1.六要素: 人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果。
2.人稱: 第一人稱(真實可信)、第二人稱(更加親切)和第三人稱(更加廣泛)。
3.線索:①人線（人物的見聞感受或者事跡）②物線 （某一有特意義的物品）③情線（作者
或作品中主要人物的思想感情變化）④事線（中心事件）⑤時間線 ⑥地點線
4.順序:順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘(平敘)。
5.劃分：按事件的發展過程、空間轉換、內容變化、人物、場景變化、感情變化、表達方式
的變換來劃分。
6.表達方式:敘述、描寫(肖像,語言,動作,心理,環境等或正面，側面、細節)、議論、抒情、說
明等 。
7.語言的特點:形象，生動，具體。
8.表現手法:描寫、襯托、渲染、對比、伏筆、鋪墊、象征、比喻、以小見大、欲揚先抑、
借景抒情、卒章顯志、托物言志等。
一、如何找線索？
①文章的標題②各段反復出現的事物③文中議論抒情的語句④作者的思想感情（變化）
⑤某一人物的見聞感受作用：文章內容井然有序地組合在一起，人物的思想性格，事情的
來龍去脈。
二、記敘順序？
1.順敘：即按照事情的發生、發展和結局的順序寫（時間先后）。作用：使文章脈絡清楚，
有頭有尾，給人鮮明的印象。
2.倒敘：把后發生的事情寫在前面，然后再按順序進行敘述。作用：避免平鋪直敘，增強文
章的生動性，使文章引人入勝。
3.插敘：在敘述過程中，由于內容的需要，中斷原來情節的敘述，插入有關的情節或事件，
然后再繼續原來的敘述。（比如：回憶往事）作用：補充、襯托出文章的中心內容（人物或
事件），豐富了情節，深化了主題。
三、人物的描寫方法？
1、肖像（外貌）描寫[包括神態描寫]（描寫人物容貌、衣著、神情、姿態等）：交代了人物
的××身份、××地位、××處境、經歷以及××心理狀態、××思想性格等情況。2、語言（對話）描寫
3、行動（動作）描寫：形象生動地表現出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特
征或××精神品質。有時還推動了情節的發展。
4、心理描寫：形象生動地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品質。
四、 修辭手法
常用的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、對比、借
代、反語。
1.比喻：比喻就是\”打比方\”。即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物來喻另一事物。
比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。作用：化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體；
化冗長為簡潔。用在記敘、說明、描寫中，能使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象；
用在議論文中，能使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。最常用的還是生動形
象。
2.擬人：把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用：
使具體事物人格化，語言生動形象。
3.夸張：對事物的性質、特征等故意地夸張或縮小。作用：揭示事物本質，烘托氣氛，加強
渲染力，引起聯想效果。
4．排比：把結構相同或相似、語氣一致、意思相關聯的三個以上的句子或成分排列在一起。
作用：增強語言氣勢，加強表達效果，強調內容，加重感情。用來說理，可把道理闡述得更
嚴密、更透徹；用來抒情，可把感情抒發得淋漓盡致。
5.借代：借代不直接說出所要表述的人或事物，而用與其相關的事物來代替。作用：能起到
突出形象，使之具體、生動的效果。
6.夸張：夸張指為追求某種表達效果，對原有事物進行合乎情理的著意擴大或縮小。作用：
烘托氣氛，增強聯想，給人啟示?？梢砸鹭S富的想象，更好地突出事物的特征，引起讀者
的強烈共鳴
7.對偶：它是一對字數相等，詞性相對，結構相同，意義相關的短語或句子。作用：形式上
音節整齊勻稱、節奏感強，具有音律美；內容上凝練集中，概括力強。
8.反復：為了強調某個意思，某種感情，有意重復某個詞語或句子。反復的種類：連續反復
和間隔反復。連續反復中間無其他詞語間隔。間隔反復中間有其他的詞語。
9.設問：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。作用：提醒人們思考，有
的為了突出某些內容。10.反問：無疑無問，用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定,用否定形式反問
表肯定。
11.引用：引用現成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。
12.借代：用相關的事物代替所要表達的事物。借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分
代替整體。
13.反語：用與本意相反的詞語或句子表達本意，以按說反話的方式加強表達效果。有的諷
刺揭露，有的表示親密友好的感情。
五、 關于記敘文和文學作品閱讀題的解答主要從兩方面著手:
一是概括文章的內容，抓住以下幾個要點:
(1)把握記敘文的要素，以寫事為主的應明確寫什么事，寫人為主的應明確寫什么樣的人。
(2)把握關鍵性語句，揣摩作者為什么要寫這些人、事。
(3)分析層與層之間的關系，理清文章脈絡，然后概括文章的中心思想，體驗作者的思想感
情。
二是弄清記敘文和文學作品的結構特點及表現形式。掌握以下劃分段落的方式:
(1) 以時空變化劃分 (2) 以作者思想感情的變化來劃分 (3) 按記敘內容的變化來劃分 (4)
按描述角度的變化、事情發展的階段來劃分
六、文段在內容上:以中心、意思相聯系(思想感情)來答
在結構上:總分總
文段在開頭:總起全文、為下文做鋪墊、形成懸念、奠定感情基調、照應題目
文段在中間:承上啟下、照應上文、引起下文、
文段在結尾:總結全文或照應主題或首尾呼應、深化主題、升華主題。
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