遼寧孫媽媽的孩子讀六年級(jí)，在學(xué)校跟同學(xué)鬧矛盾，被老師誤會(huì)了，家長(zhǎng)每天工作很忙，沒(méi)及時(shí)關(guān)注孩子，導(dǎo)致孩子很自卑，成績(jī)也下降了，現(xiàn)在不肯去上學(xué)，每天在家里晚上玩手機(jī)，白天不起床，什么也不做，飯也不吃，情緒十分的暴躁，現(xiàn)在跟家長(zhǎng)的親子關(guān)系很差，這樣的情況維持一個(gè)多月的時(shí)間了。
孩子每天都渾渾噩噩，看了心理醫(yī)生，也去精神病院看了，精神病院醫(yī)生說(shuō)孩子是雙向情感障礙，開(kāi)藥了，但是給他很反感，當(dāng)著家長(zhǎng)面扔掉了。有時(shí)候家長(zhǎng)限制他玩手機(jī)就會(huì)說(shuō)狠話(huà)，說(shuō)沒(méi)有手機(jī)他就沒(méi)有安全感，還經(jīng)常說(shuō)一個(gè)人睡覺(jué)會(huì)做噩夢(mèng)。
為什么我們家長(zhǎng)面對(duì)孩子情緒差，不想上學(xué)，沉迷手機(jī)時(shí)就會(huì)變得六神無(wú)主，找不到合適的辦法解決呢？因?yàn)榧议L(zhǎng)們忽略了重要一點(diǎn)，就是與孩子溝通到底是因?yàn)槭裁床幌肷蠈W(xué)，只有了解了孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，才能更好的去幫助孩子解決問(wèn)題。
一、孩子被老師誤會(huì)對(duì)孩子會(huì)造成什么影響
如果孩子在學(xué)校被老師誤會(huì)，又得不到道歉后，孩子的身心健康會(huì)受到影響，畢竟學(xué)生時(shí)期的他們，內(nèi)心是比較敏感和脆弱的，他們渴望受到尊重和認(rèn)可。
如果被老師誤會(huì)，會(huì)讓他們非常痛苦，如果這種誤會(huì)不解開(kāi)，他們會(huì)將這種委屈化為仇恨，會(huì)讓他們產(chǎn)生討厭上學(xué)的情緒，會(huì)反抗老師，出現(xiàn)自暴自棄，成績(jī)下降，不想上學(xué)，沉迷手機(jī)游戲等情況。
二、家長(zhǎng)忙于工作對(duì)孩子有什么影響
爸爸媽媽總是忙于工作會(huì)讓孩子長(zhǎng)期感受不到正常的家庭氛圍，缺少父母的愛(ài)和關(guān)懷，會(huì)讓孩子變得膽小，當(dāng)他們遇到困難時(shí)沒(méi)有人能夠幫助他們，無(wú)論做得好還是壞都接收不到家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，這會(huì)讓他們非常的無(wú)助。
如果父母長(zhǎng)期缺失于孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，那么孩子的性格就會(huì)有所缺陷，這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子會(huì)很容易出現(xiàn)問(wèn)題，比如不喜歡學(xué)習(xí)、不喜歡上學(xué)、喜歡上網(wǎng)玩游戲等等。
三、孩子缺乏安全感是什么原因
孩子缺乏安全感與他的成長(zhǎng)環(huán)境有很大的關(guān)系，當(dāng)一個(gè)孩子在一個(gè)家庭氛圍特別好的家庭中成長(zhǎng)的話(huà)，那么他們就會(huì)比較柔和，至少不會(huì)太過(guò)于叛逆。但是一旦家庭環(huán)境較差，或者父母對(duì)孩子的關(guān)懷不夠時(shí)，孩子就比較容易膽小且缺乏安全感。
尤其是現(xiàn)在大多數(shù)的家庭中，父母都比較忙碌，沒(méi)時(shí)間管孩子，孩子都是由爺爺奶奶照顧，老人對(duì)孩子都是比較溺愛(ài)的，對(duì)孩子犯的錯(cuò)也不會(huì)及時(shí)糾正，這就容易讓孩子形成一個(gè)比較任性的性格。
四、孩子網(wǎng)癮嚴(yán)重為何拒絕吃藥看醫(yī)生
很多孩子并不認(rèn)為自己生病了，所以本能的拒絕吃藥看醫(yī)生。而且孩子沉迷手機(jī)游戲，也不能說(shuō)孩子就是生病了，這是要根據(jù)每個(gè)孩子不同的情況去分析的，可是就是有很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子玩游戲是生病了，導(dǎo)致孩子過(guò)分反感。
其實(shí)孩子網(wǎng)癮嚴(yán)重也不一定是需要吃藥的，可以試著用其它方法，也許更有效。
比如培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)プ鲎约合矚g做的事情，學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，也可以帶著他們?nèi)ネ饷娴氖澜缈纯矗嬖V他們世界很大，不要整日沉迷在手機(jī)游戲里。
還有就是作為家長(zhǎng)，也要正確看待游戲，不要把游戲看待得太過(guò)可怕，也完全沒(méi)必要讓他們一點(diǎn)不能接觸手機(jī)游戲，可以耐心的與跟孩子協(xié)商，嚴(yán)格限制游戲時(shí)間，制定獎(jiǎng)罰措施，并且讓他承諾不得影響學(xué)業(yè)。
綜上所述四點(diǎn)，是我們家長(zhǎng)面對(duì)孩子被老師誤會(huì)了不去上學(xué)的一些建議，孩子的教育應(yīng)該科學(xué)合理一些，不要自己沒(méi)有辦法就去找心理醫(yī)生咨詢(xún)，給孩子吃一些抗抑郁藥物。
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