幼兒園讀書重要嗎（幼兒園孩子不愿意讀書,有什么好的方法）
現在有個詞叫“內卷”很火，其實不只是成年人的世界有內卷，孩子們之間的競爭也變得越發的激烈了，家長們沒有不為孩子的學習犯愁的。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
小雯家的孩子剛開始上幼兒園時，小雯便感到了孩子之間的差距。在上幼兒園之前，自己從沒覺得自家兒子落后于人，經常還有人夸孩子聰明。可上了幼兒園后才發現，同樣大的孩子，有的孩子已經能認不少字，能做簡單的計算了，還有的孩子英語也講得很流利，這樣一對比，自家孩子實在是相形見絀。
“和這樣的孩子們比，我們根本就不是人家的對手，這才幼兒園，人家都學到小學了，以后上了小學，人家的成績肯定遙遙領先。”看見自家孩子和別人家孩子的差距，小雯不由地感到很焦慮。
不過孩子在幼兒園表現得很好，經常受到老師的夸獎，小雯漸漸地也就寬心一些了。不過讓小雯沒有想到的是，孩子開始讀小學后，孩子的各科的成績并不差，甚至領先于一些之前看起來比自家孩子更聰明的孩子。
李玫瑾教授曾表示，孩子以后學習成績如何，在很小的時候就能略知一二，如果發現孩子沒有學習文化知識的潛力，那么改學音樂和刺繡這樣的專業知識也很好，自己當初就是這樣讓孩子去學了音樂，最后成功考上了重點學校。
很多家長為了孩子的學習成績傷透了腦筋，為了提高孩子的成績花了大把的時間、精力和金錢，但始終想不明白，孩子的成績怎么就是上不去。其實孩子是不是學習的料，從孩子開始上幼兒園的時候就可以看出來了。
孩子以后成績咋樣，幼兒園就能看出來，家長要及時引導改善
形容一個人做事很專注時常常會用到“廢寢忘食”來形容，這其實并不夸張，比如牛頓在做實驗時就常常會因為過于投入而忘記吃飯。因此，專注力是非常重要的一項技能，有這個特點的孩子愛鉆研愛愛思考，在學習上遇到困難不會退縮，反而會更加認真努力地找尋答案，因此成績一定差不了。
專注力其實也是可以培養的。比如當孩子對樹葉、蟲子和某個玩具感到興趣時，家長可以讓孩子自由地去研究，不要怕孩子受傷也不要怕孩子弄臟衣服，而當孩子在玩積木、看書和思考時，家長不要輕易地打斷孩子。同時也可以讓孩子多玩一些需要專注力的游戲，比如拼拼圖、搭積木和走迷宮等。
很多家長說自家孩子就是個“好奇寶寶”，對什么都很有興趣。其實好奇也是一個很好的特質，這說明孩子好學，求知欲比較旺盛。這類的孩子在學習時總想知道得更多，有比較強大的內動力。而一個孩子對外界興趣不足，總是習慣于接受，不喜歡問“為什么”，就很容易會給人一種比較呆的感覺。
大部分孩子都很喜歡問“為什么”，這其實是一件好事，但有的家長耐心不足，或者被孩子的問題難住了，于是總是說“不知道”或者敷衍地回答，一點一點地抹殺掉了孩子的好奇心。當孩子問出“為什么”時，家長不如鼓勵孩子自己思考，自己去尋找原因，或者和孩子一起搜尋資料，一起探索，讓孩子的好奇心就像一顆種子一樣，慢慢萌芽，慢慢長大，最后碩果累累。
有一次幼兒園舉辦活動，孩子們需要進行闖關比賽，其中一個孩子不僅答題速度快，身體反應能力也很好，最后贏得了冠軍，獲得了家長們一致的夸贊。其實不管是對話答題、課業學習還是身體反應和空間想象能力，都是對孩子思維能力的綜合反應。思維能力強的孩子，大腦和身體往往都更加敏捷。
思維能力其實也是可以后天培養的，比如家長可以多用啟發式談話來引導孩子，給出兩個方案讓孩子自己做選擇，多問問孩子的想法和思考，當孩子在表達自己時，不要輕易和粗暴的打斷否定孩子，經常陪孩子做運動等。
就像天才是少數人一樣，不聰明的孩子其實也是少數，后天在學習和其他方面的成績如何，其實和家長的培養息息相關。孩子剛上幼兒園時雖然都還很小，但其實各方面的能力已經有了一定的差距。家長們與其希望孩子天賦異稟，遙遙領先于同齡人，不如多思考如何培養出一個聰明的孩子。
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