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初中生不肯去學校怎么辦(初中生不敢去學校怎么辦)

說到中學生,讓很多家長聽到之后頭疼不已。因為中學生與孩子的青春期是緊緊聯系在一起的,這就不可避免的帶了很多青春期的特點——迷茫,叛逆,獨立,對抗。正是伴隨著這個時期的特點,孩子出現了厭學的情緒,抵觸學習,寫作業效率下降,甚至不想去學校出現逃學的情況。不僅僅是在學習上,在跟父母的親子關系上,也跟原來的相處模式不一樣了,這個時期變得不能被說,不能被批評,頂撞父母,非要按照自己的想法來,家長讓干什么就偏偏不干什么。除此之外,孩子的情緒也變得焦躁不安,畏難情緒嚴重,甚至出現抑郁的情緒,無論如何就是不去上學,讓很多家庭陷入昏暗,那孩子厭學情緒的原因是什么呢?中學生厭學的比例越來越大了,經研究調查發現,孩子的厭學可分為厭學情緒和厭學行為兩種情況。絕大多數孩子只是存在厭學情緒,覺得上學很煩,不想寫作業等,但還是能正常上學。一項關于中學生厭學成因的調查發現,在660名學生中,厭學情緒的發生率大概在70.5%,其中,男生的厭學情緒發生率是74%,女生厭學情緒發生率為67%,存在較為明顯的性別差異,男生更容易產生厭學的情緒。

 

 

 

這項研究的數據也表明,中學生的厭學情緒是一個普遍存在的問題,非常需要家長和老師的關注。那么孩子厭學的原因有哪些呢?

一、學習壓力過大

有的孩子因為學習優秀,可以進入學習成績都比較好的班級或者是重點學校的重點班、實驗班,家長和孩子都感覺到比較自豪。然而,在這樣的班級里面,有的孩子會出現學習跟不上,感覺其他孩子都比自己學的好的情況,尤其是對于剛好夠分數線的孩子來說,在學習上會感到更大的壓力。

對于來自老師和家長過高的期望,孩子的成績會受到情緒的影響,如果成績不理想,孩子會非常擔心父母責罵自己,但是,更多的是孩子的自我譴責,會覺得自己沒有考好對不起爸媽、對不起老師。這樣的自責情緒如果沒有及時得到緩解,就會產生惡性的循環,成績也難有起色。

二、存在人際交往方面的困難

在表現出厭學行為的孩子當中,有很大一部分孩子存在人際交往方面的困難。他們在學校里沒什么朋友,感覺到很孤獨,并不是大家故意疏離、排斥他們,而是孩子不知道該怎樣和同學相處。大家在課間的時候經常跑出去玩,而他自己卻坐在教室里;大家三三兩兩的討論著電視劇、電影、動畫片、動漫等話題的時候,他自己卻跟不上,跟同學沒有共同語言;同學喜歡的事物他不喜歡,而自己喜歡的同學又不感興趣。久而久之,孩子在集體里面就會感覺到很不自在,會感覺大家對他不友好,甚至是惡意。恐懼同學的眼神、表情,恐懼跟同學、老師發生任何的矛盾、沖突。

三、感覺學校過于束縛

對于不喜歡被約束,尤其是生性活潑好動的孩子來說,會特別抗拒學校一些要求比較嚴格的條例,比如,統一服裝、統一發型、不準遲到等,他們不愿被約束,就會產生厭學的情緒或行動。

四、與父母之間的關系比較緊張

比如,在家里,總是因為孩子學習不主動、手機使用過長、經常玩游戲等問題上演親子大戰。在小學階段,孩子尚且還會聽父母的話,但是到了中學階段,孩子對于父母的反抗、叛逆心理會更加嚴重,這種情況下孩子也容易有厭學情緒或行為。

 

 

家長提問:青春期女孩初一,在學校和同學發生了矛盾和沖突。孩子把所有責任都推給了別人,說老師偏心,和爸媽溝通,也說家長偏向其他孩子。總不從自己身上找原因。想帶孩子去心理咨詢,孩子不想來,找借口,開始說餓了,又說累了。孩子的狀態很折騰家長,家長心情很不耐煩。很困惑到底是因為某些事引起的,還是孩子本身情緒有問題。很擔心孩子不去學校,功課被拉下。怎樣讓孩子去學校?

海英博士答:孩子內心是很恐懼害怕的,他擔心老師是不是和家長是站在一起的,一起來教育我。這種情況下,家長還是要先平復自己的情緒,不要誤解孩子是胡攪蠻纏。孩子是本身焦慮比較緊張,家長也是有著憤怒的情緒。這樣和孩子進行溝通交流時候也會帶著情緒,這樣孩子對抗的情緒也比較嚴重,一旦家長說話孩子就覺得家長是在指責他,就更不愿意去溝通了。

有時候孩子也會說一些極端的話,孩子在說極端的話的時候,家長一定不要忽視。青春期的孩子性格上容易沖動,家長要重視極端的話,孩子說這些話不是在威脅家長,其實是在發出一個求救的信號,希望家長對孩子好一點,理解一點,而不是讓孩子覺得自己無路可逃。

家長要換一個角度去理解孩子,而不是因此非常憤怒。孩子都是很敏感的,他會覺得家長嫌棄自己,情緒上會更加不好。

家長一定要改變溝通的方式,太多的指責和訓斥是不對的,孩子本身也是很委屈的,孩子覺得父母不幫助他。家長不要覺得孩子在推卸責任,要多一些耐心,去理解孩子。

孩子本身學業也是比較重的, 家長也是比較焦慮孩子的學業,但是孩子的情緒不好,學業的困難也是無法克服的。

 

 

家長提問:孩子現在六年級,上學第一天,在學校樓道里制造了噪音,被老師批評了。他說這么多同學就批評他一個。他覺得針對他,就不去上學,說在學校待著難受。今早上學,到學校門口就想走,說怕被老師單獨批評。之前因為作業丟了沒交,老師說孩子找借口不交作業,還打電話找家長,孩子就特別害怕老師。

老師的批評對孩子還是造成了很大壓力的。孩子心里承受能力比較脆弱,這也是家長需要重點關注的一項。在大人看來可能比較輕微的事,孩子聽起來可能就會覺得很嚴重。

孩子本身處于青春期,是很在乎外界的看法的。家長還是要先理解孩子,在很多人面前被批評對于孩子還是有很大壓力的。

原創文章,作者:清風徐來,如若轉載,請注明出處:http://www.69xo69.com/20489.html

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