大班心理健康活動《我很勇敢》
活動目標：
1. 了解“勇敢”的概念，知道勇敢的人有哪些品質(zhì)。
2. 學習如何通過勇敢的表現(xiàn)來表達自己的情感。
3. 知道勇敢的人值得學習，愿意成為一個勇敢的人。
活動準備：
1. 教師事先準備好勇敢的故事，并準備好勇敢表現(xiàn)的圖片。
2. 教師提供一些勇敢表現(xiàn)的機會，讓幼兒嘗試。
活動過程：
1. 教師出示圖片，引導幼兒討論勇敢的人有哪些品質(zhì)。
教師：小朋友們，你們聽說了嗎？ 有的小朋友很勇敢，他們有什么品質(zhì)呢？
幼兒討論回答。
2. 教師出示故事，引導幼兒了解勇敢的故事內(nèi)容。
教師：小朋友們，你們聽說了嗎？ 有的小朋友很勇敢，他們做了什么？
教師講述勇敢的故事，并提問幼兒： 小朋友們，聽了這個故事，你覺得哪個小朋友最勇敢？
幼兒講述自己認為最勇敢的小朋友，并描述其行為。
3. 教師提供機會，引導幼兒勇敢表現(xiàn)。
教師：小朋友們，今天老師要給你們一些勇敢表現(xiàn)的機會，你們準備好了嗎？
教師出示圖片，請幼兒嘗試勇敢表現(xiàn)。
教師：表現(xiàn)勇敢的人，他們有什么品質(zhì)？
幼兒講述自己勇敢表現(xiàn)，并描述其行為。
4. 教師總結，引導幼兒表達情感。
教師：小朋友們，你們表現(xiàn)勇敢了嗎？
幼兒講述自己勇敢表現(xiàn)，并分享自己的感受。
教師：小朋友們，
原創(chuàng)文章，作者：清風徐來，如若轉載，請注明出處：http://www.69xo69.com/142200.html
