如果把人的心理年齡進行階段劃分的話，18歲之內(nèi)，心理年齡可以劃分為很多個時期。時期越多意味著變化越多，也就意味著可塑性越強。那么，18歲內(nèi)，哪個階段變化最多呢?排在第一位的是6歲以前，第二位的是青春期。
身高變化帶來心理變化——對待父母從仰視到平視
身高不像性，性是內(nèi)分泌的問題，身高是視覺。
孩子只要對成人是仰視的，心理上就有一種不得不服從的感覺。而當(dāng)孩子已經(jīng)對成人是平視、俯視的時候(孩子進入青春期后，在身高上，對很多女老師基本上就是俯視了)，他會覺得老師、家長現(xiàn)在說我得掂量掂量了!
有的爸爸打孩子，孩子說你別打我，再打我也動手了。他已經(jīng)跟你平起平坐了，身高會決定他的視線，視線會影響他的心理，他會開始不服了。而在青春期，孩子年均身高增長6到11公分，說話的聲音也有變化。
此外，孩子發(fā)育會影響到他的心理，這種心理變化我概括了幾點：獨立性強、更在乎自尊、性意識覺醒。
性意識的覺醒——需要家長的特別關(guān)注
什么是青春期，就是性發(fā)育期。心理學(xué)的定義是能夠生育后代的生理變化及完成。這個過程中，我們會出現(xiàn)這樣一些評判，有人說這是人心理最危險的時期。
人初次出現(xiàn)不良行為的高峰年齡點在哪?12歲開始逃學(xué)了，15歲是高峰期。這個年齡段孩子最容易出問題。
孩子生理已經(jīng)發(fā)育了，在這個階段會有一些異常的表現(xiàn)，但這個表現(xiàn)如果限于青春期，也不要大驚小怪。
當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況的時候，首先是回避，男孩跟男孩玩，女孩跟女孩玩。孩子會私下看書、看網(wǎng)絡(luò)、看手機了解這些事，這種結(jié)果經(jīng)常會有一些隱性接觸，導(dǎo)致他們出現(xiàn)這個問題，也就是滿腦子都是這個事，最后就想實踐一把。
青春期性問題非常危險，孩子很容易被虛幻的東西吸進去，而且一旦吸進去就出不來。青春期性行為不要隨意發(fā)生，一旦發(fā)生再甩掉真的很難。孩子處于這個階段時，家長要特別關(guān)注這個問題。
當(dāng)孩子進入青春期，家長要改變你的教育模式，做到8件事
當(dāng)你的孩子進入青春期：
首先，父母要改變你所有的教育模式。早年你可以說快寫作業(yè)去，走我們上學(xué)去。到這個階段不要這樣了。告訴孩子，你現(xiàn)在長大了，有一些事要自己做，需要幫助時你就說話，你如果不說的話，我不管，你要自己管自己。而家長則要暗中盯著孩子的一舉一動，只是表面上開始放手。
第二，把孩子當(dāng)作自己的同事一樣尊重對待。有的女孩子也是這樣。有一個單親媽媽看女孩子日記，結(jié)果孩子離家出走，媽媽很著急。那時候在央視《今日說法》節(jié)目，我和這位媽媽有一個連線，媽媽問我怎么辦。我問她一個問題，如果你的同事在辦公桌放一本日記你會翻看嗎?她說不會。那你為什么看孩子的日記?她說我想了解她的心理。但孩子已經(jīng)長大了，她需要有一個獨立的心理空間了。你不能這樣去了解她的心理，而是要尊重她，不要動涉及她隱私的東西。
第三，要讓他參與家庭大事。孩子走向工作單位，往往是要先做領(lǐng)導(dǎo)的助手，所以一定要有動手能力。作為家長，家里老人病了，周一到周五你照顧，周六、周日讓孩子照顧，這樣你老了他也會照顧你。
第四，善于從孩子的態(tài)度中發(fā)現(xiàn)自己教育方式的問題。當(dāng)孩子對你不尊重的時候，你一定有不自重的表現(xiàn)。有的父母愛得沒有節(jié)制，他今天對你不尊重，明天出去對老者也不尊重，他以后有苦頭吃。在家里你要讓他明白，讓他先反省自己，然后再告訴他。
第五，要關(guān)注孩子最好的朋友及其相關(guān)家庭背景。我們要讓孩子有朋友，但又不能讓他跟不好的朋友同流合污。
第六，要關(guān)注孩子的興趣，盡可能與他共同感興趣。找到孩子的興趣點，也是找到他未來的職業(yè)所向。
第七，要給孩子信任，減少不必要的嘮叨。孩子青春期時，你一定要注意，不要嘮叨，你的嘮叨只會讓他離你越來越遠，話要說，一兩句足夠了。
第八，為他的善良、成功、負責(zé)表現(xiàn)出驕傲。我們夸孩子不能只是以學(xué)習(xí)多好作為評判，而是看孩子是否懂事，我生病的時候他怎么照顧我，孩子在班里是不是做了一件對別人有幫助的事。我孩子跟我說，媽媽，我們班上有一個孩子大家都不理他，但我知道他父母離婚了，我以后要跟他做朋友。我就夸我的孩子，哎呀你真懂事，你知道別人不好，但是愿意去了解這是為什么。這樣的時候，你要肯定孩子。
減輕Ta的學(xué)習(xí)壓力，“幫孩子打開另外一扇門”
孩子處于青春期，父母第一要做到讓他保持健康。
這個階段孩子學(xué)習(xí)壓力非常大，你能做的不是幫他做作業(yè)，也不是替代老師給他講課。你做什么?除了生活以外最重要的是陪他運動。每周末拿兩個半天帶著他出去運動，比如說走步、打球、游泳。你要相信，他心情越好，學(xué)習(xí)越輕松，他越煩躁，學(xué)習(xí)成績就會越差，弄不好會得抑郁癥。
現(xiàn)在，很多孩子所處的環(huán)境，學(xué)習(xí)的競爭非常激烈。我還是那個觀念，如果孩子學(xué)習(xí)上失敗，恰恰是老天已經(jīng)告訴你他不擅長這個方面，你要幫他打開另外一扇門。如果父母都不知道幫孩子打開另外一扇門，孩子怎么知道打開哪個門。
青春期出問題的孩子中，很多是學(xué)習(xí)的失敗者，父母要幫他找一條路，幫他打開另一扇門，老師是管全體學(xué)生的，父母是一對一的，父母在這個問題上有更大的責(zé)任。
孩子戀愛了怎么辦?不要回避性教育
你可以冷靜談幾點：
第一，孩子我發(fā)現(xiàn)你長大了，你開始愛別人了，而且別人也愛你了，說明你還是挺可愛的。也就是，首先讓孩子明白這是一種很美好的情感。
第二，愛情有時候會讓人很激動，但是也有一些危險，他的危險在哪要告訴他。像我剛才講的，性行為和愛有關(guān)，但在沒有能力為自己負責(zé)、沒有真正確定關(guān)系的時候不要有性行為。
可以跟孩子討論異性，什么人可以做一生的朋友，但不能做戀人，不能做愛人，不能做伴侶。這些從初中就可以跟孩子討論，讓孩子早一點明白異性，明白未來走入家庭生活時，你要的是什么。
此外在性的問題上也不要回避。讓孩子首先覺得面對這個事很坦然，只不過不是現(xiàn)在的事。第二，告訴他性是怎么一回事，性教育在初中就應(yīng)該有了，孩子進入青春期后，要用很輕松的方式把這個問題向孩子講清楚。
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