記錄典型問(wèn)題 分享教學(xué)方法
S: 學(xué)生 T: 老師
S: 老師，several/some/ many/a few后面跟hundred還是hundreds of ?
( 這是一個(gè)很實(shí)用的問(wèn)題）
T: 一些不具體的數(shù)目詞，比如：several/some/many/a few等后面, 既可跟hund-red，也可跟短語(yǔ)hundreds of，比如：
1. several hundred students 幾百個(gè)學(xué)生
2. several hundreds of students
相當(dāng)于= hundreds of students
數(shù)以百計(jì)的學(xué)生
3. several hundred of the students
那些學(xué)生中的幾百個(gè)
(注意：名詞students 前要有限定詞the或these/those等）
S: 那具體的數(shù)字，比如two hundred 后可以跟of嗎？
T: 當(dāng)然可以。
比如：two hundred of them
他們中的200人
或：two hundred of the students
那些學(xué)生中的200個(gè)
S: 明白了！
類(lèi)似于: twenty of the students
那些學(xué)生中的20個(gè)
T: 必須戳穿一個(gè)不嚴(yán)謹(jǐn)說(shuō)法：
hundred, thousand, million 前面若有具體數(shù)字，要用單數(shù)形式；但如果它們后面有of，則要用復(fù)數(shù)形式。同時(shí)，前面不能再加具體的數(shù)目。
S: 的確，這種說(shuō)法一直讓人誤以為，單數(shù)形式的hundred后不可跟of。只能固定短語(yǔ)hundreds of。
S：表示分?jǐn)?shù)時(shí)，必須用連字符嗎？
T：表示分?jǐn)?shù)，連字符可用, 可不用。
比如：三分之二 two thirds/two-thirds
另外，分?jǐn)?shù)的表達(dá)，也可以在分子與分母之間加介詞in或out of, 分子分母都用基數(shù)詞。比如：
one in three/one out of three三分之一
S: 哇！原來(lái)表示分?jǐn)?shù)有三種方式呀！
T: 但是，表示數(shù)字幾十幾時(shí)，中間必須用連字符。比如：twenty-four 24
twenty-fourth 第24
S: 明白！老師，還有一個(gè)問(wèn)題，
first與firstly有區(qū)別嗎？first也有副詞詞性吧？
T: first 作為副詞與firstly的異同點(diǎn)：
相同點(diǎn)：列舉事例時(shí)，可互換使用。
不同點(diǎn)：firstly作為句子副詞，一般不直接修飾句中行為動(dòng)詞；而first可以。
比如：They arrived first.他們先到。
First/Firstly, I want to thank everyone.
S: 這個(gè)區(qū)別方式簡(jiǎn)單易懂，明白！
本節(jié)課教與學(xué)方法提煉：實(shí)例驗(yàn)證法
那些你含糊不清的知識(shí)點(diǎn)，最好用實(shí)例去驗(yàn)證其用法，因?yàn)槔痈菀渍f(shuō)明文字所下的定義。
原創(chuàng)文章，作者：賴頌強(qiáng)講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/153220.html
