不上學領(lǐng)證,不知他能去哪兒
辦理了證,過了一天,兒子說學校沒號,要先去報名領(lǐng)證,然后我才把他送到學校,校方給我推薦了一個學校,那個學校是私立學校,因為兒子有舞蹈基礎(chǔ),那個學校的學費很高,他沒錢,他們就說要去學跳舞,讓我不要學舞。
我當時就有點蒙,我先是問他,那你們?yōu)槭裁床蝗W跳舞?
兒子說,因為你不喜歡跳舞,我不想學表演,你喜歡什么就學什么,你喜歡學習舞蹈。
我問他,你為什么不想學跳舞?
他說,我喜歡唱歌,我就報了唱歌,我想通過這個活動來展示我的才藝,讓大家看看我有多厲害,然后我就想通過這個活動,給大家展示我的才能,這樣我就可以繼續(xù)學習表演了。
為什么我們要把孩子送到舞蹈培訓班,這和孩子的健康成長密切相關(guān)。
孩子從幼兒園回到家,沒有學到知識,并不是他不喜歡學,而是他沒有把學習看成興趣,他覺得學習就是為了父母,老師。
對于孩子的教育,父母一定要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,只有這樣,孩子在未來才會有更多的機會,才能取得更好的成績。
作為父母,只有給孩子樹立一個好的學習榜樣,才能讓孩子學習有動力,才能讓孩子自己主動學習,不斷進步。
我們需要讓孩子知道的是:你是在為自己學習,而不是為父母學習,因為學習會給你自己帶來滿足感,將來你會更加幸福的。
成績好的孩子也有很多其他的優(yōu)點,成績不好的孩子,也有很多優(yōu)勢。
比如:孩子的思考能力、學習能力、反應能力、理解能力、邏輯能力、溝通能力等等。
有很多孩子在小學階段學習成績就很好,但是到了中學階段就變得力不從心了。
而大部分孩子都是在初中成績都很好,但是高中的時候,學習狀態(tài)就不行了。
很多人說:孩子在小學的時候,就不聽家長的話了嗎?
原因就在于:
有的家長覺得自己的孩子還是聽老師的話,但是到了中學之后,家長會發(fā)現(xiàn)孩子的學習成績變得非常的差,孩子自己覺得到了高中以后就不聽家長的話了。
因為高中階段,高中階段的學生的自主意識很強,有了自己獨立思考能力,但是思維能力還沒有形成。
所以家長也不能給孩子太多的約束,在允許的時間內(nèi),讓他們?nèi)プ鲆恍┳约合矚g做的事情,這個時間段的孩子內(nèi)心其實是比較放松的,所以,才會出現(xiàn)了初二的時候,成績突然之間就節(jié)節(jié)節(jié)倒退的現(xiàn)象。
所以,當家長的我們發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了這個問題的時候,應該如何引導孩子的這種行為呢?
其實孩子在青春期的時候,心理上已經(jīng)出現(xiàn)了很大的波動,因為這個時候,孩子的自我意識已經(jīng)開始慢慢形成了,他覺得自己已經(jīng)長大了,已經(jīng)可以像個大人了,所以,這個時候,他們經(jīng)常會和家長們唱反調(diào),不愿意接受家長的管教。
而家長們發(fā)現(xiàn)這個時候,也不要太著急,給孩子一些建議,畢竟在青春期這個階段,孩子對于外界的認知開始出現(xiàn)了一個非常大的突破,他們會有自己獨立思考的想法,也會開始從父母的角度觀察和思考事情。
很多家長們會覺得孩子的叛逆期是兩三歲的時候,其實青春期并不是兩三歲的時候,而是孩子在兩三歲的時候,都會有自己的想法,所以,家長們覺得孩子不聽話,不聽話,并且打孩子是天經(jīng)地義的事情。
而這個時候,孩子也不再愿意聽家長的話了,很多家長還是會覺得孩子非常的固執(zhí),不聽話,不理解家長的意思。
這個時候,家長們就要學會一些正確的方式和孩子進行溝通,讓孩子可以和家長進行溝通,慢慢的孩子就會變得更加的會聽從家長的話。
三、家長們?nèi)绾闻c孩子進行溝通?
1.對孩子多一些認可和鼓勵
家長們一定要知道,孩子不聽話的時候,你所表現(xiàn)出來的態(tài)度是什么樣子。如果你對孩子是帶著情緒的,那么也會讓孩子不愿意和家長溝通,所以在這個時候,家長們一定要對孩子多一些認可和鼓勵,肯定孩子的表現(xiàn),這樣的話才能讓孩子感受到自己被認可。
2.讓孩子有一定的時間觀念
對于一些較為固執(zhí)的孩子來說,他們認為沒有什么時間觀念是一件很正常的事情,他們往往會認為家長只要把時間放在了解自己身上就可以了。所以,家長們可以利用孩子的這個階段,來培養(yǎng)他們的時間觀念。
其實家長們可以借助于小一點的時間觀念,讓孩子知道什么時候應該做什么事情,這樣一來,也可以讓孩子知道在規(guī)定的時間內(nèi)做事情,什么時候不可以做,這樣的話,孩子們在遇到事情的時候,他們也不會因為無聊而去玩手機。
3.不要讓孩子們感覺到自己被限制了
當孩子們覺得無聊的時候,他們會通過跑來跑去,來釋放自己的情緒,這時候,家長們就要幫助孩子們讓他們感受到自己被限制了。當他們覺得自己被限制了,他們也會感到非常的不開心。
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