在青少年心理咨詢當(dāng)中，厭學(xué)是比較突出的問題。一般來說，孩子不去上學(xué)主要是以下幾個原因：
課業(yè)壓力太大，不堪重負(fù)，直至對學(xué)習(xí)沒有了任何興趣；
學(xué)校內(nèi)的人際交往不良，特別是師生關(guān)系；
親子關(guān)系不良，家庭沖突不斷，得不到足夠的家庭支持；
正值青春期，逆反心理十分明顯。
家庭如何處理孩子厭學(xué)問題，不是父母某一方的責(zé)任，而是要共同去承擔(dān)。
01
在教育方面，父母的觀念一定要統(tǒng)一起來，比如一起送孩子上學(xué)。如果兩人有分歧，比如不滿意愛人對待孩子的某種言語或方式，不要當(dāng)著孩子面表達(dá)，而要關(guān)起門來兩個人私下解決。
一個人在勸導(dǎo)、管理孩子時，另一人要站在身后表示支持，即使不說話也行。
02
正確面對孩子的無理要求。當(dāng)孩子單獨(dú)面對母親時，可能會耍賴、威脅，此時不要輕易表露出動搖，也不要用哄騙的方法假裝答應(yīng)，可以用比較中立的話語“我現(xiàn)在不能答應(yīng)你”、“我們先去做某某事情，忙完再討論這件事”、“我要和你爸爸商量一下”，堅定地表達(dá)自己的立場。
03
不管出現(xiàn)何種情況，都不能打孩子。事實(shí)證明，暴力更多地在表達(dá)家長自己的情緒，而不是在解決問題。
并且孩子被打后，對家長的一點(diǎn)點(diǎn)親情和對逃課的一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)疚都會煙消云散。
04
要主動和老師溝通，而不是等老師“告狀”了才重視起來。
05
孩子的畏難，很大程度是在成長經(jīng)歷中沒有成功面對挫折的經(jīng)驗(yàn)，才會不斷地用借口來逃避。
所以，家長要反思，“我是不是替代孩子做了太多的決定，承擔(dān)了太多的壓力，剝奪了他太多的成長機(jī)會？”也只有家長改變以前的不良行為方式，才能潛移默化地完善孩子的人格。
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