要回答這個問題，首先要來看一看上幼兒園能給孩子帶來什么，在幼兒園里，孩子們主要是學習啟蒙知識，同時開始學習和同齡人的交往，如果家長能夠完成這些任務，并且有時間陪著孩子一起成長，即使不上幼兒園，損失也沒有什么，但是家長如果沒有這方面的能力，不能幫孩子建立起這些環(huán)境，那么還是要把孩子送到幼兒園里，由專業(yè)的幼兒教師來完成這些任務，對于孩子的啟蒙教育，可能很多家長都能完成，這里面最大的問題是家長的工作很繁忙，能不能保證每天都有時間來給孩子進行啟蒙教育？如果高興起來干一下，忙起來又管不了孩子，這么幾年下來，時間一晃而過，那倒真不如把孩子送到幼兒園里去，有老師來完成這些任務
還有一點就是，當孩子達到一定年齡以后，就要逐漸學會與同齡人交往，這個看似很平常的小問題，跟孩子將來能否順利融入社會有著密切的關系，如果一個孩子不會與同齡人和平共處，友好往來，將來就有可能變成一個孤獨的人，從這一點上來，考慮孩子上幼兒園是必須的，即使再好的家長有再多的時間陪伴孩子，再遲一點上也很難讓孩子學到真實的交往技能
現(xiàn)在有不少的家長對于孩子的情商培養(yǎng)比較忽視，把重點放在智商培養(yǎng)上，有的孩子盡管學習成績很優(yōu)秀，但是在與人交往上顯得十分無能，不能很好的與同伴交往，就可能影響將來的工作，比如說名校畢業(yè)的大學生有很多，就因為不能進行很好的人際交流而深感痛苦，在單位里被孤立，在事業(yè)上，也很難在團隊里面獲得認可，這樣的人確實有過不少先例，所以家長們對孩子的培養(yǎng)不能僅僅局限于智力培養(yǎng)，還要注意孩子的情商培養(yǎng)，將來團隊合作非常重要，如果在這個團隊里沒人想跟你合作，即使你是名校畢業(yè)，成績優(yōu)秀，仍然可能會被下崗處理，隨著競爭的加劇，各行各業(yè)對人才的要求也會逐步提高，現(xiàn)在很多用人單位不僅要考慮畢業(yè)生的學習成績，同時，要考慮畢業(yè)生的人際交往能力，也就是老百姓說的不會出事的人不受歡迎啦
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