開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，孩子們表現(xiàn)的怎么樣？還是每天起床磨磨蹭蹭、做作業(yè)得叫好多遍？而一過(guò)完周末就不想去上學(xué)了？
安徽安慶的熊媽媽反映，孩子升上初三半個(gè)學(xué)期了，對(duì)學(xué)習(xí)不緊不慢的，有時(shí)候考試多了還厭煩的樣子，尤其是對(duì)數(shù)學(xué)，經(jīng)常不寫完答卷，老師為她為什么不寫，她就說(shuō)不會(huì)做。明年孩子就要上高中了，如果再不把學(xué)習(xí)補(bǔ)上來(lái)，肯定會(huì)影響到高中的學(xué)習(xí)，而且天天看到孩子這樣我們實(shí)在是焦慮得不行，怎么辦？孩子不上學(xué)太鬧心
導(dǎo)致孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)的原因可能有哪些？
1、惰性。多發(fā)生在初中二年級(jí)以下的孩子,因?yàn)閼卸璨粣?ài)寫作業(yè)討厭考試等不上學(xué)。常伴有假性頭疼或者胃疼等身體表現(xiàn)。
2、孩子可能因幾次考試差，學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，家長(zhǎng)就責(zé)罵孩子不努力，孩子漸漸變得麻木，在游戲中尋找快樂(lè)，不想上學(xué)。孩子不上學(xué)太鬧心
3、沉迷于游戲，心迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，或網(wǎng)上直播等，無(wú)心學(xué)習(xí)。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)有哪些危害呢？
1、在社會(huì)中，孩子選擇的就業(yè)路會(huì)很窄。除非你是商業(yè)天才。
2、不讀書，你拿什么和別人拼？財(cái)富還是智慧嗎？經(jīng)驗(yàn)還是人脈？這些你都有嗎？現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀，混在最底層的絕大多數(shù)都是沒(méi)有讀過(guò)書的，那些成功的人真的是萬(wàn)里無(wú)一！孩子不上學(xué)太鬧心
面對(duì)孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？
1、父母避免說(shuō)有關(guān)學(xué)校、老師和同學(xué)的具有消極意義的話，并且父母要注意自己的情緒，要保持快樂(lè)祥和，否則家長(zhǎng)的不良情緒或者表現(xiàn)易引起孩子的焦慮和不安。
2、不要急著解決問(wèn)題。孩子不去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔?wèn)清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，切不可孩子不去學(xué)校，家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長(zhǎng)要保持冷靜，先冷幾天，也不過(guò)問(wèn)孩子的事情，還是好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚，在處理會(huì)好一些。孩子不上學(xué)太鬧心
3、光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。
如何2-8周讓輟學(xué)、休學(xué)、不上學(xué)的孩子重返學(xué)校，愛(ài)上學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)？
第一步重點(diǎn)是調(diào)整作息，網(wǎng)絡(luò)，生活，學(xué)習(xí)的界限；
第二步是消除面對(duì)重返學(xué)校的恐學(xué)癥與社交焦慮癥；
第三步才是引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力等。
歡迎家長(zhǎng)關(guān)注私信我們領(lǐng)取方案，一起討論更好地幫助孩子順利的重返學(xué)校。
原創(chuàng)文章，作者：賴頌強(qiáng)講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/1400.html
