李玫瑾青春期厭學(xué)講座
李玫瑾教授講座中談到青春期厭學(xué)問(wèn)題，為我們提供了深刻的思考和指導(dǎo)。
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在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，青春期是一個(gè)特殊的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們面臨著身體、心理、社會(huì)等多方面的變化，這些變化往往會(huì)給我們帶來(lái)不同的挑戰(zhàn)和困難。其中，厭學(xué)問(wèn)題是一種常見(jiàn)的困難，許多青春期孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡和抵觸情緒，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，影響身心健康。
李玫瑾教授在講座中強(qiáng)調(diào)，了解青春期厭學(xué)問(wèn)題的原因非常重要。她認(rèn)為，青春期孩子之所以會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，是由于身體和心理上的變化所引起的。這些變化包括：身體發(fā)育的變化、自我意識(shí)的增強(qiáng)、情感的波動(dòng)等等。這些變化會(huì)影響孩子的情緒和行為，讓他們感到困惑和不安。
此外，李玫瑾教授還指出，家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)也是非常重要的。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒和行為變化，理解他們的感受和需求，提供支持和幫助。同時(shí)，家長(zhǎng)和老師也應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極學(xué)習(xí)的環(huán)境，鼓勵(lì)他們探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣和才能。
最后，李玫瑾教授還強(qiáng)調(diào)了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧。她指出，學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，需要耐心和毅力。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助他們更好地掌握知識(shí)和技能。
青春期厭學(xué)問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，需要家長(zhǎng)和老師共同努力。通過(guò)了解孩子的情緒和行為變化，理解他們的需求和感受，提供支持和幫助，科學(xué)地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，我們可以幫助孩子克服厭學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)健康的身心。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來(lái)，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/129040.html
