不上學(xué)不起床,當(dāng)然就導(dǎo)致娃兒不上學(xué),或者是鬧著不上學(xué),或者是大哭大鬧,離家出走等等。這些不上學(xué)的情況出現(xiàn)在家長(zhǎng)身上后,其實(shí)是跟孩子親子關(guān)系的聯(lián)結(jié)斷裂有關(guān)。孩子拒絕上學(xué)不愿意去上學(xué),也有可能是因?yàn)楹⒆痈改钢g的親子聯(lián)結(jié)斷裂。家長(zhǎng)這時(shí)候應(yīng)該考慮一下親子聯(lián)結(jié)斷裂的問(wèn)題。
不上學(xué)孩子的心理障礙
1. 影響學(xué)習(xí)
不上學(xué)孩子容易煩躁,注意力不能集中,導(dǎo)致出現(xiàn)成績(jī)下滑。有些孩子可能是因?yàn)榧彝リP(guān)系問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,受到父母的指責(zé)和同學(xué)的排擠。這些孩子不上學(xué)的時(shí)候,內(nèi)心是沖突的,內(nèi)心是痛苦的,所以孩子不愿意上學(xué)。
2. 影響社交
不上學(xué)的孩子,在跟同伴玩耍時(shí),可能會(huì)發(fā)生沖突,包括偷拿錢、欺負(fù)別人。
3. 影響學(xué)習(xí)
不上學(xué)孩子,尤其是青春期的孩子比較叛逆,情緒波動(dòng)比較大,可能一不小心就會(huì)吵著吵著吵著,甚至?xí)杉堋?/p>
這時(shí)候如果孩子和父母發(fā)生沖突,孩子的情緒壓力會(huì)很大,這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)選擇逃避。
4. 沉迷網(wǎng)絡(luò)
游戲是孩子的愛(ài)好。現(xiàn)在很多游戲都有明確的設(shè)定,這也不能排除他們喜歡玩的原因。
家長(zhǎng)可能會(huì)疑惑,游戲明明就是為孩子設(shè)計(jì)的,為什么會(huì)吸引孩子的注意力呢?
游戲的設(shè)定是及時(shí)反饋。
我們成年人在游戲中,也會(huì)設(shè)置一個(gè)及時(shí)反饋模式。
比如,你玩游戲的時(shí)候,技術(shù)不好,你會(huì)感受到升級(jí)對(duì)你的過(guò)程有挫敗感,會(huì)有快感。
但是游戲的過(guò)程其實(shí)也是在告訴你,你打了一個(gè)小魔獸,你打的非常棒,我們互相加油,你就可以一起玩。
從而孩子也會(huì)習(xí)得這種機(jī)制。
久而久之,玩家就會(huì)覺(jué)得游戲還是挺有意思的,就會(huì)把這種機(jī)制作為自己的樂(lè)趣,從而沉迷于此。
所以,
家長(zhǎng)要做的,不是一味禁止孩子玩游戲,而是通過(guò)豐富孩子的生活體驗(yàn),讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。
03
第三,父母應(yīng)該怎么做?
1、多陪伴孩子,了解孩子
作為成年人,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)理解孩子。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母應(yīng)該抽出時(shí)間,多陪伴孩子,多和孩子溝通交流,了解孩子的內(nèi)心想法。
因?yàn)楹⒆拥氖澜缋镉卸嘧硕嗖实?也許他們的厭學(xué)情緒就會(huì)減少。
2、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),給孩子堅(jiān)定的信心
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),肯定是有原因的,父母要有耐心,多和孩子溝通,慢慢去引導(dǎo)孩子。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師和父母會(huì)不時(shí)地反饋孩子的情況,發(fā)現(xiàn)孩子有做得不對(duì)的地方,要給孩子改正,多給孩子鼓勵(lì)。
這樣的教育會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)更有信心,也會(huì)把孩子的注意力放在提高自己的身上。
3、讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情
父母應(yīng)該告訴孩子,學(xué)習(xí)是為了自己學(xué),而不是為了父母,只有學(xué)習(xí)自己才能更好地適應(yīng)環(huán)境。
當(dāng)父母能夠正確的告訴孩子學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)的時(shí)候,孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)更加的專注,從而不會(huì)養(yǎng)成貪玩的習(xí)慣。
寫作業(yè)是一個(gè)時(shí)間觀念,需要嚴(yán)格的孩子去面對(duì)每天要寫作業(yè)的時(shí)候,想要完成作業(yè)是可以采取一種適當(dāng)?shù)姆椒?這樣更加有利于孩子的學(xué)習(xí)。
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有明顯的轉(zhuǎn)變時(shí),一定要及時(shí)糾正孩子的這種學(xué)習(xí)態(tài)度,可以告訴孩子,學(xué)習(xí)是自己的事情,如果一開(kāi)始就對(duì)學(xué)習(xí)是排斥的,那這件事情也就失去了原本的意義。
學(xué)習(xí)是一件有意義的事情,但是孩子喜歡是真的。
想要讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),首先要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的積極性,才能夠讓孩子更好的去面對(duì)未來(lái)。
父母要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情
父母平時(shí)不要總是罵孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),其實(shí)很多時(shí)候孩子是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣被打擊掉了,所以才會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。父母要給孩子更多的鼓勵(lì)和信心,讓孩子逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上有更好的方法,也會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)上更有成就感。
父母要從小就要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,可以從孩子喜歡的事情開(kāi)始,然后慢慢的讓孩子從這個(gè)興趣變成一種習(xí)慣。在孩子長(zhǎng)大后,他們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,進(jìn)而慢慢的也會(huì)有了學(xué)習(xí)的興趣。
最后孩子喜歡上學(xué)習(xí),可是父母卻很難控制,自己又沒(méi)有能力,所以孩子的學(xué)習(xí)就成了父母的噩夢(mèng)。
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