?1、孩子不再問為什么？
幼兒期是最富好奇心的時期，在好奇心的驅使下，孩子的腦子里總是有很多問號，不停地問為什么，是什么，這種好奇心是語言發育和認知發展最好的轉化器，凡是主動提問后，無論收到什么反饋信息，孩子都會很深刻的留下印象。這種求知的熱情簡直無法阻擋。
一天幾百個為什么，幾乎所有父母都會被這些問號搞的頭大，心煩意亂，有的會嫌煩會主動終止對話，或者表現得很不耐煩，有的父母會覺得孩子的問題很幼稚，也有的會認為解釋了孩子也聽不懂，理解不了，等大一點自己就明白了。
這種拒絕的態度，孩子在3歲時就能體會得到，對直線思維的他們來說，被拒絕的感受很沮喪，很無助，很迷茫。
當孩子6歲前，不再問父母為什么的時候，父母需要反思，不是他們成熟了，而是對父母失去了學習的興趣，不再把父母當作獲取知識的對象。這樣的孩子，認知一定會比同齡人落后。
2、孩子開始敷衍你了
聰明活潑的孩子，都心直口快，有著很沖動的語言表達欲望，孩子很喜歡搶話，很多父母認為這是個壞習慣，總怕孩子說錯話，經常打斷他們，批評他們，讓孩子仔細思考后再說，這個想法看上去是正確的，但是對于6歲前的孩子，不應該用成人的思維方式去約束他們。
6歲前，只要有表達的欲望，就應該讓孩子說個痛快，語言發育期，孩子不能只當“語言吸塵器”，只有說得越多，語言才會越熟練，思維才會越拓展，至于“在已知領域說話快三秒，未知領域說話慢三秒”這樣的觀念，還是留給成年后吧。
如果有一天，你發現孩子說話再也不認真思考，你簡單地問，他就簡單地答，父母半天也問不出個所以然，那么孩子和你溝通，一定出了問題，不再和你做更深入的交流了。
3、孩子會找借口撒謊了
0-3歲撒謊情有可原，如果有天你驚奇地發現，孩子突然會撒謊了，會找借口了，父母千萬要理性看待，客觀分析，很多幼兒屬于無意說謊，因為他們認知有限，思維刻板，對很多事物的判斷不成熟，下意識中，語言表達有限、詞不達意是常有的事，3歲前很多孩子都犯過這樣的錯誤。
4-6歲時，如果孩子是有目的的撒謊，找借口，逃避責任，自我保護，這就是品質型撒謊，這類撒謊需要教育糾正。
捫心自問，父母認為一件事很難解釋的時候，是不是下意識用撒謊的方式敷衍過孩子，當著孩子面撒謊的成本很高，孩子一學就會，特別是因為撒謊得利之后，那種幸免于難的心理刺激，會給孩子留下很深刻的印象，幾乎一輩子都忘不掉！
4、孩子開始不聽話了
每個父母心中都有一個“磨人精”，經常吐槽孩子不聽話，叛逆，這個問題也要客觀分析，很多父母發現，孩子才2歲就開始不聽話，你說東，他說西，吃飯睡覺穿衣，沒有一樣順順當當的，恭喜你，你的孩子很健康，孩子表現得很正常，如果2-3歲時，孩子沒有這些表現，可能就要出大事了，一定是發育出了問題。
2歲是寶寶的第一個反抗期，他們開始有強烈的自我主張，拒絕別人的指令，這些都是正常的表現。切忌責罵、恐嚇，因為這些根本沒用，反倒會讓幼兒的心理發育出現問題。
如果孩子6時表現出很叛逆的表現，那就要另外說道說道了?？赡芨改钙綍r和孩子說話時態度不佳，說教過多，經常用質問的語氣打開話匣子，然后以批評收尾，孩子聽話才怪，這種負面的溝通方式，或許只有等到青春期被放大后，才會體會它的破壞效果，因此才被稱為“青春叛逆期”。
結語
我看到很多孩子是多么渴望聊天，卻常找不到一個可以暢聊的父母。父母和孩子聊天如果說教的目的性太明顯，就會失去同理、共情的氛圍。
孩子喜歡和父母溝通，絕不是為了聽到“否定”的聲音，而是有他們的訴求，哪怕只是為了說而說，這個時候，父母需要平等對待，把自己也變成孩子。
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