地了解孩子的內(nèi)心世界,找到他們喜歡的學(xué)習(xí)方法和活動(dòng)。例如,如果孩子對(duì)音樂感興趣,我們可以鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,參加音樂課程或活動(dòng)。

5. 與孩子建立良好的溝通

我們需要與孩子建立良好的溝通。與孩子建立良好的溝通,可以幫助我們更好地了解他們的需求和感受,找到更好的解決方案。與孩子進(jìn)行開放、誠實(shí)的對(duì)話,可以幫助孩子更好地表達(dá)自己的思想和感受,從而更好地理解他們。

啟發(fā)式提問是一種有效的教學(xué)方法,可以幫助我們更好地了解孩子,幫助他們克服厭學(xué)情緒,重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

原創(chuàng)文章,作者:晴天,如若轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處:http://www.69xo69.com/93681.html

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