就像樹要長高，花要綻放，這是一種不可阻擋的自然力量，到了該來的時候，它就來了，想阻攔也阻攔不了。而且隨著社會經濟的發達，物質營養的豐富，孩子身心發育的提前，這一天的到來，只會越來越早。家長要努力的方向，不是去“阻擋”，而是讓事態可控。
對于早戀，家長都是不愿意看到的，可現在的孩子都是比較早熟的，并且比較任性和早戀，青春期孩子早戀問題對很多家長來說都是不可避免的。怎么判斷孩子是否早戀了呢？孩子早戀有哪些表現？
1、情緒波動起伏大，多愁善感，常以為異性的一句話開行或者不高興。
2、情緒起伏大，這一秒變得興奮，下一秒可能就憂郁，煩燥不安，做事情也沒有耐心。女兒早戀的正確引導
早戀出現已經逐漸趨于普遍，發生的年齡段也越發低齡化。那么，孩子為什么會早戀呢？
1、補償性，即為了獲得感情補償和排解受挫的情緒而產生的早戀現象。感情補償是指青少年在學業上或感情方面受到挫折時，出于爭強好勝的心理，或者為了擺脫感情創傷，一些青少年就想用早戀的方式排遣受挫的情緒，從異性那里獲得感情補償。
2、補償性，即為了獲得感情補償和排解受挫的情緒而產生的早戀現象。感情補償是指青少年在學業上或感情方面受到挫折時，出于爭強好勝的心理，或者為了擺脫感情創傷，一些青少年就想用早戀的方式排遣受挫的情緒，從異性那里獲得感情補償。女兒早戀的正確引導
3、相互攀比心理激發了早戀行為的公開化，一些學校的學生的早戀是受同學或知心朋友的影響，為了不失面子而加入早戀者的行列的。青春期的學生喜歡三五成群結成小團體，而寄宿制學校的學生往往形成不同的多個小團體，而有的小團體則是早戀同盟者的小交際圈。
孩子早戀會帶來哪些危害和后果，家長你清楚嗎？
1、處于青春期的少男少女談戀愛，大都是在身心不成熟的情況下進行的，加之他們沒有經濟基礎，經濟來源多半寄托于父母。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途夭折的。他們初入情網時往往信誓旦旦，甚至山盟海誓。但隨著時間的流逝，他們由中學進入大學，或走向社會，知識和閱歷逐漸豐富，生活經驗不斷積累，真的成熟起來，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標準。有人作追蹤調查，早戀者婚姻的成功率極低，中學時代熱戀的人，最后能組成家庭的并不多。為這種最終苦果多于甜果的“愛”，而耗去大量人生最美好的時光，未免太可惜了。女兒早戀的正確引導
2、孩子早戀最大的危害就是會影響學業。把原本該用來學習的時間和精力用在了毫無結果的早戀上，得不償失。
如果家長發現自己的孩子早戀了，該怎么辦呢？
1、委婉的表明你的期望。“我希望你在與異性交往的時候，不要忽略對知識的掌握，畢竟你的人生之路還很長，未來遇到的事情需要你的知識來做基礎，并且我相信你能夠管理好你自己的學習時間。媽媽希望當你長大后回憶起這段時光時是特別美好的。”女兒早戀的正確引導
2、對于孩子的早戀家長不要太過激，不要立刻，強硬的阻止。有些孩子可能只是正常的單純的異性交往，如果父母情緒太過激，只會更容易讓這種交往演變成早戀。
3、不要因為怕孩子早戀，就限制孩子的自由，不許孩子和異性接觸，這樣只會讓孩子更加好奇，讓孩子多和同齡人打交道，不管是同性還是異性，孩子在和伙伴們的相處中，對異性接觸得多了，就慢慢打消了好奇心。女兒早戀的正確引導
孩子早戀問題不應該被家長和老師視為“洪水猛獸”，我們應該平常心看待孩子早戀問題，引導孩子，讓孩子學會處理好不成熟的戀愛，形成正確的感情觀，不影響學習，不越界。
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