一. 什么是叛逆期？
1. 第一個(gè)叛逆期：寶寶叛逆期
孩子2.5~3歲的時(shí)候，就會(huì)從之前的“小乖乖”變成一個(gè)令人感到無奈的“小惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭。
此時(shí)，他的腦袋正在快速構(gòu)建自己的世界，于是他的意識(shí)會(huì)認(rèn)為一切都是他的。所以他需要什么的時(shí)候，會(huì)直接去拿，而不管這是不是他的。
如果這個(gè)東西是需要買的，或者是別人的東西，爸媽就會(huì)去制止他。而制止他的后果，就是孩子的哭鬧。
2. 第二個(gè)叛逆期：兒童叛逆期
孩子在6-9歲的時(shí)候會(huì)迎來第二次叛逆期，通常和他上小學(xué)的時(shí)期是比較吻合的。由于幼兒生活和小學(xué)生活的反差實(shí)在太大，孩子可能會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng)的表現(xiàn)。
于是，父母開始用“講道理”“催促”的方式要求孩子以學(xué)習(xí)為重。而孩子這個(gè)時(shí)候仍然希望按照之前的方式生活，還是非常的需要大人，還是會(huì)在父母面前毫不害羞地撒嬌，希望父母來為自己解答令自己困惑的事情。于是，爸媽和孩子就會(huì)產(chǎn)生一些沖突。
3.第三個(gè)叛逆期：青春叛逆期
孩子在12-15歲之間，還會(huì)出現(xiàn)他人生中的第三次叛逆期，這通常是伴隨著孩子的青春期而來的。孩子此時(shí)的視野和見識(shí)變得更加寬闊了，他會(huì)發(fā)現(xiàn)他學(xué)到的內(nèi)容和看到的社會(huì)是不相符的。
此時(shí)，他開始嘗試按照社會(huì)的方式去理解學(xué)校的學(xué)習(xí)。這在“大人”的眼中是比較“反動(dòng)的”，于是大人開始了“鎮(zhèn)壓”。最終，基本上會(huì)以小孩的無奈接受而告終。
以上就是通常對(duì)于孩子叛逆期的認(rèn)識(shí)。
二.孩子叛逆的原因
1.家庭狀況
家庭情況不好，父母之間老是吵架或者動(dòng)手打架，會(huì)影響到孩子的心理，孩子就會(huì)變得越來越叛逆。
父母與孩子之間，如果父母老是以工作很忙為借口，很少跟孩子相處?；蛘呤歉改附?jīng)常責(zé)罵孩子（打孩子），這都是讓孩子出現(xiàn)叛逆的原因。
2.叛逆期
當(dāng)孩子成長到一定階段，叛逆心理自然而生，總會(huì)有一些事情和你作對(duì)，并在說話的時(shí)候和父母頂嘴。總之，讓父母很煩很煩。
3.不懂得辨別與處理情緒
隨著孩子逐漸成長，接觸外界越多，各種“意外”情況越多，孩子的情緒也越來越多樣。但情緒是一種抽象的概念，善于具象思維的孩子難以理解抽象的東西。
他們會(huì)對(duì)這些心理變化感到迷茫、害怕、抗拒，而由于年齡所限，只會(huì)通過哭鬧這種單一渠道來宣泄。在成人看來，孩子的表現(xiàn)就像歇斯底里的無理取鬧。在這一階段，父母應(yīng)當(dāng)無條件接受孩子的各種情緒，幫助和引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)各種不同的情緒，并教給孩子如何處理情緒。
4.學(xué)校環(huán)境
孩子所讀的學(xué)校的風(fēng)氣不好，老是出現(xiàn)打架或其他小偷小摸的事件,或者是孩子在學(xué)校老是被別人欺負(fù), 就會(huì)慢慢的出現(xiàn)叛逆。另外，如果孩子在學(xué)校跟著一些有不良行為的同學(xué)玩，也會(huì)沾上叛逆的行為。
5.社會(huì)影響
如果孩子老是看一些暴力或叛逆的視頻（或小說），也會(huì)受到其中的影響（出現(xiàn)叛逆）。另外，如果孩子在外面認(rèn)識(shí)了一些社會(huì)上的小混混，并常跟他們到處鬧事，也是出現(xiàn)叛逆的因素。
6.不尊重孩子
父母有時(shí)喜歡在人前揭短，孩子越是憤怒
“哎，別說你兒子讀書成績差，你不知道我兒子英語考3分，數(shù)學(xué)考40分……”“你那都是渣渣，你要是碰上我兒子，那你才知道什么叫真真的哭天天不應(yīng)，叫地地不靈!”…… 很多家長想孩子變乖、變好、變懂事，可是用錯(cuò)了方法！
因?yàn)樗麄兛傁矚g當(dāng)著孩子的面，在很多人面前說孩子的各種不是，好像把自己的孩子說得越差勁，自己越有炫耀的資本一樣。家長或許說得很起勁，可孩子內(nèi)心的波濤洶涌家長卻絲毫感受不到！
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/13099.html
