孩子文化課不好可以走體育（文化課不行,學體育好嗎）
如果孩子的文化課學不下去了，可以改走體育課嗎？筆者首先要更正大家一個觀念，體育特長生，并不是說都是文化課學不下去了的學生才不得不得選擇，恰恰相反，很多體育特長生都是文化課相當優秀的學生，他們的文化課成績之所以會表現得相對差一點，是因為練體育的時間過多，耽誤學習才導致的。筆者有幾個非常優秀的普通高中體育專職教練朋友，他們可以說，時時刻刻都注重體育特長生的文化課學習成績，無論是挑人還是平時監管，平時抓得都特別嚴格！
孩子叛逆厭學怎么辦？所有的父母們，都非常擔心自己的孩子叛逆厭學，不知道如何去引導，可以找左養右學教育賴頌強老師要指導方案，從孩子的心理建設，到學習方法，學習動力，學習目標的引導，都會有具體的指導步驟。
練習體育、準備走體育方向的大學，只能是一種“興趣愛好+天賦特長”，而絕不是“文化課學不下去了”的借口。筆者可以明確地告訴各位家長，你們的孩子如果只是由于文化課學不下去了而要改學體育，幾乎沒有體育教練員會要這種的學生；除非你的孩子體育天賦特長卓越的不像話，例如100米可以跑進11秒以內，再如舉重直接接近國家體育一級健將的水平，體育教練員們肯定會爭著搶著要帶你們的孩子！體育教練員也是需要珍惜自己的名譽的，自己所教的學生能夠在省級、國家級、亞洲級、甚至世界級運動會上取得好成績，這是他們夢寐以求的結果；哪怕是自己的弟子能夠考上名牌大學，體育教練員同樣是與有榮焉的。
我覺得有必要對孩子的文化課進行全面測評，了解其中的具體原因？比如說是學習方法的原因還是學習態度問題，或者還是貪玩惰性，厭惡學習等找到深層次原因后再針對具體原因去改善個改進，可能會事半功倍。
有必要去學校和班主任全面溝通，孩子在校學習狀態，家校合力共同教育影響孩子，激發學習興趣，改變學習方法，任何孩子都具有可塑性，相信自己也相信孩子可以改變。
如果實實在在覺得孩子文化課學習很吃力的情況下，轉而學習體育藝術特長生道路并非不可，但是無論如何文化課永遠是基礎，藝術生道路一樣也需要勤奮刻苦鉆研，學習成本或許比文化課更高一些。
班主任老師比較了解孩子在學校的學習情況。文化課上不去的原因是孩子不學？還是孩子的學習能力已經到極限？如果是前者，還可以改變。如果是后者，體育學得再好也沒有用。因為體育院校不單是看體育高考分，也要看六月份高考的文化分。
讓體育老師給孩子做一個評估，看是否有體育的天賦，或者是否能經過訓練達到體育高考的要求。因為體育考生在六月文化高考之前，大約在1月份要先進行體育高考。體育考過了你才能錄取體育院校的體育專業。藝體考不過你文化過也不能錄取藝體學校。這時候你的孩子也還是一般的考生。
如果孩子經班主任說孩子分數還可以上升，但到不了二本線，努力的話可以達到體育高考要求的二本線，體育老師也說可以學。那么孩子就可以去學體育了。
學習體育，多數學校會讓學體育的學生統一在每天的最后一節課開始訓練，這樣的話，學生每個星期要落下五節課。這就需要他們回來找老師補或者自己惡補了。
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