暑假臨近，“神獸”即將歸籠，許多父母又要進(jìn)入一場(chǎng)與孩子的“游戲爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。騰訊采取措施，限制未成年人在寒假的網(wǎng)游時(shí)間，這當(dāng)然是積極的舉措。不過，一些父母雖然樂見措施出臺(tái)，但也對(duì)其持懷疑態(tài)度——這個(gè)“游戲限時(shí)令”有沒有漏洞？它真的能防止孩子沉迷網(wǎng)游嗎？之前的“防沉迷”體系為什么成為一柄漏傘？
的確，之前的“防沉迷”體系存在一些漏洞，沒能真正杜絕未成年人玩網(wǎng)游。可是，我們也要認(rèn)識(shí)到，防沉迷系統(tǒng)只是一種技術(shù)手段，如果孤軍作戰(zhàn)，它可能違法達(dá)到“防沉迷”的效果。比如，有些孩子可以用父母的賬號(hào)登錄；比如，有些游戲可以以“游客”的身份玩；比如，有的游戲賬號(hào)實(shí)名制落實(shí)不嚴(yán)；比如，有的商家銷售游戲賬號(hào)，架空“防沉迷”體系，等等。
以上種種，讓“防沉迷”的善意落空。但說實(shí)話，這些不都是游戲平臺(tái)的錯(cuò)。事實(shí)上，未成年人的“防沉迷”，不只是游戲平臺(tái)的事，它需要行業(yè)和社會(huì)家庭共同努力，尤其是父母。游戲平臺(tái)只能從技術(shù)途徑來管控游戲時(shí)間，無法帶有主觀辨別能力，也取代不了父母的作用，也就是說，限制未成年人的游戲時(shí)間，更需要發(fā)揮父母的主觀能動(dòng)性。
2022年1月1日，《家庭教育法》實(shí)施，父母就應(yīng)當(dāng)履行好教育、管束孩子的職責(zé)。未成人年孩子逃避網(wǎng)游實(shí)名制，借他人賬號(hào)登錄，或者以“游客”身份玩游戲，這些平臺(tái)監(jiān)督的灰色地帶，都可以被父母監(jiān)督到。可是，有些父母未能履行好職責(zé)，甚至，自己也沉迷于網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)游，既給孩子做了不良示范，也將管控孩子玩網(wǎng)游拋之腦后。
所以，作為父母，我們不能將寒假“防沉迷”完全推給平臺(tái)，寒假“防沉迷”，也需父母發(fā)力。寒假的時(shí)候，父母可以利用這個(gè)假期，多和孩子溝通交流，給他們安排豐富多彩的活動(dòng)，或者補(bǔ)上體育鍛煉、人文社會(huì)、安全教育這些課。總之，寒假“防沉迷”，父母不能缺席。
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