如今學生們的課業繁重，小學時候成績好的同學，還能夠有自己的放松時間。到了初中，關乎著中考，家長們也提高了對孩子學習的重視，初中生們感覺到學習壓力加大，在學校和家長的雙重壓力之下，初中生的課余時間變得少而又少。
很多家長為了讓孩子能夠更好地學習和休息，便想省去了孩子每天折返于家和學校的時間，選擇讓孩子住校。不少學校也實行軍事化的管理，周一到周五學校封閉，不讓學生進出，學校全部是住校生。
初中生走讀還是住校？
到了孩子初中之后，處于青春期，這個時候孩子的心思加重，思維體系發育逐漸完善。與家長之間的矛盾也比較重。
很多家長發現孩子進入初中以后，便發生了變化，從前與家長之間無話不談的小人兒，變得沉默寡言，甚至不愿意與家長交流。
有些孩子便直接將心事掩埋，不讓家長發現任何端倪。孩子有變化，家長勢必要干涉，不管此時是關切地詢問，還是擔憂孩子出現問題。這種表現，都會讓孩子覺得你在窺探他的隱私。家長們對于青春期的少年，也是無計可施。
初中的學習任務重，時間緊。不少家長考慮到孩子與自己的矛盾增多，學生還要折返于家與學校，干脆就讓孩子住校。省去了路上的時間，能讓孩子休息。也減少了自己與孩子相見之后的矛盾，每天也不用操心給孩子做飯的問題了。
看起來孩子住校是解決了很多個問題。可是他們正處于青春期的開端，生理和心理都發生了改變，如果此時沒有他最親的人在身邊幫助他，無形當中便對孩子造成了傷害。
初中生住校有弊端
在初中的班級里，走讀生的身心會更加健康。初中生處在心理發育不成熟，心智并不堅定的狀態。這個時候過早地進入與同齡人同吃同住的情況，難免會被同學影響。學校的寢室大概是4-6人間。
每個孩子都有性格，也都有自身的問題。幾個孩子同住一個屋檐下，朝夕相處難免會互相影響。如果這個時候有人發現了孩子出現被影響的狀態，及時干預和引導也不會出現大問題。可是孩子看不見父母，又有誰會發現孩子的變化呢。
家長習慣于把希望寄托在老師身上，這是不明智的想法。初中生的時間被擠得很滿，住校生除了白天正常上課學習之外，晚上便回到寢室就寢。
而且學校里就寢時間有明確的規定，學生們必須按照就寢規定執行。看起來是讓學生早點休息，可是學生始終都處在被監視和緊張的氛圍里，沒有半刻的放松。時間長了以后，就會對心理造成傷害。
住校生能見到家長的時間，每周僅一次，在這一次的相處中，家長真的能發現孩子身上的變化嗎？初中生如果刻意隱瞞不說，家長根本不會知道孩子在學校具體的生活狀態。家長通常都會想，小孩子能有什么心思呢，跟同學在一起每天打打鬧鬧不是很快樂嗎。
初中生不是小孩子，而且初中生之間發生的矛盾，可以很恐怖。校園霸凌事件不是只在高中生群體才有的，初中生才是一個容易發生霸凌的群體。
孩子與家長長時間不溝通，不見面，親子關系必然不會好。看起來好的親子關系，要么是孩子所處的學校環境簡單，要么是學生刻意的營造。不管是哪一種，選擇住校非必要不可為。
除了成績，初中生還有其他問題不可忽視
因為中考的原因，很多家長都把初中生的成績看得特別重要。為了能讓孩子考上好的成績，到處請名師來補課。不管孩子的接受程度如何，家長堅信補課總比不補課更穩妥。
其實初中生的成績好壞，有很多因素影響。初中生的思維方式并沒有發育完成，有些學生發育的早，有些學生發育的晚。
這就造成了很多學業問題，在初中的時候百思不解，可是到了高中，一看就會。對于這樣的學生，家長就不要硬性要求，強壓之下很容易讓他對學習失去興趣。到了高中，成績會更不好。
初中階段，孩子心思變多，很想有個人幫他指引方向，排憂解難。這個時候，家長最好做一個聆聽者，然后以孩子能接受的方式，來引導他。
如果孩子不愿意分享自己的心事，那就在一旁陪著他，不要讓他感受到孤獨。要讓孩子明白，愛和關心從來不少。
總之，初中生住校還是走讀，還是要根據家庭實際情況決定。如果家里實在沒有人照顧孩子，那不如就讓他住校，至少一日三餐有保障。但凡家長有能力照顧的前提下，初中生還是走讀得好，到了高中就可以考慮讓學生住校了。
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