高三學生怎么克服不想學習的心理？
高三學生，臨近高考，壓力很大，真正不想學習的學生是極少數，絕大多數是想學學不進，或者學習效率低。學習的時候就煩躁，靜不下來，記不住，是他們最的煩惱。
解決的重點是潛意識的條件性厭學情緒，這種煩躁焦慮情緒是學習的時候自動出來的，意識不到或意識到了控制不了，消極情緒出現，后邊的學習狀態(tài)就會很糟糕。改變學習時的情緒，變消極情緒為積極情緒，需要專業(yè)的技術干預，讓學生清楚自己的厭學情緒是因為什么形成的，如老師批評自己，一次開始沒考好，換老師，換位置，同學嘲笑等，導致成績差又可能形成我笨，我不是學數學的料，我學不好物理等等不合理認知，通過改變這些不合理認知降低焦慮情緒，在運用三類知識解題的方法，讓學生找到學進去的感覺，體驗成功帶來的成就感和價值感，慢慢的學習狀態(tài)就好了，成績也會慢慢提高。
不是不想學，是學不進去，空洞的理論說教沒有任何意義。
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