手機(jī)，是一個(gè)虛擬空間，總是充滿著各種神奇的魔力，讓很多人無(wú)法自拔。但是現(xiàn)在的社會(huì)，手機(jī)低頭族已經(jīng)不僅僅出現(xiàn)在成人的世界了，很多孩子也深受手機(jī)的“毒害”，有很多的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降，視力低下，都是因?yàn)槌撩允謾C(jī)帶來(lái)的后果。所以面對(duì)手機(jī)，家長(zhǎng)們是又愛又恨，很是無(wú)奈，不知道怎么樣才可以解決孩子的玩物喪志。
一、為何孩子越來(lái)越離不開手機(jī)，有哪些因素導(dǎo)致？
1.手機(jī)中的誘惑太多，孩子意志不夠堅(jiān)定，總是會(huì)沉浸其中，無(wú)法自拔。
針對(duì)手機(jī)，很多人都知道低頭一族的存在，很明顯，手機(jī)如果沒(méi)有過(guò)大的誘惑，也不會(huì)出現(xiàn)這樣的一群人。在如今科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，幾乎每個(gè)家庭都有智能手機(jī)，而手機(jī)擁有著互聯(lián)網(wǎng)的支持，自然有很多吸引人的游戲或者視頻，甚至是聊天交友。所以在意志不堅(jiān)定的孩子手中，自然就會(huì)讓孩子沉浸其中，無(wú)法自拔。
2.父母的陪伴過(guò)少，孩子需要通過(guò)手機(jī)當(dāng)做傾訴的地方。
孩子沉迷于手機(jī)有很大的因素是父母帶來(lái)的。曾經(jīng)有父母因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑳](méi)有時(shí)間帶孩子，并且對(duì)于孩子的哭鬧很是煩惱，于是便將手機(jī)給孩子，讓孩子玩手機(jī)，然后轉(zhuǎn)移孩子的注意力，因此孩子沉迷手機(jī)，有一部分都是因?yàn)榧议L(zhǎng)帶來(lái)的因素。并且因?yàn)楦改覆辉敢馀惆楹⒆樱缓髮?dǎo)致了孩子通過(guò)手機(jī)來(lái)進(jìn)行舒緩自己的內(nèi)心需求，來(lái)傾訴自己的心事。
3.用虛擬的空間逃避現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的壓力和煩惱，逃避人際交往。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇見很多的問(wèn)題，，特別是針對(duì)青少年群體，沉迷手機(jī)是最常見的問(wèn)題之一，而他們之所以沉迷手機(jī)的原因就是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)壓力，還有人際關(guān)系。青少年在進(jìn)入學(xué)校之后，已經(jīng)是處于一個(gè)非常緊張的狀態(tài)，特別是高中生，面對(duì)考試成績(jī)，就是壓力倍增，所以他們通過(guò)手機(jī)，可以發(fā)泄自己的壓力，用虛擬空間帶來(lái)的自由，讓自己逃避現(xiàn)實(shí)，逃避人際關(guān)系。
二、孩子沉迷手機(jī)，有哪些不良后果，為什么父母必須要介入了？
1.孩子脾氣變得暴躁，不喜歡啰嗦的父母，甚至出現(xiàn)暴力傾向。
孩子一旦沉迷于手機(jī)之后，脾氣就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。有社會(huì)新聞報(bào)道，有一沉迷網(wǎng)絡(luò)手游的孩子，已經(jīng)十六歲了，每天都是在玩手機(jī)，不肯上學(xué)，導(dǎo)致面黃肌瘦，意志消沉，母親在勸阻的時(shí)候，孩子脾氣瞬間暴躁，直接將母親推到在地，打罵母親，說(shuō)母親影響了自己玩游戲。
2.沉迷手機(jī)的孩子，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，視力下降。
手機(jī)正在偷走孩子的大學(xué)夢(mèng)，這一句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，曾經(jīng)有育兒媽媽講過(guò)：“如果發(fā)現(xiàn)你的孩子最近一段時(shí)間特別的瞌睡，并且總是沒(méi)有精神，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的下降，經(jīng)常在做作業(yè)的時(shí)候揉眼睛，那你的孩子很有可能就是玩上了手機(jī)。”對(duì)的，孩子的精力是有限的，因此不可能將學(xué)習(xí)與玩樂(lè)一起兼顧，所以在沉迷手機(jī)的時(shí)候就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，并且因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的注視電腦屏幕，出現(xiàn)了視力問(wèn)題。
