孩子厭學(xué)與大人有關(guān)嗎?
目前,社會(huì)上,確實(shí)存在厭學(xué)現(xiàn)象,很多厭學(xué)的孩子,長(zhǎng)大后和其他人一樣,沒有什么生活情趣。但很多厭學(xué)的孩子,會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架的現(xiàn)象。孩子如果和老師發(fā)生矛盾,他們會(huì)立刻解決問題。但是,如果孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾,他們的問題,就是孩子厭學(xué)最重要的原因。
人的天性是逃避痛苦的。有些孩子可能討厭學(xué)習(xí),甚至有些孩子在上學(xué)的過程中,出現(xiàn)不想去學(xué)校的情況,比如說早上起不來、頭疼,或者是學(xué)校的飯菜不好吃,早上不起不來,這樣的孩子可能就會(huì)經(jīng)常請(qǐng)假。還有的孩子,原來成績(jī)很好,但是突然就不想上學(xué)了,成績(jī)一落千丈,成為班級(jí)最后一名。
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這種情況,如果家長(zhǎng)不能及時(shí)幫孩子調(diào)整過來,反而一味地讓孩子厭學(xué),這種情況會(huì)更加嚴(yán)重。
我女兒班里有個(gè)男孩,學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是前三名,這次期末考試數(shù)學(xué)考試數(shù)學(xué)成績(jī)下降了。
爸爸當(dāng)時(shí)就批評(píng)了他一頓,說到:“你數(shù)學(xué)沒考好,這個(gè)周末就不去上課了,只是在家里玩手機(jī),你們學(xué)校里的情況也差不多,我看你這成績(jī)下降得很快?！?/p>
孩子聽完就開始哭了,之后的幾天,他慢慢就不哭了。
有一次,他跟同學(xué)在一起玩耍,當(dāng)他爸爸走后,那個(gè)男孩子就像一個(gè)瘋子一樣,砸到他爸爸的手機(jī),從而大哭。
之后,他爸爸實(shí)在是沒轍,就問孩子:“你怎么了,是不是受不了了?”
孩子就更大聲哭。
可是一直大聲哭,爸爸也沒有辦法,他只好把手機(jī)還給孩子。
之后,孩子還是在手機(jī)的世界里待了很久。
2歲多的孩子看手機(jī)的時(shí)間已經(jīng)越來越長(zhǎng),眼睛一直盯著手機(jī)屏幕。
到了晚上睡覺時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)手機(jī)才開始落,睡著的時(shí)候,手機(jī)屏幕已經(jīng)落在眼前。
而且很多時(shí)候孩子哭鬧,家長(zhǎng)還把手機(jī)給孩子。
這些電子產(chǎn)品對(duì)孩子的吸引力是很大的,能夠讓孩子安靜下來,不去想別的事情,能夠讓孩子不哭、不鬧、不吵,長(zhǎng)此以往,這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子會(huì)沉迷于手機(jī)當(dāng)中,不愿意離開手機(jī)。
所以家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子正確使用電子產(chǎn)品,引導(dǎo)孩子正確使用電子產(chǎn)品,在使用電子產(chǎn)品的時(shí)候,多陪伴孩子,培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好。
言傳身教
很多家長(zhǎng)會(huì)把孩子看手機(jī)當(dāng)作是和孩子溝通交流的“禁果”,這是錯(cuò)誤的。
因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,家長(zhǎng)在忙于工作,或者是覺得孩子吵鬧,就會(huì)塞給孩子一個(gè)手機(jī),讓他安靜下來,以此作為家長(zhǎng)來安撫自己。
這種做法是非常錯(cuò)誤的,孩子長(zhǎng)期在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng),就會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴。所以說家長(zhǎng)也要對(duì)自己的言行舉止有所反思,不要把孩子當(dāng)做是需要自己陪伴的人,而是讓孩子接受教育的對(duì)象,多陪伴孩子,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
因?yàn)橄胍尯⒆咏涞羰謾C(jī),家長(zhǎng)需要以身作則,在家里面不玩手機(jī),不碰手機(jī),才能給孩子樹立一個(gè)好榜樣。
家長(zhǎng)想要讓孩子合理地使用手機(jī),不沉迷于手機(jī),就需要做到以下幾點(diǎn)。
1.制定規(guī)則,明確手機(jī)使用時(shí)間
對(duì)于手機(jī)等便攜式使用手機(jī),家長(zhǎng)可以給孩子制定一個(gè)規(guī)則,控制使用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng),和孩子規(guī)定玩手機(jī)的內(nèi)容和時(shí)間。
如:每次可以玩10分鐘,一天可以玩2~3次。
2.家長(zhǎng)要以身作則
孩子的模仿能力是很強(qiáng)的,當(dāng)父母都在玩手機(jī)時(shí),孩子也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生好奇。
所以,想要孩子少玩手機(jī),父母的榜樣作用尤為重要。
下班回家后,請(qǐng)家長(zhǎng)拿起手機(jī),和孩子一起讀讀書,在這個(gè)過程中,就能讓孩子感受到家庭的溫暖,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.家長(zhǎng)要以身作則,樹立榜樣
孩子的行為習(xí)慣都是靠父母引導(dǎo)和影響形成的,而想要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,父母自己也要做出表率。
如果家長(zhǎng)自己都是手機(jī)迷,那么孩子如何教導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)呢?
如果家長(zhǎng)自己都是手機(jī)迷,又怎么教育孩子合理使用手機(jī)呢?
家長(zhǎng)要從自身做起,減少在孩子面前使用手機(jī)的頻率,以身作則。
另外,家長(zhǎng)也要以身作則,減少在孩子面前使用手機(jī)的次數(shù),多陪孩子玩、陪孩子看書,培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好,讓孩子明白手機(jī)只是學(xué)習(xí)的工具,遠(yuǎn)離手機(jī)才是最正確的選擇。
我是鯨魚媽媽,也是3歲寶寶的媽媽,希望我的一點(diǎn)建議能有助于你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長(zhǎng)!更多育兒母嬰知識(shí)請(qǐng)關(guān)注我們,如果您喜歡這篇文章,請(qǐng)點(diǎn)贊或分享給更多的人!
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