隨著新課標(biāo)的改革，英語占比看似下降了，但是最終的要求并沒有因?yàn)檎急鹊南陆刀陆担炊粗芈犝f讀寫各種能力的提高，越來越重視孩子的英文綜合素養(yǎng)能力，而不是僅僅靠死記硬背！
有些孩子一提到英語學(xué)習(xí)，就頭疼，看著26個(gè)字母的組合，不知從何下手……
這類孩子，往往是在啟蒙階段沒有對(duì)英語產(chǎn)生興趣，沒有體會(huì)到學(xué)習(xí)語言的樂趣。
其實(shí)，任何一種語言的啟蒙，往往是聽力先行的。遵循聽、說、讀、寫的語言學(xué)習(xí)規(guī)律和順序。尤其在啟蒙期，我們的聽力能力應(yīng)該一直高于自己的閱讀能力，這才能實(shí)現(xiàn)英語綜合能力的提升。從事國(guó)際學(xué)校教育的過程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的聽力往往是高于其閱讀能力的。
相信大家都聽說過，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)最大的興趣就是看英文電影，對(duì)于小孩來說就是英文動(dòng)畫片了。
提到英文動(dòng)畫，大家首先想到的應(yīng)該是小豬佩奇了，但是我卻聽到過這樣的說法：孩子看了三年的小豬佩奇，只學(xué)會(huì)了“豬叫”！雖然這種說法有些夸張搞笑 了，但卻反映了不少家長(zhǎng)的心聲：小豬佩奇并不適合零基礎(chǔ)的英語啟蒙。
這是為什么呢？我拿其中一集的動(dòng)畫片段給大家看看，這一集講述了小豬佩奇一家去露營(yíng)的故事，我們看看對(duì)話:
“That’s a splendid campfire. Now I’ll light it.” Splendid這個(gè)單詞其實(shí)已經(jīng)算是一個(gè)很高級(jí)的詞匯了，對(duì)于我們第二外語學(xué)習(xí)的幼兒來說，是很難理解的。雖然小豬佩奇每集只有5分鐘，但是卻有超過400的詞匯量，對(duì)話也在50句以上，對(duì)于剛開始接觸英文零基礎(chǔ)的孩子來說，著實(shí)挑戰(zhàn)太大！
所以，我們?nèi)绾谓o孩子選擇動(dòng)畫片，也是有很大的學(xué)問的，科學(xué)的規(guī)劃很重要。
首先，我們要考慮兩個(gè)問題：1. 動(dòng)畫片的語言難度如何？2. 是否符合孩子的認(rèn)知。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們不會(huì)推薦一個(gè)8歲的孩子看小豬佩奇，也不會(huì)推薦3歲的孩子看尋夢(mèng)環(huán)游記這類的電影。
? 0~5歲有基礎(chǔ)：
- Penelope
這部動(dòng)畫由法國(guó)著名插畫師根據(jù)自己小女兒的成長(zhǎng)點(diǎn)滴創(chuàng)作的繪本而改編，故事講述了一只藍(lán)色的小卡拉和一家人發(fā)生的奇妙故事。非常建議繪本與動(dòng)畫片相結(jié)合，看繪本的同時(shí)，也可以看動(dòng)畫片，加深孩子的印象和興趣。
動(dòng)畫的劇情非常生活化，每集的主題明確，幫助孩子學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活中的一些行為習(xí)慣。比如說，這一集就是教孩子如何穿衣服。
這是一部展示幼兒園快樂學(xué)校生活的啟蒙英文動(dòng)畫，故事圍繞著狗狗老師Duggee和班里的五個(gè)動(dòng)物小朋友而展開，畫面可愛，里面的內(nèi)容以學(xué)校場(chǎng)景居多，讓孩子在學(xué)英文的同時(shí)，開啟對(duì)幼兒園的期待與向往！所以，將這部動(dòng)畫當(dāng)做入園前的準(zhǔn)備和行為教育，再合適不過啦！
? 6~9歲有基礎(chǔ)：
- Paw Patrol
這部動(dòng)畫片來自美國(guó)，非常受孩子的歡迎，基本上學(xué)校的小朋友聽到主題曲都會(huì)很興奮，整部動(dòng)畫片傳遞著滿滿的正能量，教會(huì)孩子如何協(xié)作，增強(qiáng)安全意識(shí)，努力成為一個(gè)堅(jiān)持不懈，樂于助人的小朋友！
2. Wild Kratts
這部動(dòng)畫片介紹了很多生活科學(xué)的知識(shí)，不僅僅需要高水平的英語，還需要很多的背景知識(shí)，每一集都會(huì)選擇一種動(dòng)物來介紹它們的生活習(xí)性和生長(zhǎng)環(huán)境，孩子在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，也能夠?qū)W習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
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