3.長(zhǎng)期的接觸虛擬空間帶來(lái)的輕松，會(huì)導(dǎo)致孩子回避現(xiàn)實(shí)，使人際交往能力下降，性格變得內(nèi)向。
手機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以讓人匿名，并且擁有一個(gè)自己的隱私空間，虛擬不用擔(dān)心父母的查探和發(fā)現(xiàn)。因此很多父母發(fā)現(xiàn)了自己的孩子在手機(jī)里面的性格體現(xiàn)，與現(xiàn)實(shí)之中自己了解的孩子根本不是一個(gè)人。所以也更加明白了手機(jī)可以讓孩子在虛擬空間里面自由很多。但是父母同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了沉浸于虛幻中的孩子，并不再愿意接受現(xiàn)實(shí)，甚至逃避現(xiàn)實(shí)，然后人際交往能力下降，出現(xiàn)了性格逐漸內(nèi)向的現(xiàn)象。
三、讓孩子走出手機(jī)，爸媽該如何正確引導(dǎo)？
1.高質(zhì)量的陪伴孩子，讓孩子不再感覺(jué)到孤獨(dú)一個(gè)人。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中是需要關(guān)愛的，如果一方面的關(guān)愛不足夠，就會(huì)導(dǎo)致孩子進(jìn)行一種轉(zhuǎn)移，也就是尋找父愛母愛的代替者，手機(jī)自然而然的就會(huì)成為了首選。因此對(duì)于沉迷手機(jī)的孩子，父母一定要學(xué)會(huì)陪伴孩子，并且是不能敷衍，高質(zhì)量的陪伴，讓孩子的內(nèi)心不再寂寞，不再覺(jué)得自己孤獨(dú)，就不會(huì)出現(xiàn)持續(xù)沉迷手機(jī)的事情發(fā)生了。
2.在孩子玩手機(jī)的時(shí)候，要給孩子建立規(guī)則，讓孩子開始培自制能力。
手機(jī)雖然是有誘惑的，但是并不是所有的孩子都是沉迷手機(jī)的，因此相比之下父母就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有沉迷手機(jī)的孩子，都是因?yàn)橛兄芨叩淖灾颇芰ΑＫ愿改冈趲椭⒆樱_引導(dǎo)孩子不再沉迷手機(jī)的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)給孩子建立規(guī)則，例如每天玩手機(jī)的時(shí)間是多少，手機(jī)在什么時(shí)候是需要?dú)w還的，什么時(shí)候是需要打開給父母檢查的，這樣的方法有利于防止孩子沉迷其中，也可以幫助孩子培養(yǎng)自制能力。
3.時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，給孩子做好榜樣，并且及時(shí)溝通，做好孩子的壓力舒緩。
成年人工作有壓力，孩子也有屬于自己的壓力，并且對(duì)于孩子來(lái)講，他們并不一定會(huì)完全的去發(fā)泄自己的壓力，所以手機(jī)玩游戲，上網(wǎng)交友聊天就是孩子舒緩壓力時(shí)候，最簡(jiǎn)單有效的方式，但這簡(jiǎn)單的方式卻是有著很大的成癮性。所以父母要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，并且要做好榜樣力量，在遇見壓力的時(shí)候，學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子通過(guò)其他綠色健康的方式發(fā)泄出去，并不是一味的低頭玩手機(jī)。及時(shí)的溝通，及時(shí)的了解孩子的壓力是什么，才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵一點(diǎn)。
總而言之，玩手機(jī)并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是孩子沉迷于手機(jī)之后，帶來(lái)的危害，所以父母一定要多多的關(guān)心孩子，讓孩子感受到父母對(duì)自己的關(guān)心，才是拋棄手機(jī)，回歸現(xiàn)實(shí)的好方法。
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原創(chuàng)文章，作者：賴頌強(qiáng)講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/2364.html
