大多數的家庭，父母和孩子都處于一種“敵對”的狀態。常常是父母說什么孩子都不聽，孩子要什么父母都不給買，最后的狀態就是，三天兩頭孩子和父母就會吵吵起來。
一般發生這種情況，父母總覺得是自己和孩子的溝通還不到位，就會想一切的辦法去和孩子談，想去了解孩子的內心，但到最后還是一點改變也沒有，其中的主要原因就是父母和孩子的溝通一直處于“無效”的狀態。
為什么要和孩子建立合作關系呢？
“合作”這個詞在字典中的解釋是：“為共同的目的一起工作或共同完成某項任務”。
家長在培養孩子的過程中，是希望把孩子培養成“人中龍鳳”，其實孩子自己長大以后的目標也是出人頭地，那么為什么不讓父母和孩子建立“合作關系”呢？
重要的是，假如我們把孩子看成自己的“合作伙伴”，和孩子建立好合作關系，這樣會讓父母在育兒的道路上更加輕松，也能讓孩子的身心一直處于在愉快的狀態下，這樣成長出來的孩子才是最優秀的。
父母和孩子建立合作關系的四要訣：
要訣一：父母要減少對孩子的強迫
其實，當家長希望孩子聽從家里的學習計劃，希望孩子可以生活自理，配合自己所安排的一切時，就是一種“強迫”行為。
當一開始的“說服”不管用時，父母普遍的會變成“你怎么這么不聽話？”“怎么說你也不聽”。大部分的父母都會采用這種的高壓、強迫的手段，讓孩子聽從自己的命令。
經常對孩子實施這種強迫的行為，慢慢的孩子就會進行反抗，時間一長就容易造成孩子和父母之間的矛盾。
而當我們把“強迫”換成“合作”時，父母不強求孩子聽從自己的命令，孩子也不一定非得服從家長，雙方定一個共同的目標，并且定一個行動計劃和目標獎勵。
舉例：
小香需要讓孩子學英語，可是孩子對補課非常的抵觸。小香決定和孩子一起定個目標，并且獎勵也讓孩子非常滿意。這個目標開始實施之后，孩子雖然不去補課，但是在家學的特別賣力，英語成績也突飛猛進。
有時強迫孩子去補課，不如拿補課的錢當作孩子的獎勵，讓孩子配合自己完成目標。
要訣二：把自己的地位變小
在職場經常會說的一句“誰誰不配合我怎么辦？”這個反問句里有一個很大的自我。家長可以想一下，當你上班時，遇見一個很“自我”的同事，你們愿意和他合作嗎？
答“肯定不愿意”
而大部分父母在日常生活中就扮演著這種角色，每次和孩子說話時，都會以自我為中心，沒有想過孩子的感受，給孩子一種無力感。所以，家長不如換位思考一下，當你對孩子說話時，你說的話孩子是否是愛聽的呢？
父母在家庭中，要把自己的地位變小，要和孩子站著共同的地點去完成目標。
要訣三：考慮孩子的意愿
家長要想和孩子成為合作伙伴，那么肯定不能凌駕孩子的意愿。
其實，這點很像談判時候的狀態，你能給孩子什么，你又想讓孩子給你什么，當雙方的利益得到滿足時，那么就成為了合作伙伴。
舉例：
一個合格的父母是要考慮到孩子的感受。
比如，您家的孩子剛上小學一年級，你卻讓他學習三年級的功課， 你覺得他能愿意嗎？當你懂得孩子的意愿時，你就會知道孩子不想做的事情，就不會受到孩子的抵抗。
要訣四：要學會適當的“妥協”
父母和孩子想要成為“合作伙伴”，其中最重要的因素就是要學會“妥協”。
比如：當您想讓孩子去補課時，你給孩子報名的是周日補課，但是孩子就想周六補，周日想出去玩，反正孩子已經同意了補課，為什么不讓孩子周日去補呢？
父母和孩子建立合作關系的五守則：
1. 多去愛，少去控制
你對生活的太對，就是你的孩子的太對
要做一個充滿愛意的父母，不要去做控制欲極強的父母，不暴躁、不責罰、因為愛要比焦慮更有力量。
2. 多支持，少控制
不知道家長有沒有想過，為什么每一個深愛孩子的家長，最后卻讓孩子仇恨呢？
因為我們的愛，讓孩子密不透風，父母對孩子的控制欲太強，支持太少，讓孩子覺得自己沒有動力，像是一個傀儡一樣。
3. 多滿足、少拒絕
很多家長在孩子提出要求時，都會去拒絕。比如孩子管你要一個玩具，家長會說“你都這么多玩具了，還要什么玩具？”這樣時間一長，孩子們會覺得自己被忽視了，會對孩子內心造成巨大的傷害。
家長不如去滿足孩子的要求，給孩子設置一個目標，如果孩子達到了就去給他們買，這樣孩子自己還能有動力去沖著目標努力。
4. 多賦能、少施壓
不懂孩子的父母，會經常給孩子施壓，比如“以后家里就靠你了、你要掙錢買大房子”等等。這種把父母自身的焦慮轉移給孩子，會讓孩子覺得心累。
不如多多賦能給孩子，讓孩子感受到動力和父母的支持。
5. 多贊美、少批評
贊美孩子會讓孩子覺得自己的努力是不白費的。比如孩子給父母做飯，本來孩子出于好心想讓自己的父母嘗一嘗自己的手藝，可是父母吃完之后卻說不好吃，這會對孩子的自信心造成很大的打擊。
如果家長把差評變成贊美，會增加孩子的自信心和動力。
有效的親子溝通會幫助孩子成長
大不多的父母都不懂得溝通，只會去做自己認為對的事情，往往傷害了孩子。
家長們不如學著和孩子建立“合作關系”，讓家長學會親子溝通。
“溝通”是父母和孩子最直接的方式，當你們覺得自己的做法是對孩子好時，有沒有考慮過孩子的感受呢？
所以，不要當一個命令者，要學會成為一個合作者。
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