孩子玩手機(jī)的危害作文讓家長有些生氣
孩子玩手機(jī)的危害性作文怎樣才能糾正?
孩子玩手機(jī)有以下危害:
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
1.視力下降,近視成災(zāi)。
2.成績下降,孩子無心學(xué)習(xí),成績下滑。
3.脊椎變形,影響身體發(fā)育。
4.性格孤僻,不愛與人交往。
5.沉迷游戲,無心學(xué)習(xí)。
6.偷錢或者不學(xué)習(xí)。
7.跟家長頂撞,不理睬。
8.成績下滑嚴(yán)重,厭學(xué)。
9.易怒,焦慮,自卑,自閉。
10.貪玩,逃學(xué)。
11.經(jīng)常離家出走,或者頻繁自殘自殺。
12.打架斗毆,參與搶劫。
13.性格暴躁,愛發(fā)脾氣。
“
手機(jī)
之所以被稱為方便、有誘惑,
主要是因為它能快速的獲得最大限度的滿足人性,
而這種本能的滿足感和成癮性,使得孩子更容易沉迷于手機(jī),
這就是手機(jī)游戲的“魅力”所在。
孩子手機(jī)成癮的第二個原因,是孩子沒有建立自我認(rèn)同感。
不管是什么原因,打游戲是一種普遍的現(xiàn)象,也許很多家長不以為然,覺得孩子玩游戲就是玩物喪志,沒有意義,殊不知,這恰恰是孩子最需要的。
作家龍應(yīng)臺曾說過:孩子,我要求你讀書用功讀書,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。
當(dāng)孩子說出“我不想讀書”這句話時,其實他們是在向父母求救,因為父母需要他們?nèi)ベI新的學(xué)習(xí)裝備。
當(dāng)孩子表示“我不想讀書”時,其實他們是在向父母求救,在說,我不得不讀書。
當(dāng)孩子說“我不想讀書”,其實是在向父母求助,因為他們感受到父母的痛苦,但他們不知道如何解讀父母的痛苦。
讀懂孩子的內(nèi)心,比強(qiáng)迫他們讀一個好書重要得多。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”孩子對父親的態(tài)度,就是父親的人生態(tài)度。
一個父親若是積極進(jìn)取,懂得欣賞自己的孩子,并將其視為人生的榜樣,那么他的孩子也會以同樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。
“不管遇到什么困難,父親首先肯定他,再幫助他清除雜念,再幫助他成長。”
一個父親如此,一個父親就算再忙再累,也要多花時間陪陪孩子。
父親是孩子生命中的第一位老師,是孩子心目中最重要的老師,父親的一言一行都影響著孩子的成長。
董宇輝
16歲時參加《爸爸去哪兒》節(jié)目,高鐵的孩子胡鬧,忽然將爸爸的手機(jī)從2米高的桶里扔出去,瞬間失足滑落,楊爍的怒吼大叫,嚇得孩子不敢抬頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
節(jié)目中,主持人說,孩子,你是在鏡頭前還是在你身邊?
一次,父親斥責(zé)他,才2歲的他,坐在那兒只顧著自己大哭,父親在旁邊對著觀眾笑著,給觀眾看了嚇壞的,原來是父親把他丟在地鐵站后,自己身上的3塊錢,全都數(shù)清零了。
后來,當(dāng)主持人問他為什么要這么做時,他委屈地說,自己并不知道自己做錯了什么,父親卻對他說:“我一直相信你,你要是做得很好,我就不會懲罰你。”
于是,在那個時候,他成了一個非常獨(dú)立的人。
長大后的他,如今成了一名出色的律師,妻子對他寵愛有加,他對妻子疼愛有加。
如果丈夫當(dāng)初一味的聽母親的話,把責(zé)任推給妻子,就會給自己很大的壓力,這種情況也不是少數(shù),但是會有,會有,畢竟是少數(shù)。
問題是,有的人不知道為什么要這么做,也不知道該怎么去解決。
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