有一個(gè)來自安徽的孩子，之前成績(jī)很好的，都是班上名列前茅 ，但是成績(jī)?cè)诔醵蝗煌碌?，孩子的父母?dāng)時(shí)就很緊張，想著馬上升初三了，這可怎么辦，于是就開始給孩子很大壓力，覺得是孩子不用功，不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下滑了。
總能聽到家長說自己的孩子最近不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)也不如以前優(yōu)秀了，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，厭學(xué)。孩子厭學(xué)有哪些癥狀表現(xiàn)呢？
1、孩子將自己學(xué)習(xí)上的失敗變?yōu)楹侠砘J(rèn)為這是很正常的事情。孩子總是會(huì)找一些看似合理的借口，以此來解釋自己目前的失敗，減少自我形象與受挫感的反差。孩子叛逆期厭學(xué)怎么辦
2、孩子會(huì)推脫責(zé)任，將自己的失敗歸于外部原因，而不反省自己。當(dāng)孩子考試考查之后，他會(huì)將問題指向老師，或者其他問題，不總結(jié)自己的原因。
當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒時(shí)，家長可以從哪些方面去了解孩子內(nèi)在的原因？
1、不知道為什么而學(xué)。曾經(jīng)做過一個(gè)調(diào)查問卷，問孩子為什么要上學(xué)，得到的答案大概可以劃分為兩類：一類是說不知道為什么要上學(xué)，另一類是說因?yàn)樗麄儼职謰寢屪屗麄兒煤脤W(xué)習(xí)。這兩類孩子歸結(jié)到一點(diǎn)，其實(shí)就是不知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么。他們大多數(shù)都是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué)，但是他們對(duì)自己未來的發(fā)展卻沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。因?yàn)闆]有方向，所以他們很容易就會(huì)放棄。孩子叛逆期厭學(xué)怎么辦
2、家長一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子產(chǎn)生逆反心理，覺得學(xué)習(xí)是個(gè)負(fù)擔(dān)，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
3、因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而厭學(xué)。學(xué)習(xí)成績(jī)不好，孩子自然會(huì)覺得自卑，反而會(huì)更加不喜歡學(xué)習(xí)。
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孩子厭學(xué)會(huì)帶來哪些危害和后果，家長你清楚嗎？
1、對(duì)家庭是傷害，很多孩子厭學(xué)讓父母?jìng)噶诵?，這個(gè)都很正常的。
2、對(duì)家庭是傷害，很多孩子厭學(xué)讓父母?jìng)噶诵模@個(gè)都很正常的。孩子叛逆期厭學(xué)怎么辦
面對(duì)孩子厭學(xué)，家長應(yīng)該從什么地方著手，幫助孩子度過可能存在的困難時(shí)期呢？
1、鼓勵(lì)孩子和其他小朋友、老師進(jìn)行互動(dòng)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都有交往、尊重、被認(rèn)可的精神需要。如果一個(gè)學(xué)生能經(jīng)常得到教師、同學(xué)的肯定和尊重，就會(huì)使孩子感到集體環(huán)境的溫暖而產(chǎn)生歸屬感和安全感，其身心能得到健康的發(fā)展。
2、孩子厭學(xué)可能跟太多作業(yè)有關(guān)，知識(shí)點(diǎn)都是回歸課本的，讓他記熟課本知識(shí)，學(xué)習(xí)歸納知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比永不止息的課外練習(xí)要強(qiáng)得多。孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)不集中注意力，不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)；不能選擇重要內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容；無法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來。這樣，面對(duì)日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。不要管太多的那些課外練習(xí)，會(huì)加重孩子負(fù)擔(dān)。孩子叛逆期厭學(xué)怎么辦
3、可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長處，讓孩子列出曾經(jīng)做過的有成就感的事，想想自己曾經(jīng)擁有過的“輝煌”。這樣，在激勵(lì)中幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)。
如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)？需要引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，改善注意力，改善居家環(huán)境，改善親子關(guān)系，改善師生關(guān)系等方面同時(shí)進(jìn)行。
原創(chuàng)文章，作者：賴頌強(qiáng)講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/1067.html
