人的行為受到環(huán)境影響，未成年人的心理成長(zhǎng)更是受制于成長(zhǎng)環(huán)境。找出孩子游戲成癮的心理動(dòng)機(jī)，是戒除孩子游戲成癮的第一步，也是最重要的一步；改變孩子游戲成癮的溫床環(huán)境，是鞏固戒斷游戲成癮的重要條件。
江西南昌的何媽媽反映，我的小孩13歲，撒謊成性，不愛完成作業(yè)。只想玩手機(jī)，有時(shí)說(shuō)和同學(xué)上公園玩，實(shí)際上是組隊(duì)玩游戲。我多次把他找回，和他講一周在家上一次網(wǎng)，他點(diǎn)頭行，還是偷偷的跑出去。后來(lái)沒(méi)辦法，我們就打他，他說(shuō)你老是打人，我說(shuō)：只要你聽話，我以后不再打你了。可是，現(xiàn)在我不打他，說(shuō)他也不聽話。我不打他，他竟然動(dòng)手打起我來(lái)了，昨天他把我的臉打青了。面對(duì)網(wǎng)癮暴力的孩子我現(xiàn)在該怎樣做？特別厭學(xué)怎么辦怎么樣能讓孩子不玩手機(jī)
為什么越來(lái)越多的孩子沉迷手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)癮了呢？
1、農(nóng)村的孩子過(guò)去接觸這些新鮮東西比較少，上中學(xué)進(jìn)城住校以后，一是能夠更多地接觸到網(wǎng)吧之類的場(chǎng)所，二是遠(yuǎn)離父母，缺少起碼的約束，于是孩子就很容易沉迷網(wǎng)絡(luò)
2、平時(shí)上學(xué)，休息補(bǔ)課成為孩子既定的生活模式，在這種高壓環(huán)境之下，無(wú)法實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，沒(méi)有娛樂(lè)生活也會(huì)讓孩子自然的傾向于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，那些沒(méi)有娛樂(lè)途徑的孩子，往往容易患上手機(jī)網(wǎng)癮問(wèn)題。特別厭學(xué)怎么辦怎么樣能讓孩子不玩手機(jī)
3、家長(zhǎng)覺得孩子平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)很累，讓孩子放松娛樂(lè)一下，不舍得管，孩子日漸沉迷玩手機(jī)最終成癮。
12.jpg)
很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子沉迷手機(jī)電腦不敢管，是什么原因呢？
部份家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆犹焯焱嬗螒颍麄€(gè)人變得一時(shí)大笑一時(shí)又哭泣，經(jīng)常不起床去上學(xué)，帶孩子去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)孩子是嚴(yán)重的網(wǎng)癮壓抑癥，建議孩子休學(xué)，同時(shí)做心理輔導(dǎo)，一個(gè)小時(shí)300-800元，一般要做3個(gè)月到1年。特別厭學(xué)怎么辦怎么樣能讓孩子不玩手機(jī)
孩子網(wǎng)癮，長(zhǎng)時(shí)間沉迷手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害？
1、網(wǎng)絡(luò)成癮者雖能意識(shí)到過(guò)度上網(wǎng)所帶來(lái)的危害，企圖縮短上網(wǎng)時(shí)間，但總以失敗告終。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)制戒除之后，就會(huì)變得焦躁不安，不可抑制地想上網(wǎng)，最后成癮行為反復(fù)發(fā)作，并且表現(xiàn)出更為強(qiáng)烈的傾向。
2、過(guò)去引發(fā)學(xué)生心理問(wèn)題的原因中，主要是學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、感情問(wèn)題等，沉迷網(wǎng)絡(luò)是近年來(lái)出現(xiàn)的新現(xiàn)象，并且迅速上升為主因之一。一些學(xué)生終日沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲，不但耽誤學(xué)業(yè)，考試掛紅燈、留級(jí)甚至退學(xué)。以致于荒廢了他們的學(xué)業(yè)。特別厭學(xué)怎么辦怎么樣能讓孩子不玩手機(jī)
3、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的孩子難免受到電腦輻射的傷害，傷害到孩子的神經(jīng)系統(tǒng)，令孩子出現(xiàn)間歇性的頭疼、記憶力嚴(yán)重下降等等。孩子熬夜玩手機(jī)，還會(huì)造成孩子的正常生物鐘遭破壞，新陳代謝，身體內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂，出現(xiàn)黑眼圈、體虛、免疫力和抵抗力下降，孩子容易感染各種疾病，嚴(yán)重影響孩子的正常學(xué)習(xí)生活。
孩子網(wǎng)癮，長(zhǎng)時(shí)間沉迷手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？
1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。特別厭學(xué)怎么辦怎么樣能讓孩子不玩手機(jī)
2、家長(zhǎng)要把孩子放學(xué)回家后到睡覺前的這一段時(shí)間利用起來(lái)，不要讓孩子在做完作業(yè)后就沒(méi)事情可干，腦袋里會(huì)冒出玩手機(jī)的念頭。這個(gè)時(shí)候你可以安排孩子閱讀一些課外故事書，而你也可以借這段時(shí)間來(lái)把你有些不清楚的問(wèn)題，找書理解一下，久而久之的，孩子和你的閱讀習(xí)慣就培養(yǎng)出來(lái)了，何樂(lè)而不為呢？
3、要培養(yǎng)自我意識(shí)。只有通過(guò)有意識(shí)的去鍛煉和提高自我控制能力的意志品質(zhì)，去強(qiáng)化自我管理意識(shí)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的能力，去加強(qiáng)自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)使用帶來(lái)消極影響的能力。特別厭學(xué)怎么辦怎么樣能讓孩子不玩手機(jī)
孩子沉迷手機(jī)，孩子沉迷游戲，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)正確的方法是引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、作息、運(yùn)動(dòng)等方面的規(guī)則意識(shí)，讓孩子在正常生活，正常學(xué)習(xí)下適當(dāng)上網(wǎng)。
原創(chuàng)文章，作者：賴頌強(qiáng)講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/1566.html
