不讀書的孩子是來報恩的（不會讀書的孩子是用來報恩的）
馬上要開學了，六年級的侄女作業還沒完成，而且每天群里打卡時有時無，我弟被老師一頓“教育”后直接拿起女兒的作業本撕了，還把手機給摔了。
孩子叛逆厭學怎么辦？所有的父母們，都非常擔心自己的孩子叛逆厭學，不知道如何去引導，可以找左養右學教育賴頌強老師要指導方案，從孩子的心理建設，到學習方法，學習動力，學習目標的引導，都會有具體的指導步驟。
看著地上的作業本和手機，侄女委屈巴巴地哭了，孩子媽媽氣得直接抱弟弟出了門，孩子爸爸氣的坐沙發上繼續罵。
這時候我媽走過來說了一句：
“不愛學習的孩子是來報恩的，以后你就知道了”。
我弟一聽更來氣了，說我媽媽這時候還說這樣的風涼話，孩子連最起碼的寒假作業都不認真完成，何來談以后。
我媽意識到自己可能說錯話了，連忙補了一句：
“女孩子還是要多讀書，將來才有出息”。
到了晚上，侄女不在旁邊，我問我媽，“愚笨的孩子是來報恩的”是什么意思。
我媽說：
不聰明、不愛讀書的孩子才會守在父母身邊，陪伴父母到老，而那些聰明孩子，他們確實熱愛讀書，可留不住呀，都想往更大的城市跑。
然后，我媽就跟我說，她們跳舞隊里有個姐妹，有個兒子很會讀書，留在了外地工作，一年還回不了一次家，兩個老人做什么事情只能靠自己，原打算讓兒子回來，誰曾想在外地找了老婆，這下就更別提回來照顧兩老了。
反而另外一個姐妹，她兒子從小不愛讀書，反正就沒少罵過，罵了幾年就這個孩子在自己身邊，雖然掙得不多，但家里有他，兩老安心很多，很多事情都是他在忙里忙外。
然后，我就笑，難怪我弟這么沒出息你也不罵他，原來有這么一層意思在里面。
隨后，我和老媽一起看了《人世間》，我媽又跟我提起，你看這個電視劇，愚笨的孩子真的是來報恩的。
原來，電視劇里的周家媽媽癱瘓在床，三個兒女只有最沒“出息”的那個在床前照料。
大兒子周秉義，從小就是學霸，考上北大在單位還是一把手，工作調動離家越來越遠。
他很風光，但注定不會留在父母身邊，因為他有他的追求。
二女兒周蓉，也是學霸，跟哥哥差不多風光，還在法國呆了十多年，她也是注定不可能留在父母身邊。
只有三兒子周秉昆，他無法跟哥哥姐姐比，雖然從小被人覺得“笨”，但像他這樣的人注定飛不出去，做做小工，混口飯吃就知足了。
周秉昆雖然沒像哥哥姐姐那樣，但他卻是唯一留在父母身邊的孩子，他善良沒太多心思，他勤勞在父母有需要的時候，忙前忙后伺候著。
所以，“愚笨的孩子是來報恩的，聰明的孩子留不住”，這句話其實是有一定道理。
兒童心理學家李教授說到孩子對于家庭的價值時，她說:
"對父母來說，成績差的孩子才是來報恩的”
聽上去好像是在安慰學習不好的孩子家長，但背后卻有一定道理。
原來，李教授的意思是，家長要放平常心去看待孩子的學習，有得必有失。
網絡信息時代，大數據調查結果顯示，成績差的孩子成年后受困于自己的能力，只能留在老家，留在父母身邊，很少會出省、出國的。
成績好的孩子就不一樣了，他們眼光長遠，畢業后不愿意回老家，要么到大城市，要么出國，一年都難回一次家，更別說留在父母身邊了。
縱觀我們身邊讀書好的孩子，選的大學都是離家遠的，而他們讀完大學也就留在了那個城市工作、結婚，甚至還去了國外，如果再想讓他們回到老家、回到父母身邊，那是很小很小的一個概率。
而那些成績一般的孩子，上完職高或者高中，也就安穩地在老家找份工作，常伴父母身邊。
這也對應了老一輩常說的一句話:
"父母在不遠游，孩子大了走得遠了是名氣，留在身邊是福氣”。
當然，凡事也不是絕對的，也有學習好的孩子留在了父母身邊，學習不好的孩子在外奔波。
我就是那個學習不好的，雖然不是因為工作而去到外面，但我是遠嫁，每年也就回來一次，有時候父母有事情，我還真心幫不上忙。
弟弟學習好，但條件有限也沒去大城市，在自己老家有份不錯的工作，能陪伴在父母身邊，對于兩老來說已經滿足。
總之
我們要尊重每個孩子的差異，不能用成績來衡量孩子，很多事情其實冥冥之中早已注定，不必太強求，孩子只要孝順、善良，他就是一個好孩子。
文:阿布提說育兒
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